家庭教育心得分享：看懂“三导向” 补足“四短板” 努力做智慧型家长.docx

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1、家庭教育美文分享：看懂三导向补足四短板努力做智慧型家长“双减”政策出台的初衷是减轻家庭教育成本，促进孩子全面发展。“双减”不是简单化的“减。而是要增质提效，家长要赢在“双减”后，必须看懂“双减”政策的“三导向“作用。家长要看懂教育均衡化转型的导向作用随着“双减”政策落地，各种管控手段发力，教育更加注重公平，更快的向均衡化转化。国家把促进教育公平作为国家基本教育政策,教育转型导向作用就是运用政策杠杆解决“择校热”等社会热点问题，撬动教育走向均衡。家长要看懂教育考试评价改革的导向作用现在的教育考试评价要查考的是新，是学生对知识理解的深度，而不是超前超难了。今年的高考题目大家也看到了，不超纲，但是“

2、新工考试评价正在改革，第一要创新，第二要真正从能力导向命题,这就是正在进行的考试评价改革的方向。说白了就是考思维，考能力。现在想赢，就赢在理念上，赢在对政策的理解上。家长要看懂教育价值回归的导向作用教育的核心价值是让孩子从知识里获得智慧。教育的首要任务就是要把孩子培养成一个幸福的普通人，让他们有智慧和谐地与世界、与社会、与家庭、与朋友相处。我国著名的教育学者杨东平说：“什么叫幸福？幸福就是你找到一件你喜欢做的事，并且把它变成你的职业。你喜欢做的事，你8小时都在做，当然很幸福8小时之内就幸福了。还有第二个方面，找到一个你喜欢的人，跟他（她）一块生活，那你8小时以外也幸福了，24小时都是幸福的。”

3、要赢在“双减”后，还要做到补足四个“短板工家长要补足伙伴关系的亲密度有学者认为，学习就是对话。高质量的对话，需要亲密度高的伙伴关系，孩子的学习伙伴来自于两个方面：一是成人，包括父母、老师、长辈；二是身边的同学、玩伴。父母是孩子学习中十分重要的伙伴，父母和孩子学习的对话，并不在于某道题如何解答，某个知识点如何掌握，而在于给孩子良好学习氛围的营造，良好学习状态的引导。还应该帮助、鼓励孩子找到同龄的玩伴、学友，避免出现“独学无友，孤陋寡闻”的状态。家长要补足亲子阅读的饱和度“双减”后，学生腾出来的课余时间，父母们应该懂得用经典作品阅读来填补，阶梯性有营养的阅读，可以积淀应对未来甚至终身的素养。阅读是

4、父母帮助孩子成长，也是自己不断成长的最廉价、最便捷、最有效的路径。父母要挤出时间陪孩子读书，借助阅读，唤醒家庭充实的精神生活，与孩子精神世界发生共鸣，这样就能打开家庭教育的密码。家长要补足日常生活的体验度当下孩子成长中的不少问题，与家校责任边界模糊，家庭主体责任发挥不力有关。有质量的家庭教育，需要在育人目标上回归生活本位。双减实施后，父母们应该帮助孩子更真切地迈进家庭生活、社会生活之门，充分融入其中，感受日常生活浓烈的烟火气息，接受活生生的教育。家长要补足艺术修养的感受度“双减，后，父母应该抽点时间，找点空闲，陪着孩子听会儿音乐，看看电影，逛逛画展。无论是提高学业成绩，还是涵养孩子的灵气，都是有益的，家庭的艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化。因为艺术是教育的基础。作为家长，要始终明白双减”是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。要想赢在“双减”后，在看懂政策的“三导向”外，还要沉下身子，补足这四个“短板工为人父母，要努力做智慧型家长，促进孩子全面发展。