【常委宣传部长中心组研讨发言】融媒体时代新闻工作者如何锤炼“四力”.docx

《【常委宣传部长中心组研讨发言】融媒体时代新闻工作者如何锤炼“四力”.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【常委宣传部长中心组研讨发言】融媒体时代新闻工作者如何锤炼“四力”.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、【常委宣传部长中心组研讨发言】融媒体时代新闻工作者如何锤炼“四力”党的二十大报告强调，要加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。随着科学技术不断发展，新媒体技术逐渐完善，这对新闻工作者的职业素养提出了更高的要求。在融媒体时代，新闻工作者不仅要突破传统工作理念限制，整合现代化的传媒资源，还须践行脚力、眼力、脑力、笔力“四力”，创作出更多有思想、有温度、有品质的新闻产品，筑牢舆论宣传主阵地，进一步提升新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。融媒体时代践行“四力”的重要性2016年2月19日，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出：“好的新闻

2、报道，要靠好的作风文风来完成，靠好的脚力、眼力、脑力、笔力得来。”在2018年8月召开的全国宣传思想工作会议上，习近平总书记重申“四力”的重要性，强调要不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍，为新时代做好党的新闻舆论工作指明了方向。当前，融媒体时代到来，提升了传统媒体和新媒体的宣传手段和价值，也对主流媒体的话语方式提出更多挑战。增强“四力”，是新闻工作者适应新时代、应对新挑战的需要。新闻工作者只有践行“四力”，锤炼深入基层一线的脚力、敏锐发现新闻价值的眼力、主动思考的脑力以及善于“说话”的笔力，在一次次采访、一篇篇稿件的打磨中，才能

3、生产出更具引导力、亲和力、公信力的高质量新闻产品。融媒体时代新闻工作者锤炼“四力”的措施（一）调查研究，深入基层练“脚力”“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”是新时代宣传思想工作者增强脚力最生动的写照。当前，我们有个别同志或满足于通过电话、视频完成采访任务，或跟通讯员拿到材料后，直接复制粘贴、略加修改就变成自己的东西，而不去深入田间地头、企业车间等一线采访，新闻作品少了“鲜”和“活”，质量不高，影响传播效果。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在路上心里才有时代，在基层心里才有群众，在现场心里才有感动。新闻工作者唯有走出办公室，深入基层，展开调查研究，从火热的社会实践中发掘素材，从群

4、众生产生活中发现选题，俯下身、沉下心，察实情、说实话、动真情，才能生产出“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的新闻作品，做大做强主流媒体舆论阵地。同时，媒体融合背景下，技术赋能成为支撑，新闻工作者也要深入互联网舆论场，掌握网络传播规律，做好线上社会调查，加强数字时代无形的“脚力”。（二）善于捕捉，拓展视野练“眼力”“眼力”是发现新闻的能力，是新闻敏感性的直接体现。新闻工作者要始终围绕党和国家的中心工作，“胸怀大局、把握大势、着眼大事”，练就敏锐的眼力，并利用多种新媒体技术拓展调查视野，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。在传统媒体环境下，新闻传播主要是通过纸媒、广播电视等方式

5、进行思想宣传，并对来自世界与社会的新消息加以反映。新闻工作者要不断增强新闻敏感性，善于观察、善于捕捉、善于挖掘，才能真正在新闻一线发现最独特的元素，以小故事反映大时代，用小人物折射大精神，为读者呈现最具新闻性和最有价值的新闻作品。而融媒体环境下，面对纷繁复杂的资讯，新闻工作者可以借助无人机拍摄、大数据抓取等新技术手段，不断增强时事观察能力，问题分析能力，通过“慧眼”，聚焦新闻亮点，挖掘采写大量有价值的新闻稿件。（三）勤于思考，学思践悟增“脑力”“脑力”是保证记者工作质量、多出新闻精品的重要支撑。只有勤于思考，才能有敏捷的思维，才能敏锐找出时代闪光点，才能采写出鼓舞民众、凝聚人心的精品力作。新闻

6、工作者要认真学习理论知识，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握正确舆论导向，做到勤于思考，学思践悟，以学促干，切实将其转化为指导实践、推动工作的强大力量，努力推出有思想、有温度、有品质的作品。在融媒体语境下，提升“脑力”不仅要善于透过现象发现事物本质，还要树立互联网思维，适应互联网受众需求，努力在媒体融合时代闯出一片新天地。（四）守正创新，与时俱进强“笔力”对记者“四力”的锤炼，最终体现在笔力上，“笔力”是决定稿件质量和成色的关键因素。身处全媒体时代，记者的“笔力”不再是单一的“笔杆子”，而是涵盖了口头、笔头、镜头、画面等传统媒体和新媒体平台传输终端。新闻工作者一方面要聚焦工作实际、短板弱项，紧随信息化、智能化的时代脚步，不断更迭自己的知识体系，提高知识获取、转化、创新的能力，成为集采、编、拍、摄、剪、干h播、发等能力的全媒体人才；另一方面，新闻工作者还需要注意互联网的语态和传播形态，要做到转变语态，注重创新，提升全媒体的传播能力和组织报道语言的能力，让受众或用户愿意听、听得懂、喜欢听，传播主流舆论、做强主流媒体，服务引导群众，开创新闻宣传工作高质量发展新局面。