文言文双文本阅读:宋公及楚人战于泓(附答案解析与译文).docx
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1、文言文双文本阅读:宋公及楚人战于泓(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:宋公与楚人期战于泓之阳。楚人济泓而来。有可复曰:“琳迨其未毕济而击之Q”宋公日:“不可Q壹g也匿/应&乏国三全塞f冬红也,既济,未毕陈。有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“吾闻之也,君子不鼓不成列。”已陈,然襄公鼓之。宋师大败。故君子大其不鼓不成列,临大事而不忘大礼。有君而无臣,以为虽文王之战,亦不过此也。(公羊传僖公二十二年节选)材料二:冬,十有一月,己巳,朔,宋公及楚人战于泓,宋师败绩。春秋三十有四战,未有以尊败乎卑,以师败乎人者。以尊败乎卑,以师败乎人,则骄其敌。襄公以师败乎人,而不骄其
2、敌,何也?责之也。泓之战,以为复雪之耻也。雪之耻,宋襄公有以自取之。伐齐之丧、执滕子、围曹、为零之会,不顾其力之不足,而致楚成王。成王怒而执之。故曰,礼人不答,则反其敬;蒙小而不亲,则反其仁;治人而不治,则反其知。过而不改,又之,是谓之过,襄公之谓也。古者,被甲婴胄,非以兴国也,则以征无道也,岂日以报其耻哉?宋公与楚人战于泓水之上。司马子反曰:“楚众我少,鼓险而击之,胜无幸焉。”襄公曰:“君子不推人危,不攻入厄,须其出。”既出,旌旗乱于上,陈乱于下。子反曰:“楚众我少,击之,胜无幸焉。”襄公曰:“不鼓不成列。“须其成列而后击之,则众败而身伤焉,七月而死。倍则攻,敌则战,少则守。人之所以为人者,
3、言也。人而不能言,何以为人?言之所以为言者,信也。言而不停,何以为言?信之所以为信者,道也。信而不道,何以为道?道之贵者时,其行势也。(谷梁传僖公二十二年,有删改)10 .材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。吾闻之也A君子B不厄C人D吾虽丧E国之余F寡人G不忍行也。11 .下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.有司,泛指官吏,与廉颇蔺相如列传“召有司案图,指从此以往十五都予赵”中的“有司”意思相同。B.请,文中指请求别人做某事,与屈原列传中“以一仪而当汉中地,臣请往如楚”的“请”意思不同。C.爱人,意为关爱他人,儒家认为只有“
4、爱人”才能成为有慈爱之心,有大智慧的“仁者”,即所谓“仁者爱人”。D.言而不信,指说话如果不真诚,不可靠,其中的“信”字与成语“背信弃义”中的“信”意思相同。12 .下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.宋襄公与楚军在泓水作战,有官吏建议他趁楚军还未渡过泓水时进攻,宋公认为不是君子所为,拒绝了。B.宋襄公因为骄傲轻敌,军队人数众多却败给人数少的楚人,春秋记载这一场战役,是为了责备他。C.宋襄公在主持零地会盟时,不顾自己力量不够,把楚成王请到会,反而被愤怒的楚成王抓了起来。D.宋襄公没有听从臣下建议,两次错失攻打楚人的机会,结果导致作战失败,自己也因此受伤身亡。13 .把材料中画横线的
5、句子翻译成现代汉语。(1)故君子大其不鼓不成列,临大事而不忘大礼。译文:(2)古者,被甲婴胄,非以兴国也,则以征无道也,岂曰以报其耻哉?译文:14 .对于宋襄公在泓水之战中的失败,公羊传和谷梁传两本书分别是如何评价的?【答案】10 .ADF11 .D12 .B13 .(1)所以君子很赞成宋襄公不攻击没有摆好阵势的军队,在大事面前不忘大礼的做法。(2)古时,披上铠甲戴上头盔,不是为了振兴国家,就是用来讨伐无道的国家,难道能用作战报仇雪耻吗?14 .公羊传认为宋襄公具有帝王的品德只是没有臣民辅佐他,这场战役虽然失败,也能与周文王发动的战争相提并论。谷梁传认为宋襄公为了雪耻而错误发动战争,又没有抓住
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