矿山机电专业技师高技能人才培养方案.docx

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1、矿山机电专业技师高技能人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：矿山机电（二）专业代码:0808二、招生对象煤矿相关专业岗位在职职工（高级工）/高中等职业学校毕业生三、学制与学历（一）学制：二年（函授）（二）学历：技师四、就业面向表1矿山机电专业就业面向岗位序号职业领域初始岗位发展岗位预计平均升迁时间/年1煤矿技术工人矿井维修钳工钳工班队长4-6年矿井维修电工电工班队长4-6年操作工运行班队长4-6年安装工安装班队长4-6年技术员机电工程师5-8年设备管理员设备主管5-8年2煤机制造工人钳工钳工班队长4-6年电工电工班队长4-6年操作工运行班队长4-6年技术员机电工程师5-8年设备管理员设

2、备主管5-8年五、培养目标与规格（一）培养目标本专业的培养目标与基本要求，是以煤矿职业岗位的能力需求和学员的全面发展要求为依据而制订的。培养拥护党的基本路线，热爱祖国，德、智、体、美等方面全面发展，适应面向煤矿企业生产、建设和管理第一线需要的高素质技能型人才。把学员素质能力培养放在首位，培养学员要能“动得了手、吃得了苦、记得住安全、说得出道理”。在培养学员文化意识等素养整体发展的基础上，培养和增强学员热爱煤炭事业、热爱矿山、服务矿山的意识；培养学员勇于创新、敬业乐业的工作作风；培养学员养成良好的职业习惯；培养学员独立分析问题、解决问题的能力、培养学员具有较强的质量意识和安全意识；培养学员具有较

3、强的沟通能力、团队协作精神和社会责任心；培养学员具有较高的技术应用能力、设备操作能力、维护保养能力、故障排除能力的高素质技能型人才。（二）培养规格1.毕业生应具备的综合职业能力（职业核心能力）（I）矿山机电设备的运行、维护和常见故障分析处理能力；（2）煤矿企业供电系统的运行、维护和常见故障分析处理能力；（3）矿山机电设备的安装、检修能力；（4）矿山机电设备的安全运行管理能力。表2矿山机电专业职业核心能力结构分解表序号能力名称内涵要点相关课程1矿山机电设备的运行、维护和常见故障分析处理能力了解煤矿主要机电设备的功能及工作环境；具有识读机械图样和相关技术文件的基本能力；掌握常用电工仪器仪表的使用方

4、法，具有电子元器件的组装、焊接、检测和调试的基本技能；掌握钳工基本操作技能；掌握煤矿电工的基本知识和基本技能；熟悉电动机结构原理和控制电路，具备电动机常见故障分析处理能力；钳工操作、P1C应用、变压器电动机原理、结构与维修、矿用开关原理、结构、拆装与维修、电工电子技术、机械制图与识图、矿山机械原理、结构与维修、机械安装与装配工艺、机械基础与液压传动熟悉煤矿运输设备、提升设备、采掘设备、支护设备和通排设备结构特点、使用与维护，具有一定的煤矿机械设备常见故障分析处理能力；熟悉P1C程序编制和调试方法，掌握P1C典型控制系统的应用；掌握煤矿井下隔爆电气设备的结构特点、使用和维护，具备隔爆电气设备常见

5、故障分析处理能力；2煤矿企业供电系统的运行、维护和常见故障分析处理能力了解煤矿供电系统的构成和工作环境；掌握电工仪器仪表的使用和电气线路的检测与调试；掌握工矿企业供电负荷统计原理与方法；掌握工矿企业供电系统主要电气设备的选型与校验；掌握工矿企业供电系统主要电气设备的使用与维护；掌握矿井供电安全技术；具有工矿企业供电系统常见故障分析处理能力。电工电子技术、矿山供电技术、矿山机械原理、结构与维修、配电线路3煤矿机械设备的安装、检修能力了解煤矿主要机电设备的功能及工作环境；掌握钳工基本操作技能；机械制图与识图、机械安装与装配工艺、矿用开关具有识读机械图样和相关技术文件的能力；了解煤矿机械设备常见故障

6、的机理与特点；了解煤矿机械设备安装工艺与调试要求；掌握煤矿机械设备典型故障的诊断方法；掌握煤矿机械设备检修的一般方法与步骤；掌握煤矿机械设备常见故障的修复技术；熟悉煤矿机械设备的验收流程与要求；初步具备煤矿机械设备的检修能力。原理、结构、拆装与维修、电动机基础控制线路原理、装接与维修、机械安装与装配工艺、机械基础与液压传动4矿山机电设备的安全运行管理能力了解煤矿主要机电设备的功能及工作环境；了解煤矿主要机电设备的运行、维护的基本知识；了解煤矿主要机电设备安装与检修的基本知识；具有识读机械图样和相关技术文件的能力；了解矿山机电设备管理的内涵与要求；掌握矿山机电设备的前期管理、运行管理、检修管理与

