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《小学绘画技法应用》主题系列课程_《小学绘画技法——天空色彩创想》（教学设计）微课公开课教案教学设计课件.docx

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文档编号：1021854

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1、美丽的天空教学设计一、导入师：今天XXX想带着大家乘坐这架飞机一起去一个神秘的地方旅行，你们想不想去呢？生：回答师：现在请同学们闭上眼睛，张开我们的双手，想坐飞机一样，我们马上就要出发啦！师：好了，同学们睁开眼睛，快看看我们来到了哪？生：天空师：回想一下刚才在旅行的过程中，你在天空中都看到了什么？生：2人回答今天同学们就和老师一起去飞向我们美丽的天空（出课题）一、新授师：今天，老师想介绍一些新朋友给你们，你们想不想认识？仔细观察这些天空中都出现了谁？好，动画片欣赏完了，谁来回答老师的问题呢？你都在动画片的天空中都看到了些什么物体？生：回答师：好，刚才同学们描述了那么多物体，我们都在哪里见过？小

2、朋友说了城堡、花朵、动物等等，这些物体我们都在哪里见过？生：回答师：就在我们身边或者童话故事、电影里见过是吗？我们在画的时候是不是也可以把各种各样的物体画到美丽天空上？生：答三、教师示范那今天，老师也把自己的天空带到我们班级来做客，请同学们来欣赏一下（播放范画）善于观察的小朋友，可不可以告诉老师，在视频里，老师用了我们之前学过的哪些方法完成的这幅美丽的天空？生：回答（画、折、剪、撕）四、动手实践今天呢？老师给大家带来了4个天空的好朋友（粉、蓝、黄、灰）来到我们班做客，它们呢,有一个小小的愿望，就是希望小朋友们，可以帮助它们把天空装扮的更加美丽。现在开始动手！五、点评/互评好了，同学们，现在通过

3、我们的努力，四个小组用双手将我们的天空装扮的美丽极了，现在,请同桌之间相互讨论一下，你最喜欢哪一组的天空，并且说说为什么？生：回答师小结：今天我们4组同学通过剪、撕、画、贴、折的种方法将天空装饰的特别美丽，我们也对天空有了更多的认识，其实还有很多美好的东西需要我们用善于发现XX眼睛去观察。六、拓展天空是美丽的，但总有一些不和谐的音符在破坏着我们美丽的天空，看到这些图片，我们的心情是不是都很难过，老师想说，地球是我们的家，不论是小动物还是植物，包括我们小朋友，都想要一个蓝蓝的美丽的天空，是不是？好，那老师希望你们从自身做起，从现在做起，爱护地球，保护我们蓝蓝的天空。我们这节课就上到这里了，同学们下课。

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