中国现当代文学（硕士.2015修订）.docx

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1、华南师范大学学术型硕士研究生培养方案院（系）名称文学院研究方向学科专业中国现当代文学1现代文学2当代文学学制3年3当代文学与当代文化4写作培养目标：造就热爱祖国、热爱人民，决心为社会主义现代化建设贡献力量的德、智、体全面发展的优秀人才；具有较系统而坚实的中国汉语言文学理论基础和中国现当代文学、当代文化、写作的专业知识，能独立进行科研和相应的教学工作，掌握一门外语，身体健康的专门人才。培养的主要内容（方式、方法和要求）：培养方式为导师个人负责与指导组集体培养相结合，研究生以自学为主，采用课堂讲授与讨论相结合，或直接指导研究生从事课题研究等教学形式；提倡、鼓励研究生积极进行科研活动；培养、提高研究

2、生独立分析问题和解决问题的能力。学术型研究生教学计划类别课程名称学时学分主讲教师各学期教学安排考查考试*二三四五六公共必修课外国语Foreign1anguage904J中国特色社会主义理论与实践研究TheoryandPracticeofSocia1ismwithChineseCharacteristics502马克思主义与社会科学方法论MarxismandSocia1ScienceMethodo1ogy241学科基础课语言文学研究方法ResearchMethodsof1anguage&1iterature543张玉金等人文素养专题TopicsonHumanisticQua1ity543陈少华等

3、专业必修课中国现代文学思潮ModemChinese1iteraryTrends543姚玳玫中国当代文学思潮ContemporaryChinese1iteraryTrends543陈佥U晖文学批评现代范式论OnModernParadigmsof1iteraryCriticism543陈少华选修课学科特质与现代文学研究方法TheresearchmethodsofChineseModern1iterature362姚玳玫院（系）名称学科专业中国现当代文学文学院程精神分析学与现代小说研究Psychoana1ysisandthemodernnove1research362吴敏77现代文学社团史研究ASt

4、udyaboutChineseModem1iteratureGroup362咸立强JJ跨媒介文化Cross-mediumCu1ture362凌逾77现代散文研究StudyofModernProse362陈佥晖当代诗歌研究StudyofContemporaryPoetry362李金涛新生代小说研究StudyofNascentGenerationFiction362王世诚1990年代以来当代小说选讲ContemporaryNove1ssince1990362陈少华文献选读与学术训练1iteratureReadingandAcademicTraining362侯桂新文体学sty1istics362邓

5、玉环高端秘书学Thehigh1eve1Secretaria1Science362张永璟乡村小说书写theCountryintheNove1362李永中文献综述与开题报告1iteratureReviewandThesisProposa11学术报告AcademicResearchReport1科研实践能力训练Practica1TraininginDoingAcademicResearch2学位论文Dissertation*“各学期教学安排”、“考查”和“考试”栏目里用7来表示。中国现当代文学专业学术型研究生必读文献主要书目和期刊目录序号文献名称作者或出版社文献类别1西方科学方法论史周吕忠著作2跨学

6、科研究引论金吾伦著作3文艺学美学方法论王岳川、胡经之（主编）著作4西方二十世纪文论史张首映著作5西方当代文学批评在中国陈厚诚王宁著作6文学批评术语词典王先需、王又平编著作7中国现当代文学学科概论温儒敏等著作8中国现代文学三十年（修订本）钱理群、温儒敏、吴福辉编著作9中国当代文学史洪子诚著作10中国当代文学教程陈思和著作11中国现代小说史杨义著作12中国现代小说史夏志清著作13近代文艺思潮孙席珍著作14中国现代文学的主潮贾植芳主编著作15中国现代文学思潮史吴中杰著作16中国现代文学批评史温儒敏著作17中国现代主义诗潮史论孙玉石著作18中国现代小说流派史严家炎著作19近20年文艺思潮论李何林著作2

7、0中国当代文艺思潮朱寨著作21新华文摘人民出版社期刊22中国社会科学文摘中国社会科学杂志社期刊23人大复印报刊资料中国现当代文学中国人民大学书报资料中心期刊24人大复印报刊资料文化研究中国人民大学书报资料中心期刊25文学评论中国社会科学院期刊26文艺研究中国艺术研究院期刊27文艺理论研究华东师范大学期刊28中国现代文学研究丛刊中国现代文学馆期刊29新文学史料人民文学出版社期刊30小说评论陕西省作家协会期刊语言文学研究方法课程简明教学大纲课程名称语言文学研究方法课程编号0802a0001课程负责人张玉金教学成员邵慧君、戴伟华、陈少华、段吉方、杨挺、周小蓬学时54学分3课程类别学科基础课授课方式课

