机关破顽瘴除痼疾创标杆党课讲稿.docx

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1、机关破顽瘴除痼疾创标杆党课讲稿*鲜明指出，“中央和国家机关是践行两个维护的第一方阵。如果党的理论和路线方针政策在这里失之毫厘，到了基层就可能谬以千里；如果贯彻落实的第一棒就掉了链子，两个维护在最先一公里就可能落空。”党的*大以来，各级机关坚持以*关于机关dj重要论述为根本遵循，以党的政治建设为统领，推动机关dj高质量发展，充分发挥了机关dj在党和国家事业发展中的重要作用。但机关dj工作中依然不同程度地存在一些“顽疾”和“杂症”，亟需破解，以改进dj工作、增强dj实效。尤其是还存在：过分注重形式和表面工作，而忽视实际效果和实质内容的“形式主义”问题；官气十足、高高在上。不深入基层了解实际情况，不

2、听取群众意见，导致决策脱离实际的“官僚主义”问题；工作不积极、不主动，缺乏责任心和进取精神，办事拖延、推诿扯皮、敷衍了事的“工作懈怠”问题；缺乏专业知识和技能，对业务不熟悉、工作效率低下、难以解决实际问题的“能力不足”问题；甚至还有利用职权谋取私利，违法乱纪的“贪污腐败”问题。这些问题严重影响了机关的工作效率和形象，制约和影响着机关实现高质量建设，迫切需要通过强化理论学习、加强制度建设、提高干部素质、改进工作作风、加强监督执纪等“对症下药”的措施来加以解决。下面我围绕以下方面进行论述。一、着力破解“学不深”的问题，强化理论学习，筑牢思想根基现在一些机关干部在理论学习方面，虽然能够自觉在思想上和

3、行动上同以为核心的党中央保持高度一致，但对理论学习仍不够系统深入，潜意识认为政治理论学习很重要，但是没有平衡好工学矛盾，平时忙于日常工作，把政治理论学习放在缓一缓、等一等的位置。其问题的所在还是放松了对主观世界的改变，思想上萌生了一些惰性，自我要求有所放松，自觉地产生了“歇口气、保平稳”的思想，存在“应付”“应景”被动学习的倾向。把理论武装和党性修养当成一种软任务，没有入脑入心、吃透本质，也难以入心入脑。为此，我们更要重视理论学习，一是要聚焦中心。要把*思想作为理论学习的核心内容，更加准确落实党的*大提出的各项任务部署，特别是对党的建设提出的*方面要求，增强“八项本领”，提高“七种能力”，从机

4、关“围绕中心、服务大局、服务群众”的职责定位出发，深刻领会精神实质、把握精髓要义，增强政治认同、思想认同、情感认同，为ZT教育走深走实奠定思想基础。二是要学出信仰。真正把心沉下来，在党的创新理论、基层党组织建设、能力作风建设、推进全面从严治党等方面，推动*思想在建德落地生根、开花结果、取得实效。在学思践悟中坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，当好“最讲党性、最讲政治、最讲忠诚、最讲担当”的排头兵。三是要掌握方法。用好理论学习中心组、专题读书班、循迹溯源等学习载体，原原本本读原著、仔仔细细悟原理，严密组织统筹大课、互动小课、精品微课、党员评课等一系列活动，把大家想听的讲透、难懂的讲清，激

5、活“忠诚因子”、燃旺“智慧火苗”，让深奥的教透、枯燥的教活、易懂的教实，防止粗放“漫灌”概略瞄准，做到精确“滴灌”直击靶心。同时组织党员干部交流学习体会、分享学习感悟、深化学习转化，提高主动性和积极性，为ZT教育提质增效。二、着力破解“做不好”的问题，加强实践锻炼，全面提振状态现在一些机关干部在干事创业方面，在涉及整体工作方面，思考和提出建设性意见的主动性较低，对工作过于注重履行规定程序，满足于满足上级要求和时间表，未能深入研究和解决深层次的工作矛盾。还存在思维固化陈旧、创新能力不足、缺乏担当精神等问题，缺乏解决问题的新思路和新举措，老办法不管用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不敢用，在工

