某某小学骨干教师论坛活动方案.docx

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1、要要J孽“做有情怀的恭师”尉千恭师急化语功安施方拿为促进教师专业化成长，提高课堂教学效益，使“骨干教师论坛活动”真正成为教师交流经验、学习研讨、反思提高的常态活动，全面提升我校教师的综合素质，根据我校实际情况，特拟定此方案：一、指导思想以“搭建平台、同伴互助、专业引领、自主发展”为抓手,提高我校教师专业发展为准绳，使省、市、县骨干教师对自身的教学艺术、方法进行梳理、总结和升华；使每一位教师都能从接受新思想、收集新信息、学习新技术、思考新问题的过程中找到止渴之泉；发挥骨干教师的示范和辐射作用，更好地营造共同交流、共同借鉴、共同成长的氛围，最终达到在本项活动的带动下，使我校教师不同程度地实现其专业

2、化发展。二 活动领导小组组长：校长副组长：副校长组员：主任三 活动目标1 .转变观念。树立终身学习观念，引导、激励、帮助教师可持续发展，并逐步形成符合新课程的教育观、教学观、学生观、评价观。2 .更新知识。促进教师主动学习，相互学习，搜集并筛选信息，挖掘并运用各种资源，丰富内涵。3 .增强教科研意识。提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力与水平，形成“在研究中教学，在教学中研究”的意识。4 .改进教学，提高教学质量。促进教师改进教学方式，改变教学策略与方法，提高课堂教学有效性。四活动原则1 .全员性。开展骨干教师论坛活动，是校本教研形式之一，是提高教师综合素质的有效途径，要求所有教师都应主

3、动参与,积极投入。2 .自主性。开展骨干教师论坛活动，主体是教师。依靠本校骨干教师，解决本校教育教学中存在的实际问题。3 .合作性。开展骨干教师论坛活动，提倡同伴互助，在合作中探究，在合作中彰显个性。4 .实效性。开展骨干教师论坛活动，针对不同教师学习的需求，采取灵活多样的形式，有的放矢地开展论坛，提高实效性。5 .发展性。开展骨干教师论坛活动，做到与时俱进，坚持可持续发展，始终要求教师用先进的理论指导自己的教学行动。五、活动具体安排根据我校实际情况，在省、市、县级骨干教师的引领下，定期确定论坛目标和论坛内容，采取多种途径和手段有针对性地进行论坛。注重紧密结合教师在教育教学和专业化成长中遇到的

4、具体问题和困惑，以案例为载体，以问题为主线，以课堂教学为主题，以教学反思为突破口，贴近教学实际，组织开展论坛活动,提高教师专业发展水平。第一期论坛安排（一）论坛主题：“做一个有情怀的教师，我的成长之路！”（二）参加人员：全体教师（三）活动时间：2022年6月23日19： 30（四）活动地点：五楼会议室（五）论坛教师及内容县级骨干教师某某：一路同行花开有声市级骨干教师某某：我的成长故事-一邂逅美好，遇见成长省级骨干教师某某某：专业化成长与情商一-做一个高情商的教师第二期论坛教师：某某第三期论坛教师：某某第四期论坛教师：某某第二期至第四期具体安排提前两周安排。六、活动要求1 .各位论坛成员全心投入、悉心备战，积极参与。重视并细心梳理、总结，真正展示自我、提升自我，保证活动具有针对性、实效性。2 .要求论点正确鲜明，论据详实具体，论证清晰明确；语言准确、鲜明、生动，有说服力和感染力，富有逻辑性，体现创新精神。稿件时间：30分钟之内。3 .参加论坛讲演的教师，要着装得体，仪态端庄，使用普通话，充分体现教师的综合素养和气质。