《答司马谏议书》复习巩固立体训练.docx
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1、答司马谏议书复习巩固立体训练(词句练习、文化常识、名句默写)一、词句知识练习1解释文中加点的词语(第1段)某启:昨日蒙教,穹()以为与君实争性()相好之日久,而议事净()不合,号像本本()多异故也。虽欲季磐(),终必不蒙?等(),故略工举(),不复一一自型)O重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。答案谦辞,私下、私自同游共处,交往常常指所持的政治主张唠叨不休被理解写回信同“辩”,分辩(第2段)盖儒者所争,尤在于多()阳),名实已明,而天下之理得矣。今君实用?()见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,名竺()天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以人之于有司
2、,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则阳)可()知其如此也。答案事物的名称、概念事实,名称、概念之实际所指用来因而招致本来预先(第3段)人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不苧学色()?盘庚之迁,他孥()者民也,非苛()朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度,层()%()而后动,左()而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以学单()斯民,则某知罪矣;如日今日当一切不事事(),守前所为而已,则非某之所敢争()O答案形容声势盛大或凶猛相怨
3、,指百姓对上位者的怨恨不仅计划适宜认为正确施恩惠做事。前一个“事”是动词,办(事);后一个“事”是名词知道,这里是“领教”的意思(第4段)无由会晤,不住()区区向在()之至!答案不胜仰慕2 .把下列句子翻译成现代汉语。重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事:为天下理财,不为征利:辟邪说,难壬人,不为拒谏。人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善答案再三考虑君实对我的重视厚遇,在书信往来上不应该粗疏草率,所以现在详细地说出我之所以这样做的理由,希望您或许能够宽恕
4、我吧。(得分点:视遇、反覆、具、翼、见恕)我却以为,从皇帝那里接受命令,议订法令制度,又在朝廷上修正,把它交给负有专责的官吏(去执行),不是侵犯其他官员的权力;施行前代圣王的政治,以求兴利除弊,不是滋生事端;为国家管理财政,不是搜刮钱财:批驳不正确的言论,排斥巧辩的佞人,不是拒绝别人的批评。(得分点:修、举、辟、难、壬人)人们习惯于得过且过不是一天了,士大夫大多把不顾念国家事务、附和世俗,向众人献媚讨好作为美德。(得分点:苟且、恤、同俗)3 .解释表格里的实词含义度例句议法度而修之于朝廷盘庚不为怨者故改其度度义而后动度,然后知长短(齐桓晋文之事)试使山东之国与陈涉度长絮大(过秦论)皇览揆余初麽
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