主题教育:党支部推进年第二批主题教育理论学习计划.docx
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1、【主题教育】党支部推进2023年第二批主题教育理论学习计划习近平新时代中国特色社会主义思想,运用马克思主义立场观点方法,聚焦新的时代命题,凝结新的思想精华,总结开创性独创性的实践经验,以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义,形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。要在学思践悟中深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,切实贯彻落实到党和国家工作各方面全过程。理解把握其世界观和方法论,并用于指导解决实际问题,不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问;认真学习领会“六个坚持”,深刻把握其丰富内涵和精神实质,时刻站稳人民立
2、场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧;把坚定“四个自信”作为思想和行动自觉,以更加积极的历史担当和创造精神去成就新时代的伟业;善于从习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义中找思路、找启迪、找答案,坚持知行合一,练就过硬本领,逢山开路遇水架桥,在破解难题中推进事业发展;要善于透过历史看现实、透过现象看本质,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,前瞻性思考、全局性谋划,整体性推进各项事业高质量发展。(二)深入领会和全面把握党的二十大精神党的二十大深刻总结了党的十八大以来十年来所取得的巨大成就和伟大变革,科学谋划了今后五年乃至更长一段时期党和国家
3、事业发展的目标任务和大政方针,并对实现目标任务作出了战略部署,充分体现了时代的新变化,符合新时代的实践要求,为我们全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴指明了方向,为我国新时代经济社会发展提供了重要遵循、战略指引。深刻领会,大会主题明确宣示了我们党在新征程上带领人民举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等事关全局、事关未来的重大问题;深刻领会过去五年和新时代十年的伟大变革,其根本就在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,切实在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。牢牢把握习近平新时代
4、中国特色社会主义思想的世界观和方法论;深刻领会马克思主义中国化时代化新的飞跃。为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循,这是当代中国共产党人观察时代、把握时代、引领时代的思想武器和行动指南;深刻领会新时代新征程中国共产党的使命任务。从理论和实践上讲清了什么是中国式现代化,体现了以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的坚定立场;深刻领会团结奋斗的时代号召,面对新的伟大征程,只要全党、全国各族人民心往一处想、劲往一处使,团结奋斗的中国,就一定能在新的赶考之路上书写更美的时代篇章,创造新的令世界刮目相看的人间奇迹;深刻领会以伟大自我革命引领伟大社会革命的清醒执着,充分彰显了我们党一以贯之坚持自我革命的鲜明
5、品格和政治决心,必将进一步增强党的执政能力和领导水平,更好助力党的历史使命胜利实现。(三)深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述精神为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神,党中央决定,在全党大兴调查研究,作为在全党开展主题教育的重要内容,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。要大力弘扬党的光荣传统和优良作风,突出问题导向和目标导向,促进广大党员、干部特别是领导干部带头深入调查研究,不断深化对党的创新理论的认识和把握,善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,扑下身子干实事、谋实招、求实效,使调查研究工作同中心工作和决策
6、需要紧密结合起来,更好为科学决策服务,为提高党的执政能力和领导水平服务,为完成新时代新征程的使命任务服务。坚持党的群众路线,自觉向群众学习、向实践学习,从人民的创造性实践中获得正确认识,把党的正确主张变为群众的自觉行动;坚持实事求是,坚守党性原则,一切从实际出发,理论联系实际,听真话、察实情;坚持问题导向,增强问题意识,敢于正视问题、善于发现问题,以解决问题为根本目的,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实;坚持攻坚克难,发扬斗争精神,增强斗争本领,勇于涉险滩、破难题,知难而进、迎难而上,把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效;坚持系统观念,深入实际、深入基层、深入群众调查了解情况,
7、把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。(四)深入学习习近平总书记重要讲话及指示批示精神。(一)坚持“第一议题”制度,执行理论学习“七步法”,传达习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神、关于本系统工作的讲话精神、对本行业的指示批示精神等学习内容,支部委员要先学一步、深学一层,充分发挥“头雁”领航带动作用。(二)畅通线下学习渠道,举办读书班、青年理论学习小组等,进行集中学习。制定详尽的学习计划,通过集中学习、个人自学等形式深化对党的创新理论的认识理解。创新学习载体,编印主题教育应知应会“口袋书”,
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