机电一体化专业研究报告.docx
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1、机电一体化专业研究报告一、主要背景无论何时何地,我们都能接触及感受到自动化给我们生活带来的便利。自动化专业涉及的领域广泛,以工业生产为例,我们需要投入更多的设备来提高产量和提高生产速度,这时候自动化就能够很好的帮助工厂加快生产速度,以此可见,如果我们要提高我们的生活质量,则需要更多自动化的设备的帮助。自动化不仅可以帮助我们减少生产劳动力,还能满足我们生活中各种各样的需求。然而,自动化行业的人才稀缺,国家也在采取相应的对策呼吁更多的年轻人加入自动化行业。由此可见自动化行业前路光明,是当代年轻人可以选择的一个就业方向。随着计算机技术的发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展,将计算机与机电
2、一体化相结合,自动化控制变得容易实现,自动化生产线的出现,降低了企业的成本,提高了生产效率,解放了大部分的人力劳动,提高了生产力。现在的机电一体化技术,不仅是计算机与机电一体化技术的结合,它更是机械和微电子紧密集合的一门技术,它集多学科的知识,将多方面的知识集为一体,它的出现把笨拙、毫无生气的机器变得有人性,更智能,而且让机器在工作过程中更具有安全性。这些设备已经应用到我们生活的方方面面。例如:生产衣服、食品、手机的生产线、激光焊接机,大型的自动化生产线,安装汽车零部件的机器人手爪,包括前段时间急需的口罩机,这些都运用了机电一体化技术。二、机电一体化专业涉及的课程(例举)图1电子技术自动化行业
3、,亳无疑问,首选的专业知识是电气方面的。学习该专业的学生需要具备电工技术基础,电子技术基础,还需要熟知电路原理。只有学习了这些,在实际操作时才能少走弯路,而我们的操作也会更加标准规范。计算机技术基础计算机技术为其主要技术手段,我们需要学习C语言,单片机应用技术,P1C和机器人编程等等来实现我们想要的设备功能。不仅如此,在这个基础下,我们可以开发出一下具有创意性的机器。电气制图(CAD和So11DWORKS)在许多工程里,我们少不了绘画电气原理图,而CAD和SO11DWORKS是我们很好的帮手,学习这两个软件的使用,能够有效减少我们绘图的时间,还能帮助我们绘画出更加精确的图。电机控制原理一台小的
4、玩具汽车,要让它跑起来,电动机是必不可少的。而大到整个工厂的系统,其中包含了数不胜数的电机。由此可见,电动机是我们在这个自动化行业永远的伙伴,我们需要了解它的内部构造和外部条件,才能更好的学习下去。除此之外,机电一体化专业的培养目标是让我们掌握机械加工的技术、电工的电子技术、检测技术以及液压与气动、电气控制技术、C语言、P1C.金工钳工、创意机械、Python.AutoCAD、E1eCtriCWOrkBenCh等基本知识以及软件应用,以此让我们具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力等等。也正是因此,我们有了机械加工的“机械设计与制造基础训练课程,电工的电子技术、检测技术的“中级电工
5、技能实训1课程,液压与气动、电气控制技术的“气液动控制系统与实施实训课程,C语言的“C语言程序设计及应用课程,P1C的“P1C控制系统构建与编程课程,金工钳工的金工基本技能实训1课程,创意机械的创意机械基本技能实训”课程,Python的“人工智能应用”课程,AutoCAD的AutoCAD基础应用训练”课程,E1ectricWorkBench的“电子产品设计与制作课程等等。三、岗位调研研发岗位:研发岗位工作关系图:教育背景与所在行业研究领域相关专业本科以上学历。培训经历接受过项目管理、技术研发、合同法等方面的培训。经验在行业领域有1年以上研发工作经验。知识及技能清楚企业产品结构、性能以及机理和使
6、用方法,有较专业和扎实的理论基础;清楚研发项目管理模式及业务流程;具有较强的产品研发能力及创新意识;有良好的沟通、协调以及组织和团队建设能力;具备较好的英文听、说、读、写能力;能够熟练使用办公软件。态度和品质正直、坦诚、成熟、豁达、;吃苦耐劳,敢于挑战,具有较强的压力承受能力;好学上进,工作热情,有责任心、事业心强;具有良好的团队合作精神、敬业精神、职业道德操守。其它任职要求兴趣爱好个性特征性别年龄体能需求生产岗位:生产区M立工作关系图:大客户、供应商、物流部门、质量监管部门、合作伙伴等车间外部主任艮单员二内部班组长、生产计划员、生产物料员等根据需要教育背景理工类或相关专业大专以上学历。培训经
7、历接受过生产管理、市场营销、精益生产等方面的培训。经验2年以上相关行业生产跟单工作经验知识及技能了解企业的规章制度以及生产安全的相关规定;清楚并且熟悉生产计划制定流程,掌握生产跟单要求与相关技能;了解目前生产技术情况及企业生产能力:熟悉行业市场动态以及产品结构;具有良好的沟通、协调、组织能力;具有较强的判断、决策能力、计划和执行能力;能够熟练运用英文熟练使用办公软件。态度和品质正直、坦诚、成熟、豁达、自信;吃苦耐劳,敢于挑战,具有较强的压力承受能力:好学上进、工作热情,责任心、事业心强;良好的团队合作精神、敬业精神、职业道德操守。其它任职要求(根据需要)兴趣爱好:个性特征:性别:年龄:体能需求
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