湘教湘科版科学(2017)五年级下册全册全单元知识点总结直接打印.docx
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1、湘教湘科版科学(2017 )五年级下册全册全单元知识点总结 直接打印第一单元:探秘生物体的基本结构观察自然水域观察中的一滴水:,肉眼、放大镜、显微镜。詹森父子-1590年-放大几十倍JHr JWQ -a-vzj-w I VU罗伯特胡克-1665年-放大30倍-发现细胞列文虎克-1675年-放大300倍-发现微生物拉德1864年-放大近千倍鲁斯卡-1933年-电子显微镜放大7000倍-发现病毒了解显微镜的构造:目镜、镜筒、物镜、准焦螺旋、镜臂、载物台、反光镜、镜座。显微镜的操作步骤:取镜和安放一对光一调节.观察洋葱表皮永久玻片标本:小格子、小圆点自制洋葱表皮临时玻片标本:擦玻片一滴清水一划正方形
2、-T撕内表皮一铺内表皮一盖盖玻片一滴染液一吸取多余染液。用显微镜观察植物永久玻片标本:蚕豆叶下表皮、植物根尖等用显微镜观察动物和人体的永久玻片标本:草履虫、人体口腔上皮细胞等细胞:由类似于小格子(内部充满复杂物质)的结构组成。生物体的基本组成单位。细胞是生物生命活动的最基本单位。罗伯特胡克-命名cell施莱登-植物都由cell”构成施旺-动物都由cell构成李善兰-将细胞作为cell的中文译名第二单元:微生物生活中常见的发霉现象:橘子发霉、皮鞋发霉、面包发霉、墙壁发霉等。%探究馒头发霉的条件:温暖、潮湿。食物放置会发霉。温暖和潮湿环境,食物更容易发霉变质。猿猴造酒-发酵。橘皮上的霉、馒头上的霉
3、:定义:一种微小的生物,叫霉菌,物品发霉是霉菌生长发育的结果。霉菌的结构:小微粒、小微粒的家、菌丝。人体微生物:乳杆菌、葡萄球菌等。1683年,列文虎克首次观察到细菌。病毒:流感病毒、SARS病毒、腮腺炎病毒、大肠杆菌噬菌体等定义:体形微小、结构简单的生物。口蘑、木耳、榛蘑等,定义:用肉眼可以清晰看到的微生物。对人体有害:霉菌、流感病毒等对人体有益:乳杆菌、双歧杆菌等对自然界彳微生物担负着大自然清道夫的作用,它们把自然界中其他生物的遗体或排出的废物分功高效节能荧光灯;1962年研制成发光二极管,LED灯更加节能。5 .光的传播路线:光沿直线传播灯,1907年人们用铝丝作灯丝,1974年研制成解
4、成能被植物吸收和利用的物质。防霉方法的发展:晾晒、真空包装、做成罐头、冷冻。远离有害微生物:防空气传染、勤洗手、不吃变质食物、不喝生水等。1928年,由弗莱明发现青霉素定义:一种高效、低毒、临床应用广泛的抗生素。作用:帮助人类抵抗细菌性感染。传染病能在人与人、动物与人、动物与动物间传播。病原体大多来自微生物。防控传染病的三原则膈离传染源;切断传播途径;保护易感人群。接种疫苗是预防传染病的重要措施。第三单元:光1 .光源定义:能自身发光的物体2 .光源分类:天然光源:太阳、发光的萤火虫等。人造光源:燃烧的纸张、发光的手电筒等3 ,人类利用的光源的演变:火把一煤油灯一白炽灯一节能灯4 .电光源的发
5、展与应用:爱迪生发明了碳丝白炽6 .光沿直线传播的应用:影子的形成;小孔成像:倒立、缩小7 .光的反射:定义:光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象,叫做光的反射。8 .光的反射的应用:汽车反光镜、医用额镜、交通反光标牌、波光涌的湖面等。9 .潜望镜:从海中伸出海面或从低洼坑道伸出地面,用以窥探海面或地面上活动的装置。10 .太阳光是白光,白光能分解成不同颜色的光,分解后的光是单色光,不能再分解。11 .彩虹是太阳光色散的结果12 .红、绿、蓝三种色光无法分解 称为三原色光,三原色光以不同比例混合可以合成其他色光,三原色光相加可以得到白光。应用:电视机、计算机屏幕色彩的显示。1
6、3 .物体发出或反射的光通过晶状体后形成了物体的影像,经过大脑加工后产生了视觉。14 .来自光源的光或者来自物体的反射光进入眼睛,能使我们看到光源或该物体。人的视觉与光的强弱有关系。15 .黑色物体会吸收所有色光,没有反射光进入眼中,所以呈黑色;白色物体反射所有光,所以呈白色。其他颜色物体只反射与它同色的光,所以物体呈现不同颜色。16 .红光照射蓝色物体,物体只能反射蓝光,红光会被吸收,没有光进入人眼,物体就会呈黑色。第四单元:地球的运动L托勒密提出地/匕说;哥白尼完成天体运行论,提出了日心说。昼夜交替是地球自转形成的。四季变化是由于地球绕太阳公转形成的。2 .傅科制作了傅科摆。证明地球在自转
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