机械专业类课程指导方案.docx
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1、中等职业学校机械专业类课程指导方案为适应经济社会发展对复合型技术技能人才的需求,以及我省中等职业学校按专业类招生培养和教学评价的改革趋势,凸显中等职业教育“宽口径、厚基础”的人才培养定位,构建以促进学生发展为中心的课程教学体系,提高基于专业类的中等职业学校人才培养质量,特制订本专业类课程指导方案。一、专业类名称及专业范围(一)专业类名称及代码机械类(代码:04)(二)专业范围农机设备应用与维修(610113).金属压力加工(630502)、钢铁装备运行与维护(630402)、机械制造技术(660101)、机械加工技术(660102)、数控技术应用(660103)、模具制造技术(660108)、
2、船体修造技术(660501)、金属热加工(660104)、焊接技术应用(660105)、化工机械与设备(670208)、铁道车辆运用于检修(700104)、城市轨道交通车辆运用与检修(700601)轮机维护与管理(700303)港口机械运用与维修(700306)、制药设备维修(690205)等。二、行业及职业面向依据国民经济行业分类(2019修改版),以及制造业产业布局,梳理出中等职业教育机械类专业的行业面向及其在区域生产实际中的比重,以及机械类专业的主要职业面向,具体见表Io表1制造行业及职业面向分析表行业类别区域生产实际中的比重和地位()主要职业大类中类小类(生产领域)农、林、牧、渔专业及
3、辅助性活动农业专业及辅助性活动农业机械活动农机驾驶员操作员、农机修理工、农机服务经纪人金属制品金属工具制切削工具制造车工、铳工、多工序数控机业造床操作调整工、产品质量检验工程技术人员、硬质合金精加工工、质检员手工具制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、质检员农用及园林用金属工具制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、质检员刀剪及类似日用金属工具制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、质检员其他金属工具制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、质检员金属制日用品制造金属制厨房用器具制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、焊工、铸造工金属制餐具和器皿制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整
4、工、焊工、铸造工、质检员金属制卫生器具制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、焊工、铸造工、质检员其他金属制日用品制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、焊工、铸造工、质检员铸造及其他金属制品制造黑色金属铸造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、焊工、铸造工、质检员有色金属铸造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、焊工、铸造工、质检员锻件及粉末冶金制品制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、焊工、铸造工、质检员交通及公共管理用金属标牌制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、质检员其他未列明金属制品制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、焊工、铸造工、质检员通用设备制造业金属加工机械制
5、造金属切削机床制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、机械设备安装工、焊工、装配钳工、质检员金属成形机床制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、机械设备安装工、焊工、铸造工、装配钳工、质检员铸造机械制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、机械设备安装工、焊工、铸造工、装配钳工、质检员金属切割及焊接设备制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、焊接工程技术人员、机械设备安装工、机械加工材料切割工、焊工、装配钳工、质检员机床功能部件及附件制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、机械设备安装工、焊工、铸造工、锻造工、装配钳工、质检员其他金属加工机械制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、机
6、械设备安装工、焊工、铸造工、锻造工、装配钳工、质检员泵、阀门、压缩机及类似机械制造泵及真空设备制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、机械设备安装工、质检员气体压缩机械制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、机械设备安装工、质检员阀门和旋塞制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、机械设备安装工、质检员液压动力机械及元件制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、机械设备安装工、质检员液力动力机械及元件制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、机械设备安装工、质检员气压动力机械及元件制造车工、铳工、多工序数控机床操作调整工、机械设备安装工、质检员轴承、齿轮和传动部件制造滚动轴承制造轴承制造工
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- 机械 专业 课程 指导 方案
