《教育可以更美好》读后感分享.docx

《《教育可以更美好》读后感分享.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《教育可以更美好》读后感分享.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教育可以更美好读后感分享书籍真是个奇幻的东西，阅读时感受语言的魅力，读者与作者思想的碰撞，对某一个中心思想的解读，怪不得会有“一百个读者就有一百个哈姆雷特”，在寒假我有幸读到汤勇老师所著的教育可以更美好。汤勇老师从教育的留白、阅读、学校、孩子和教育体制等几个方面，一一向读者展示了教育的美好。教育本来就是一件美好的事，教育的美好，在于教育的一种相遇、一种唤醒、一种成长、一种成全教育靠的不是照本宣科,和上级传达的文件，而是靠教育本身。通过各类测试后的教师，专业素养及教学能力都有一定的提升，那么教学中，保持“初心”变得尤为重要。这个“初心”不是枯燥的老师讲、学生听，而是因材施教。这种“初心”实施过程

2、中有很多困难，当今社会的浮躁，世俗的功利，人们的攀比让分数变成了衡量一位学生是否合格的标准。一次考试决定学生的一生，为此许多学生拼了命的补习，熬夜只为考取一所理想的大学，最终导致现在童年也是充斥了各类学科班、兴趣班。幼儿园里孩子本应该是玩中学的模式，却因为如今社会的普遍现象，提前结束幼儿园生活，步入学前班，提前学习语文、数学等小学知识。西方的杜威，中国的陶行知，都曾提到教育的“初心”，使之更有真爱、更有生活、更有创造的教育。教育本就是一件美好的事，将教育的主动权交给学生，让学生更爱课堂，更爱与老师互动，将课堂的使用权交给学生，让学生将自己的解题思路书写在黑板，更愿在课后与老师交流想法。教师传授

3、知识，学生消化知识并反馈与老师，老师吸收新颖的思路。一个良性循环，将教育的美好完美融合，何乐而不为呢？为何每一节课后都会有十分钟的休息？这是因为思维需要短暂的释放，为何会有三十分钟的户外运动？这是因为四肢需要全面的放松。教育自身本没有问题，是大家过度紧张罢了，认为只要拼命学习，可以忽略生活，忽略人际交往，忽略亲情。但当你进入社会后，你会发现这些你曾经所忽略的经历变得尤为重要且不可或缺。孩子的各个阶段,都需要好好付出与体验,幼年、童年、少年、青年什么阶段该体验什么事，这才是教育存在的意义。正如书里所说：“教育所成就、成全的不仅是孩子，当我们努力成就孩子、成全别人的时候，冥冥之中自然而然也就在成就、成全自己，让我们都成为最美好的自己”。教育本就是一件美好的事,无论是教育工作者还是学生，请都不要忘记自己的“初心”。