(新)中小学(三年级)体育《双手前掷实心球》教学案设计(附教学反思).docx

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1、三年体育双手前掷实心球教学设计XXXXXXXXXXX小学XXX一、教学目标：1、通过运用观察、思维、比较和尝试，使学生感知抛球角度与远度的关系，掌握持球方法，知道抛实心球必须全身心协调用力，为进一步学习前抛实心球奠基。2、技能目标：通过双手头上前抛实心球教学使80%的学生学会双手向前抛实心球的动作方法，发展其上肢力量、灵敏和协调等基本素质。3、情感目标：通过双手头上前抛实心球教学培养学生对实心球的练习热情，并通过扩展游戏培养学生齐心协力的意识。二、教学重点、难点：1、脚蹬地2、收腹3、抖腕4、重心前移。三、开始部分：（一）组织：学生成四列横队集合。（二）课堂常规：1、体委整队。2、清点报告人数

2、、3、检查服装、师生问好。4、宣布本堂课的内容及要求。5、安排见习生。（三）要求：口令清晰，组织合理，精神饱满。四、准备部分。（一）慢跑及徒手操要求：动作舒缓，精神集中。（二）辅助游戏：传球接龙规则与方法：学生一路纵队站立，每人通过背躬姿势，把实心球，经过头顶由前往后传递。（三）组织：1、成四路纵队站立。2、前后两排面对面站立。（四）教法与步骤：1、讲解运送实心球的规则与方法2、注意出手高度，出手角度、出手速度四、基本部分：（一）双手前抛实心球：1、徒手双手头上前抛练习按准备姿势一蹬地一摆体收腹一挥臂一甩腕、拨指的顺序,注意出手的位置。2、双手上步前抛实心球3、利用一定距离，一定高度拉起的红线

3、，能更好的再正确的出手角度掷出。（二）教法与步骤：1、讲解动作要领和要求。2、组织学生进行背躬徒手练习。3、讲解徒手双手头上前掷练习的方法，提醒出手的位置。4、组织学生进行徒手双手头上前掷练习。5、讲解双手头上前掷实心球练习的方法。6、分组进行双手头上前掷实心球练习的方法。7、集体讲评和指导。（三）要求：讲解清晰，示范到位。组织合理，讲评客观。注意强调出手的顺序和出手高度和角度。（四）教学重点：双手头上前，掷实心球的出手位置和角度。（五）教学难点：上下肢协调、配合，合理发力。1、四路纵队排列。教法与步骤：（1）讲解游戏练习方法（2）讲解游戏规则，桃花朵朵开，老师说桃花朵朵开后面加任意一个数字，

4、同学自行找到队伍，找不到队伍的同学表演才艺。（3）组织学生进行游戏。五、结束部分：（一）组织：学生成四列横队集合。（二）教法与步骤：1、带学生做放松操。2、课的小结。3、宣布课后的练习。4、师生再见。六、教学反思：本节课总体来说不是很成功，这堂课上完之后给我的第一感觉的是，前面准备的部分用的时间太多，以至于后面一部分游戏的环节太匆忙，总体的感觉还是不错的。先说说优点，这堂课应该说重点比较突出，教学目标与教学过程统一，另外两个统一，教学主导和教学主体统一，体能与技能统一，要继续加强。这堂课需要改进的地方还有很多。首先课堂总体感觉有点乱，在上课的过程中，有些同学自己顾自己，或者在老师讲的过程中学生

5、也在讲，我想主要课的原因还是我没有做好课堂常规，也是以后课上重点强调的。其次，花在背躬练习和徒手练习的时间太多，不应该把背躬和徒手动作的要求全部讲后完,这样太生硬，要最好在教于学的过程中结合学生的实际情况，来灵活的转变，来表达一些生成性的东西，及时纠错反馈评价。再次，教学的反技能目标应该具体一点，不能太笼统，把它换成几次以上投过绳子，变成量化的指标比较好体现。教学目标中的出手位置能够体现出来，比如两个思人徒手练习，相互检查出手的位置，方向和手型，好了之后及时评价。最后，还是自己的语言和组织问题，声音不够响亮清晰，言简意赅，要有感染力；队列队形的调动还需要加强，在分散练习的时候间距要控制好，如何将示范让学生看的听的更加清楚，让学生能够集中注意力。有些题不是说想解决就可以解决的，需要实践经验的积累，我想只要用心每次看到自己的缺点，就会有提高。