学生早读材料第2课改造我们的学习、人的正确思想是从哪里来的学生早读材料.docx
《学生早读材料第2课改造我们的学习、人的正确思想是从哪里来的学生早读材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生早读材料第2课改造我们的学习、人的正确思想是从哪里来的学生早读材料.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、第2课改造我们的学习人的正确思想是从哪里来的?悦记积土成山风雨兴焉1 .成语积累粗枝大叶:形容不细致,做事粗心大意。漆黑一团:形容非常黑暗,没有一点儿光明;形容没有一点儿希望;形容一无所知或一无是处。生吞活剥:比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。(4)谆谆告诫:恳切耐心地劝告。(5)哗众取宠:用浮夸的言行迎合众人,以博得好感或拥护。(6)滔滔不绝:像流水一般不间断;形容话很多,说起来没完。滔滔,形容流水不断。谬种流传:荒谬的东西一代代地传下去。2 .名句积累关于实事求是的名句知之为知之,不知为不知,是知也。论语为政从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,
2、我要一步一步踏在泥士上,打上深深的脚印!朱自清独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。华罗庚要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。-一甫洛夫关于真理的名言近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,薪求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢科学赐与人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。康普顿即使为了国王的宝座,也永远不要欺骗、违背真理。贝多芬当你看到不可理解的现象而感到迷惑时,真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。巴尔扎克美读半亩方塘
3、天光云影1 .古诗赏读冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。【白话译诗】古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。【赏析】这是一首教子诗,诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。只有通过“躬行”,把书本知识变成实际知识,才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教导,告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识又有实践精神的人,才是真正有学问的人。2 .佳作阅读毛泽东怎样写政论文章?梁衡毛泽东是政治领袖,不是一般的文人或
4、专业作家。他的文章源于他的政治生活。一般来讲,政治家的文章天生高屋建存瓦,有雄霸之气;另一方面又理多情少,易生枯燥之感。但毛泽东巧妙地扬长避短,文章既标新立异,又光彩照人。历史上能为政治美文的大家不多。毛泽东认为,在中国历史上,不乏建功立业的人,也不乏以思想品行影响后世的人,前者如诸葛亮、范仲淹,后者如孔孟等人。但二者兼有,即“办事而兼传教”之人,历史上只有两位,即宋代的范仲淹和清代的曾国藩。这也可以看出毛泽东心中的文章观和伟人观。造就这种人大概有三个条件:一是有非凡的政治阅历和政治眼光;二是有严格的文章训练,特别是要有童子功的基础;三是能将政治转化为文学,有艺术的天赋。可见一个政治领袖的美文
5、是时代铸就,天生其才。一、政论文就是政治加文学毛泽东写的最多的是政论文,而且大多都写成了美文。本来政论文就是由两个部分组成:政治加文学。这是两个基本点。可惜近年来,文学因素常被忽视,政论文也成了枯燥、生硬的代名词,而被异化出散文领域。殊不知,中国古代散文一直是以政论文为王的,有许多最优秀的篇章恰恰出自政论题材和政治家之手。毛泽东是熟读并仔细研究过前人的政论文的,汲取了他们的营养,也学习了他们的技法。毛泽东最佩服贾谊,说他是两汉最好的政论家。毛泽东还推崇范仲淹、曾国藩,说他们既能做事,又会写文章。他又曾有一段时间模仿梁启超的文章,说梁是他写作的老师。他最推崇鲁迅,说他用又泼辣又幽默又有力的笔,画
6、出了黑暗势力的鬼脸,画出了丑恶的帝国主义的鬼脸,简直是一个高等的画家。他说朱自清的文章也好,但不如鲁迅有战斗性。毛泽东是仔细研究过怎样把政治写得更文学一些的。依其公务之身和领袖之责,毛文的内容总脱不了谈工作,谈政治;但是毛泽东骨子里有文人的一面,有追求文章审美的情怀。毛泽东是把政论当文学来做的。毛泽东身上至少有四重身份:政治家、军事家、哲学家、文章家。他是假文学之手来行政治之责,在工作之时不自觉地创作政治美文。这种手写的文章,与“讲话文章”比多了书面的讲究;与行政公文比脱去了具体事务的枯燥;与新闻稿比又跳出了叙事的体例,不受时空环境的限制,常嬉笑怒骂,更见情见理。每篇文章虽都负有专门的指导任务
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 材料 改造 我们 学习 正确 思想 哪里
![提示](https://www.001doc.com/images/bang_tan.gif)