6、作中未充分发挥积极性，多数情况下是等待领导分配任务才采取行动,缺乏主动性、积极性和责任感。对现状感到满足，不够积极进取。在接受任务和展开工作时，首要考虑的是如何避免出现问题和责任，只追求工作完成度而不追求出色表现，更多侧重于协调而不是采取果断的行动，导致问题得不到有效解决。为此，我们更要加强实践锻炼。一是要精准对标对表。坚持“有令则行，有禁则止”，充分认识机关“监督保障执行、促进完善发展”的职能定位，自觉同以为核心的党中央决策部署对标对表，同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，深入研究中央重大决策部署和中央纪委、省委及上级工作要求，对党忠诚、表里如一，不打折扣、不搞变通，及时校正偏差，找

7、准工作的切入点、结合点，积极探索监督新方式，服务好中心大局和全方位高质量发展。二是聚焦作用发挥。持续开展“能力建设提升年”活动，不断提升机关“三服务”水平，更好发挥参谋助手重要作用。服务发展干在实处。聚焦当好市委研究推动工作的“参谋部”“协调部”“服务部”强化统筹协调、项目推进、督办考核、宣传报道工作机制，确保市委全会各项决策部署落到实处。服务决策走在前列。聚焦改革发展重难点深入调研、建言献策，认真开展审视分析、案例解剖和回头检视，及时推动调研成果转化。谋深谋实信息工作，及时传递基层声音、反映基层困难，持续开展微调研，为市委决策提供更多有益参考。服务落实勇立潮头。三是夯实能力素质。市直机关作为

8、中枢神经，要钾在战位，发挥作用，走在前列，以ZT教育为契机，抓紧填补知识空白、补齐能力短板、克服“本领恐慌”，以ZT教育为契机，抓紧填补知识空白、补齐能力短板、克服“本领恐慌”，以最高标准、最严要求落实好“在学中干、干中学”，把机关各项条线工作抓实抓好，牢牢守住平安稳定底线；紧盯关键指标数据、重点项目建设、精准为民服务上，一个一个目标盯、一个一个指标赶，全力拿到好于预期的“成绩单”；深化“民呼我为”实践，深入开展“大走访大调研大服务大解题”活动，着力破解民生难题、不断完善民生保障，全面完成年初确定的民生实事项目。三、着力破解“落不实”的问题，强化责任传导，确保落地落细现在一些机关干部在抓具体落

9、实方面，政绩观还不够正视，一般只进行宏观指导而不深入了解具体情况，部署要求较多，但跟踪和问效不够频繁，缺乏坚持不懈的耐心和扎实努力。有时满足于开会讨论、提出要求和发布文件，但未能及时而频繁地进行督导。有时也只完成了一些部分工作，未能将任务完全落实。存在过多部署和过少主动攻关的问题，工作仍然存在“空泛表态、应景造势，打折扣、搞变通，令不行、禁不止”的“偏差”问题。受“铁的纪律”意识不强、特权思想作祟等影响，“橡皮筋”问题时有发生：规章制度轻“执行”，先紧后松、上紧下松、外紧内松，搞选择性落实、象征性执行等。为此，我们更要加强责任传导。一是要压实组织领导责任。立足本单位实际，压实党组（党委）书记为

10、第一责任人、机关党委书记为主要责任人、基层党（总）支部书记为直接责任人的工作责任体系，紧扣机关的职责任务，聚焦重点难点问题，加强教育培训，提高素质能力，使之成为政治上的明白人、dj工作的内行人、干部职工的贴心人，形成从上至下层层担当、“一岗双责”落地见效的责任链条。二是要压实党员个人责任。用好“指挥棒”。把考核评价作为压实机关党员干部责任、推动各项任务落实的重要手段，科学设置考核内容，深化述职评议工作，抓好考核结果运用，坚持“闻过则喜”“有错即改”，真正把自己部门摆进去、把自己个人摆进去，向本位主义、形式主义、官僚主义宣战，瞄着问题去、对着问题改，精确制导、精准发力，把履职情况作为选拔任用、评优评先的重要参考，避免“干多干少一个样、干好干坏一个样”，推动机关各项工作始终走在前、作表率。三是要严实巡视巡察责任。聚焦机关存在的问题，全面检视、靶向治疗，加强巡视巡察，改进督查检查考核方式方法，紧盯形式主义新表现，以问题为导向，深入查找文风会风，对群众反应强烈、造成恶劣影响的典型案例，加大通报曝光力度，发现一起查处一起、惩处一起曝光一起，坚决遏制和纠正不作为、慢作为、乱作为等机关不良风气。强化对落实全面从严治党主体责任不力的问责，让失责必问成为常态，把“软指标”变成“硬约束”，倒逼责任落地落实。