七上第12课讲稿.docx

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1、七上第12课讲稿【教学过程】一、导入新课在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，雄才大略这个词咱们并不陌生，之前我们一起分析过，为什么是秦完成了统一？一个很重要的原因，秦王嬴政雄才大略，善用人才。汉武帝采取了一系列巩固大一统的措施，什么叫大一统？之前第九课也说过了，高度的中央集权，国家加强对政治、经济、军事、文化各方面的统一领导，这就叫大一统。汉武帝采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现了强盛的局面。也就是说，在汉武帝统治时期，西汉王朝进入到了一个鼎盛时期。所以，我们这节课要学习的就是汉武帝为了强化中央权力，巩固大一统，都采取了哪些措施？以及这些措施的作用和影响？我们分政治、思想、

2、文化、经济、军事这四个方面来学习。二、讲授新课第一方面是政治。看一看第一个小标题，什么的实施？推恩令，同学们在课本上补充，推恩令是政治上的措施。好，那么同学们阅读课本第一段，思考导致汉初社会秩序混乱的两股势力是什么？第一诸侯王，第二地方上的豪强地主。为什么会有诸侯王呢？这还要从汉初说起，人们常说西汉的建立是据秦之地，用秦之人、承秦之制，秦朝当时开创了一个制度叫做中央集权制度，在地方上推行郡县制。有同学可能有疑问，郡县制之下何来诸侯？话说刘邦当年总结秦朝灭亡的原因，认为有一个重要原因就是没有实行分封制。哪个朝代的实行分封制？对，西周。分封制之下诸侯有什么义务？可是分封制咱们也学过，它有弊端，西周

3、在地方上实行分封制，诸侯国独立性过强，周天子管不住，结果西周灭亡了。后来秦朝吸取了分封制的教训，在地方上推行什么制？对，郡县制。可是郡县制下底下的人想造反，连个队友都找不到。于是刘邦这个时候干脆各学一半，既搞分封，又搞郡县，这种创新的制度我们称之为郡国并行制。我们接着看课本57页的相关史事。刘邦建立西汉之后分封了一些诸侯王，这些诸侯王里面有的是姓刘的自家人，也有一些是不姓刘的功臣，反正后来分封的规矩就变成了只封同姓王。同学们看这幅图，这是西汉初期中央和中国力量对比，思考一下，材料反映出西汉初期中央面临什么问题？这幅图主要表明诸侯王控制的人口和土地都超过了中央政府，这就威胁到了西汉王朝的统治。汉

4、景帝在位的时候就意识到了这个问题的严重现象，相关史事也有提到，汉景帝采纳了大臣晁错的建议，削夺诸侯王的封地。那个时候的吴王论辈分是汉景帝的叔叔，带着楚国等7个国家举兵叛乱，这帮人都是一帮乌合之众。汉景帝沉着冷静地指挥着他的正规军，仁月就给灭了。这就是课本上所提到的汉景帝平定了七国之乱，并借机收回了诸侯王的军政权力，是中央对全国的统治得到加强。但同学们注意一下，汉景帝他只是平定七国之乱，他有没有彻底铲除地方上的诸侯王对中央的威胁？没有，所以到了汉武帝继位的时候，就要着手解决这个问题了，怎样解决呢？来，同学们，画课本。这是一个非常重要的考点。汉武帝采纳主父偃的推恩建议，我们称之为推恩令。推恩令的具

5、体操作原理我来解释一下。我们之前学过咱们中国古代皇位传承的制度叫做什么制？世袭制，世袭制有两种传位方式，一种叫父死子继，还有一种叫兄终弟及。哪种方式更好一些？父死子继更好一些。那么皇帝有很多儿子，到底传给哪个儿子呢？传给嫡长子，我们中国古代继承皇位讲究一个嫡长子继承制。王的嫡长子将来继承王位，承袭所有的封地，其他的儿子封为侯，侯以后就是老百姓了。三国时的刘备堂堂中山靖王之后，大汉的皇叔为什么在街头卖草鞋？因为刘备的直系祖先不是嫡长子，没有继承王位被封为侯，侯以后就没戏了。所以汉武帝的意思就是你是嫡长子，你继承你爸的王位了，让你弟弟在大街上卖草鞋多不合适，所以说你把王国分一点给你的弟弟。因此，王