7、备件管理的基本知识；熟悉各类矿山机电设备安变压器电动机原理、结构与维修、矿用开关原理、结构、拆装与维修、电工电子技术、机械制图与识图全操作规程；熟悉煤矿安全生产法律法规；具备编制矿山机电设备安全生产规章制度的能力；初步具备机电班组安全管理的能力。2.毕业生应达到的基本要求（1）基本素质爱党爱国，遵纪守法，德、智、体、美等方面全面发展;热爱煤炭事业、热爱煤矿，能吃苦耐劳，敬业乐业；具有一定的矿山机电方面的理论知识，较强的动手能力;具有较强的质量意识和安全意识；具有较强的沟通能力、团队协作精神和社会责任心；具有一定的独立分析问题、解决问题的能力；具有较高的文化素养；能够胜任矿山机电相关岗位的工作要

8、求。（2）基本知识掌握一般机械零件图样的绘制和识读的基本知识；掌握运用相关标准、手册进行机械设计的基本知识；掌握电工电子方面的基本知识；掌握煤矿电工方面的基本知识；掌握工矿企业供电系统运行、维护方面的基本知识；掌握矿山机电设备工作原理、结构特性方面的相关知识;掌握煤矿机械设备电气控制方面的基本知识；掌握矿山机电设备安装、检修方面的基本知识；掌握矿山机电设备管理方面的基本知识；了解煤矿安全生产规章制度方面的基本知识；（ID了解机电班组建设与管理方面的基本知识。（3）基本能力绘图、识图能力；基本的钳工操作技能；初步的机械设计能力，能设计简单的机械；矿山机电设备的选型计算、运行、维护能力；矿山机电设

9、备的安装、检修能力；矿山机电设备的故障分析、诊断、处理能力；矿山机电设备的安全运行管理能力；矿山机电设备的技术改造与更新能力；运用所学知识分析和解决实际问题的能力；具有一定自我学习和自我管理的能力。(4)职业态度爱岗敬业，吃苦耐劳，对所从事的职业具有较高的认同度;严谨细致，作风务实，具有较强的安全意识和质量意识；具有良好的沟通协调能力和团队合作精神；具有良好的行为规范和进取精神。六、职业资格证书表3矿山机电专业相关职业资格证书序号证书名称和级别内涵要点发证单位1矿井维修电工技师能识读电气线路图，熟悉矿山电气设备的组成和原理，具备一定的煤矿电气设备故障分析处理能力人力资源和社会保障部2矿井维修钳

10、工技师能识读机械图样，熟悉矿山机械设备结构和功能，具备一定的矿山机械设备故障分析处理能力人力资源和社会保障部七、课程体系(一)建设思路1 .岗位一能力一课程在矿山机电专业建设专家指导委员会指导下，校企双方共同以岗位的职业能力和职业素质培养为主线，根据专业培养目标，以市场需求为起点，以职业岗位群职责、工作任务、工作流程分析为依据，以行业企业专家和学院骨干教师合作开发为关键，实现专业课程的开发与教学设计的创新。通过对工作岗位的分析，建立基于工作过程的行动领域课程体系,使理论知识与实践技能互相渗透、密切结合，成为统一的课程体系。2 .教、学、做一体化专业课程采用工作过程导向的课程教学理念，打破以知识

11、传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心、以实践为主线来组织课程内容并开展教学，实现教、学、做一体化教学模式。在教学活动中，教师从以传授为主，转变为以指导为主；学员的角色从被动的听为主，转变为以主动的练为主。通过实情实景、实练实训，在学中做、在做中练,在练与训中逐渐积累经验性知识，优化专业性知识，不断提高学员职业技能水平。3 .双证书课程依照国家职业分类标准及对学员就业有实际帮助的相关职业证书的要求，调整教学内容和课程体系，把职业资格证书课程纳入专业人才培养方案中，使学员在获得学历证书的同时，还能获得职业资格证书，推行“双证书”制度，推动专业的教育教学改革。使学员在获得学历证书

12、的同时，必须获得1-4种职业资格证书。本专业与职业资格证书相关的课程有计算机应用与AUToCADX配电线路、机械安装与装配工艺、矿用开关、P1C应用、钳工操作等及相应的实训课程。（二）课程架构图1专业课程架构八、教学计划表4矿山机电专业技师高技能人才教学计划表课课程性序课程名称总学学时分配学年学期分配备程质号时注类别面授自学第一学年第二学年1234专1机械制图与识图752451业2电工电子技术652441基础3机械基础与液压传动602436课程4专业技术报告撰写辅导及答辩2828小计2281001281矿山供电技术6016442变压器电动机301614必3计算机应用与AutoCAD1103278修4配电线路602436课程体化5电动机基础控制线路602436课6矿山机械1104070程7矿用开关12048728机械安装与装配工艺6016449P1C应用110327810钳工操作1103278小计830280550实践实训课程1岗位技能顶岗实习120120小计120120选选1技师职业标准及技88修课修课程能鉴定流程2机电一体化新技术883软启动在煤矿机械中的应用884变频技术在煤矿机械控制中的应用专题88小计3232