药学院教师课外育人工作考核办法实施细则.docx
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1、药学院教师课外育人工作考核办法实施细则(试行)为进一步贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,强化教师在育人工作中的职责和任务,形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作格局,现结合杭州师范大学教师课外育人工作考核办法(试行)及学院工作实际,特制定本办法。一、考核对象药学院在编在岗的全体专任教师、一线专职辅导员和科研人员。二、考核内容本办法所指的课外育人工作是为了实现育人目标,教师在第一课堂课程育人外,承担一定形式的工作,对全日制学生进行的教育教学活动。内容包括:(一)学生班主任;(二)兼职辅导员;(三)本科学生综合导师;(四)研究生导师;(五)学生党支部书记;(六)学生社团指导教师;
2、(七)学生社会实践活动指导教师;(A)学生竞赛活动指导教师;(九)学生创新创业活动指导教师;(十)党、团校培训或思政教育专题报告、沙龙等的主讲教师;(十一)学生非教学活动的评审或指导工作;(十二)学院根据实际需要设定的其他育人工作。三、等级设定教师课外育人工作考核结果分优秀、合格、不合格三个等级,一线专职辅导员按比例单列考核。(一)优秀:年度考核育人工作量满30分,指导学生获突出成绩,学生反响好。比例不超过考核总人数的20%o(二)合格:年度考核育人工作量满10分,工作认真负责。承担公共课程或没有本科学生的学院(部)可根据实际情况适当减轻工作量要求。(三)不合格:年度考核育人工作量未满10分,
3、或在育人工作中有不当言行,产生恶劣影响的。四、结果使用(一)教师课外育人工作考核结果纳入教师年度工作考核,并作为教师专业技术职务晋升和评奖评优的基本依据之-O申请专业技术职务晋升的教师,任现职以来育人工作考核至少有一次优秀;三年内育人工作考核有不合格的教师,原则上在职称晋升和评奖评优时“一票否决”。(二)教师课外育人工作考核结果作为教师岗位聘任的基本依据之一,同等条件下,育人工作考核优秀的教师优先聘岗,对聘期内2次及以上考核不合格的教师,实行降档聘任。五、组织实施(一)教师课外育人工作考核与教师年度考核同时进行,结果纳入教师年度考核。(二)药学院成立教师课外育人工作考核小组,由学院党总支书记任
4、组长,党政办、学科办、教务科、学工办、团委、工会等部门主要负责人组成,办公室设在学工办,具体负责学院教师的育人工作考核。(三)本办法自发布之日起实施,由学工办负责解释。附件:药学院课外育人工作工作量计算及考核要求中共杭州师范大学药学院总支部委员会杭州师范大学药学院2023年09月01日药学院课外育人工作工作量计算及考核要求序号类别选聘要求等级考核要求分数数据来源和主考部门备注1班主任具有坚定的政治立场,在政治上、思想上、行动上和党中央保持一致;以身作则,为人师表,热爱学生,做青年学生的良师益友。工作勤奋,具有较强的事业心和工作责任感,具备较强的组织协调、管理和语言文字能力,掌握青年工作的基本知
5、识、方法和一般规律。自主报名与学院推荐相结合,具体以当年药学院班主任招聘通知为准优秀能较好地完成杭州师范大学药学院班主任管理办法中对班主任的各项工作要求:学生满意度评价在90分以上,学年班主任考核成绩为“优秀”。25学工办杭州师范大学药学院班主任管理办法良好能基本完成杭州师范大学药学院班主任管理办法中对班主任的各项工作要求;学生满意度评价在80分以上,每学期班主任考核成绩“良好”及以上。20合格能完成杭州师范大学药学院班主任管理办法中对班主任的大部分工作要求;学生满意度评价在70分以上,学年班主任考核成绩为“合格”及以上且至少有一个学期为“良好”及以上。152兼职辅导员中共党员,具有坚定正确的
6、政治方向,坚决维护党和国家的利益和学校的稳定。热爱学生工作,事业心和责任感强,品行端正,为人师表。具有较强的工作能力,具备一定组织管理、沟通协调和调查研究的能力。能够处理好本职工作和兼职辅导员工作关系,善于利用业余时间开展学生工作。自主报名与党总支推荐相结合,具体以当年药学院兼职辅导员招聘通知为准合格能较好地完成杭州师范大学兼职辅导员管理办法中对兼职辅导员的各项工作要求。20学工办杭州师范大学兼职辅导员管理办法3本科生综合导师了解学生的性格、兴趣、人格特质、生活与家庭状况,引导学生身心健康发展、培养健全人格,及时为经济、学习、心理等方面有困难的学生提供帮助,并主动与班主任、辅导员保持联系,积极
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