6、国越分越小，权力也被平均，这样就没有能力对抗中央了。怎么样？同学们就问你这招妙不妙？是不是非常妙？妙招叫啥？名叫推恩令，谁给汉武帝提的建议？主父偃。所以汉武帝在政治上采纳了主父偃的推恩令。好，我们来看这道题，这是有一年的中考题，这个材料考的也挺多的，一起看一看。所以同学们记住推恩令非常高明，高明在哪？高明在汉武帝不费一兵不损寸土，以和平的手段削弱了诸侯国的势力，使诸侯国无力对抗中央了，这就加强了中央集权。推恩令颁布之后，汉武帝接着下刀子。当时国家祭祀祖先，王侯们按照规定要上交黄金。汉武帝就以诸侯王所献的金子成色不好或者金量不足为借口而夺爵，被夺爵者人数非常多。随后汉武帝又颁布了一些法令，比如说

7、你干预朝政，私交宾客，我夺你的地；你未经中央允许擅自离开封地，我除你的国这一系列措施下来，起到了一个怎样的效果？同学们在课本上找一找，读一读。诸侯王从此一蹑不振，中央大大加强了对地方的控制。这就是推恩令的作用。解决完诸侯王还要解决地方上的豪强地主，怎么对付这些人？我们来看58页的相关史事。汉武帝还建立一个制度，什么制度？刺史制度。同学们自己看一看，思考一下，刺史有什么职能？主要就是监视，这其实就是我们之前所学习的监察职能，所以说刺史的职责和秦朝是哪个官职是比较类似的？对，御史大夫。好，这就是汉武帝在政治上所采取的两项措施。我们再回到刚才让同学们思考的问题，导致汉初社会秩序混乱的两股势力分别是什

8、么？是诸侯王和豪强地主。对付诸侯王，实行推恩令。这是谁的建议？主父偃。又是怎么对付豪强地主的，在地方上设立刺史制度。这一系列措施实行下来起到了一个怎样的作用？中央大大加强了对地方的控制。学完了政治上的措施，我们再来学习思想文化方面的措施，这也是一个非常重要的考点。我们读一读小标题，罢黜百家，尊崇儒术。我们先来了解一下大背景，就是课本第一段，快速浏览完思考这段材料说明了当时社会存在什么问题？这样的问题就是那个时候思想不统一，思想不统一就不利于中央集权。如果你是汉武帝，你要做什么？你要统一思想，要加强中央集权。那么思想那么多，到底统一成哪家的呢？儒家。但是儒家强调民贵君轻，统治者对这一点不太满意，

9、平民都比皇上重要了，那这个皇上当着有什么意思！就在这时，儒家学派出现了一个牛人，把民贵君轻给改了，他就是董仲舒。那么，董仲舒是怎么改动儒家思想的？董仲舒当时就在全国宣传，说上天是万物的主宰，并且上天和人是有感应的，但它不是和任何人都有感应，它只和一个人有感应，那个人就是皇帝，因为皇帝是上天的孩子，只是被派往人间管理人类罢了。这也就是为什么我们经常把皇帝称为天子。既然是天之骄子，万物一统于天，那么国家就要一统于皇帝。另外，董仲舒还建议国家应该大力倡导儒家忠君守礼的思想，禁止其他学说。汉武帝一看，哎哟，这思想不错哦!于是就接受了董仲舒的建议，就是我们课本的小标题，罢黜百家，尊崇儒术。把儒家学说立为

10、正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。这就是汉武帝在思想上采取的措施。有一个常考的材料，我们一起看一看。这个材料就体现了董仲舒的什么观点？8个字，罢黜百家，尊崇儒术。那么再接着说，汉武帝在文化上又采取了什么措施？注意这幅图，这是汉代讲经图，也是一个常考的材料。在文化上，汉武帝在长安兴办太学，画出来。画完之后，同学们再思考一下，汉武帝在思想文化方面采取的措施起到了怎样的共同影响？在课本上找一找，读一读。也正是从汉武帝这个时候，儒家学说成为了封建社会的正统思想。当然同学们也要知道，这个时候的儒学，它已经不是之前孔子、孟子那会儿所提倡的儒家学说了，而是经过董仲舒改造以后的新儒学。既

11、然说到这儿，我们比较一下我们目前所学过的不同时期的治国思想。秦朝是以哪家学派为主的？法家。汉初实行什么政策来着？休养生息，休养生息体现了哪家学派？体现了道家。到了汉武帝又推崇哪家？推崇儒家，罢黜百家,尊崇儒术，从汉武帝开始，儒家学说居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。接下来，我们来看一个表格，比较一下汉武帝和秦始皇对儒学的态度。请同学们结合之前学习的内容，相互讨论，待会儿找同学填写表格。好，讨论结束。对于秦汉两代的文化专制，我国著名的历史学家顾颉刚说过这样一段话，他说秦始皇的统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，而始皇失败了，武帝成功了。我们继续往下学习，该学经济上