8、堂讲授教学目的及要求教学目的：通过系统的讲授，使研究生对语言文学研究的方法有全面的了解，拓宽知识面；同时能掌握自己所从事的专业的研究方法，并能用这些方法从事本专业的研究，形成一定的研究能力，写出有一定水平的研究论文。教学要求：1.一般了解从事语言文学研究的哲学方法、一般方法。2.重点掌握从事语言文学研究的专门方法。3.掌握从事语言文学研究的交叉方法。教者在讲授时，主要介绍本学科专门方法，但也要适当介绍与本学科相关的哲学方法、一般方法和交叉方法。要做到点面结合、专门与一般并举。课程内容本课程讲授语言文学研究中的专门方法，主要内容有：第一讲：古代汉语研究的方法第二讲：出土文献语言研究的方法；第三讲

9、：现代汉语研究的方法；第四讲：汉语方言研究的方法；第五讲：古典文学研究方法；第六讲：古诗词的鉴赏方法；第七讲：中国现代文学研究方法；第八讲：文艺学研究方法；第九讲：中外文学比较研究方法；第十讲：中学语文教学研究方法。考核方式课程论文考查参考书目1 .方经民，现代语言学方法论，河南人民出版社，1993。2 .桂诗春、宁春岩，语言学方法论，外语教学与研究出版社，1997o3 .伍铁平，从语言学的领先地位谈到它在方法论上对哲学研究的意义，北京师范大学学报，1988,34 .胡以申，语言学方法论的特性及发展趋势，大学文科园地，1987,35.胡经之等，文艺学美学方法论，北京大学出版社，2003o6.李

10、浩，中国古代文学研究方法导论，高等教育出版社，2013o7.洪子诚，问题与方法：中国当代文学史研究讲稿，北京大学出版社，2010o人文素养专题课程简明教学大纲课程名称人文素养专题课程编号0802a0002课程负责人陈少华教学成员陈少华等学时54学分3课程类别学科基础课授课方式讲授、讨论教学目的及要求本课程的目的在于通过概览人文学科的发展历程及其现状、研习中西人文学经典著作，把握人文学科的精神内涵与价值追求，培养和提升学生的人文精神与人文素养，在提高其学科知识水平和研究能力的同时，促进人格的全面和谐发展。学习本课程，要求学生具有广阔的知识视野，并具备关怀现实社会与人生的人文情怀；以非功利心态认真

11、钻研元典，不断养成德性和良知。课程内容本课程内容广泛，具体涵括以下几个方面：一、人文学科的发展历程与现状；二、中国传统文化经典及其蕴涵的文化艺术精神；三、西方文化经典与人文精神；四、文学与人生专题；五、西方艺术经典与审美素养。六、语言与文化专题考核方式课程论文考查参考书目1 .康定斯基：艺术中的精神，李政文等译，中国人民大学出版社,2010年。2 .尤西林：人文科学与现代性，新星出版社，2013年。3 .周予同：群经概论，中国书籍出版社，2006年。4 .钱穆：中国文化精神，九州出版社，2013年。5 .徐复观：中国艺术精神，广西师范大学出版社，2007年。6 .布鲁姆：西方正典，江宁康译，译

12、林出版社，2005年。7 .理查德布雷特尔：现代艺术：1851-1929,诸葛沂译，上海人民出版社，2013年。中国现代文学思潮课程简明教学大纲课程名称中国现代文学思潮课程编号0802b0021课程负责人姚玳玫教学成员吴敏咸立强学时54学分3课程类别专业必修课授课方式教师主讲和学生讨论教学目的及要求此课为中国现当代文学研究生一年级的必修课。旨在让学生在本科时期现代文学史学习的基础上，拓展已有的专业知识面，加强专业训练。课程内容此课程以发生于现代文学30年中（19171949）的各种“思潮”为线索，解读现代文学演变的历史，梳理现代文学发生、发展的脉络线索。第一周：现代文学思潮概述；第二周：晚清社会思潮与文学；第三周：人道主义思潮与“五四”新文学；第四周：“人的文学”旗帜下的两大文学潮流：现实主义文学与浪漫主义文学；第五周：1930年背景下的左翼文学思潮、民族主义文学思潮与自由主义文学思潮；第六周：城乡文化冲突中的海派文学与京派文学；