春季幼儿园教师个人工作计划（小四班）.docx

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1、幼儿园保教工作计划（2023-2023学年度第二学期）深入践行幼儿园“添真”文化教育，结合保教工作计划和班级幼儿年龄特点进行查漏补缺，做到每日反思，每时反思。做好保教结合，促进幼儿身心全面和谐发展。以下为本学期保教工作计划：一、班级幼儿情况分析（优点、薄弱情况分析）我班本学期共有40名幼儿，男生19人，女生21人。经过半年的幼儿园集体生活，在生活方面幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，生活、卫生习惯也初步养成。自理能力较上学期相比，有了很大的提高，仅有少部分幼儿需加强。但是，幼儿的学习能力和运动能力方面较弱，我们下一步将加强在集体教学活动、晨练、操节和体育活动方面进行指导和教育

2、。二、工作重点班级教师继续坚持常规教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，如：坐姿、倾听、进餐、自己物品管理、材料收拾整理等应养成的良好习惯。同时，挖掘幼儿户外自主活动价值，激发幼儿在游戏中发现问题，解决问题的能力，培养幼儿良好学习品质。深入开展自主游戏的研讨，提高幼儿自主游戏质量。三、领域目标及措施（一）语言领域目标1 .学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。2 .喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。3 .继续学说普通话，学习完整地表达自己的要求。措施1培养幼儿

3、能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话、自由活动等，指导个别幼儿进行一些听说练习。2 .通过教学活动、区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯(二)社会领域目标1在成人启发下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。3 .喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。4 .观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。措施利用班级主题活动让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心他人。(S)科学领域目标1 .喜欢

4、操作、摆弄，能坚持较长时间，能尝试提问和表达自己的所见所闻。2 .乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3 .亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。措施创建自然角及种植园，观察植物生长的变化，并填写观察记录。（四）健康领域目标1 ,适应幼儿园的集体生活，进一步培养幼儿独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤；学习坐、站、行的正确姿势。2 .了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。3 .爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4 .愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。措施1组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性

5、；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。5 .在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。（五）艺术领域1 .在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。2 .尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧。措施1 .利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。2 .用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的灵活性，发展手眼协调能力。3 .学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用

6、搓、团、压等技能塑造简单的物体。四、保育工作本学期秉持“添真服务”的理念，增加保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的常规要求。以“保身体之健旺”教育理念为指导，确保户外活动时间不少于2小时。开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质。五、家长工作（一）我们可以定期采用微信、电话、视频等形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况。（二）在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。（S）设置家园联系栏，及时张贴相关的育儿信息、周计划、月计划、主题计划等，让家长及时了解我们班级的活动情况，呈现效果才好让家

7、长更好的进行配合。（四）每月在班里评选一位“添真家长”，对积极参与班级活动的家长进行鼓励。（五）每天把家长提出的建议和要求记录下来，及时地加以解决。六、每月工作安排时间具体工作安排3月1 .自然角、种植园启动。2 .植树节踏青活动。3 .对留守儿童幼儿进行家访。4 .开展“亲亲一家人”主题活动。4月2.开展“三月三”主题活动3 .大教研活动4 .课程后审议汇报5 .六一活动筹备5月1年段组同课异构准备2 .大教研活动3 .学前教育宣传月活动4 .班级主题活动实施检查指导5 .大教研活动6月1“六一”活动2.端午节活动7月1课程后审议汇报2 .做好假期安全教育3 .毕业典礼4 .上交各种工作总结