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1、如何做一名优秀的班主任班主任是一个班级的灵魂,是班级管理的组织者、实施者,自己还算是一个年轻的班主任,管理经验还有很多不足的地方,自己还在实际的管理班集体中,慢慢摸索,吸取经验和教训,争做一名优秀合格的班主任。在这短短开学的两个月时间里,我早来晚走,品尝了作为班主任的酸甜苦辣。但是,如果让我再次选择,我还会毫不犹豫的选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情和可爱,在管理班集体的时候,也会偶尔收到孩子们的小纸条,表达有些方面对我的不满,我在经历着痛苦和失败的同时,也在迅速地成熟。我希望我带的这一届孩子,甚至以后的孩子们,我收获的是孩子们丰厚的感情。再次回想起来,我
2、会无怨无悔。一、用爱心感染学生常言道:爱是最好的教育,没有爱就没有教育。作为班主任,要有一颗豁达的包容的心,要能从学生的心理特点和年龄特征出发,去理解学生,呵护学生,关注学生,成为学生的良师益友,开启学生心灵之窗。关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐。晚上查寝的时候,在孩子们洗漱完上床时,关心孩子带的衣物够不够,
3、被子盖的厚不厚等,总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。我认为,这些看起来很平常,但是这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。二、树立威信,以威严约束学生的行为教师的严也是一种教学的艺术。要做到:严中有宽,宽中有乐,乐而不乱。严中有慈,慈中有爱,爱而不宠。审势度量,严的有理,严中有道。道有道规,法无定法,道法自然。如何做到审势度量,严的有理,严中有道呢?就是要根据训练、教学、教育工作的目的、任务的需要和学生的实际情况,在什么时候采用什么措施。给学生讲清楚老师为什么要这样严格要求你们,目的是什么,意义何在,使学生理解老师的企图而相互配合,达到目的。三、做
4、学生和家长的朋友班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。从走向教师工作岗位开始,我与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,商量是教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任,也取得了很好的效果。四、公正无私,身教更兼言教公正就是没有私心,公平正直。班主任应该公正地对每一个学生,无论是干部或一般学生,成绩好的或成绩差的,听话的或不听话的,都要一视同仁。处理任何事情,都应该是非分明,不能有偏见,不护短,肯定正确的言行,制止错误
5、的言行,奖惩分明。班主任的言行、举止对学生有表率作用,也起着潜移默化的教育作用。因此班主任一定要事事处处严格要求自己。要求学生做到的,自己就必须做到。有什么样的班主任,就会带领、培养出什么样的学生,所以班主任的以身作则,严以律己,是形成班级学生良好、高尚的道德情操的必要条件之一。四、勤于钻研,提升自身苏霍姆林斯基说:一些优秀教师教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的知识。因此,作为一名教育者,我要不断完善自我,不断提升自己学业水平,并从中收获了一些自己的教育成绩。新时代的班主任要打造新的教育理念、新的教育思路。班主任起的是导师的作用,在学生的人生中起着导航的作用。班主任工作是一份有意义,有价值的工作。班主任的教育对学生的人生观、价值观的形成起到重要的作用;班主任的要对学生的生活,学习状况,思想状况,心理状况,认知能力等方面要有总体的把握。所以,学生在生活和学习上遇到什么困难,班主任应是第一个解救者、第一个指导师。那么,作为班主任的我们,就要不断提升自己的业务水平,并时刻反思和总结经验。自己当班主任时间相对较短,经验尚不足,但是我相信只要付出一颗真心,肯努力,肯学习,就一定会看到那束光!