12、的盐铁专卖。同学们阅读课本第一段，思考一下，西汉前期在经济上面临着哪些问题？我们一起看一下。我们来看材料研读，这种状况对国家的经济发展会造成什么影响？农民们现在看到农业不如商业赚钱，就会纷纷弃农经商，这会使农业生产遭到破坏。咱们中国古代以农业为主，如果农业出了问题，势必会影响到国家的财政收入和经济发展，这和咱们中国古代重农抑商的思想是格格不入的。所以，为了加强朝廷对社会经济的控制，为了解决经济上存在的这些问题，汉武帝采取了一系列的措施。我们看这份表格。这一系列措施都起到了怎样的作用？在课本上找到来读一读，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝很多政策的推行奠定了经济基础。课本上有两个小知识点需

13、要我们关注一下。先看一看相关史事，第一句画下来。咱们中国古代是以农业为主的，凡是好的皇帝都是主张重视农业、轻徭薄赋的，而且农业要发展，一定要兴修水利。这个相关史事同学们快速浏览一下，了解即可。课本上还给了我们一幅图，这幅图是什么？这是褛车，是一种播种工具，在课下注释有介绍，咱们把播种工具4个字画出来。怎么运作的？种子放在小盒里，用的时候把它推着往前走，三个叉负责开沟，种子顺势滑到地里边了，后边再负责把挖开的士给推平，就是这么运作的。总之，要认识图片，这是楼车，要知道它的功能，是一种播种工具。接下来，就是军事方面的措施了，了解一下大背景。秦末汉初的时候，游牧于蒙古草原的匈奴族，该画的画出来。蒙古

14、草原匈奴族，匈奴族的首领叫做冒顿单于，在他的率领下，匈奴就逐渐统一了蒙古草原，并且不断的南下袭扰。好，同学们，老师这里有三个小问题，请大家阅读课本，找一找答案。第一个问题，西汉建国之初边疆存在什么问题？我们经常受到匈奴的袭扰。第二个小问题，汉初的解决措施是什么？两个字，和亲。什么叫和亲？就是说把宗室女子就是公主嫁给匈奴单于，每年还要送给匈奴大量的粮食和布匹，就是送一堆嫁妆过去。为什么我们要和亲？因为汉初那会儿咱们的国力实在是太弱了。汉高祖刘邦往后六七十年，汉朝前后嫁出去六七个公主，陪嫁了无数的钱财，可是匈奴南下袭扰就没停过。但是小摩擦还不足以影响中原的整体安定的社会环境，所以汉初的经济发展处于

15、蒸蒸日上的状态，到了汉武帝时期，国力强盛，有能力反击了O于是，汉武帝组建起了强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。一提到汉朝大匈奴就不得不提两员大将，是谁呢？对，卫青和霍去病。咱们在课本上圈出来。卫青、霍去病率兵与匈奴进行了三次大战，第一次是卫青出击匈奴，收复了河套地区。第二次是霍去病出击匈奴，匈奴就退出了河西走廊。第三场战役就是公元前119年的漠北战役，这是对抗匈奴的高潮，是一场关键性战役，卫青和霍去病分道北上。最终的结果如何？有什么意义呢？再补充说一下，汉武帝北击匈奴，也从根本上摧毁了匈奴赖以发动战争的军事实力，不仅收复了失地，而且大大拓展了西汉的疆域。那么，我们这样就把汉武帝巩固大一统的措施全都给学完了，这些各方面的措施起到了怎样的作用呢？读一读。课本上给了一个问题，说汉武帝在位时西汉王朝国力强盛，版图扩展，这与汉武帝强化中央权力有什么关系？其实也很简单，汉武帝采取了一系列措施,强化了中央集权之后，西汉王朝国力就强盛了，国力强盛了，版图就扩展了，就是这样的一个关系，这个了解就行。我们再分析一下，为什么汉武帝那会儿西汉能进入鼎盛？总之汉武帝这是一位非常伟大的人物，他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个民族挺立千秋的自信，他的国号成了一个民族永远的名字。三、小结作业整课的内容我们就都学完了，这一课真的非常重要，所以我们再简单的总结一下。总结完再做几道题。【板书设计】