《妈妈摘葡萄》_微教案微课公开课教案教学设计课件.docx
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1、大班情景阅读妈妈摘的葡萄执教人:XX活动目标:1 .引导幼儿根据图片的线索大胆猜测故事情节的发展。2 .观察图片中的角色,理解故事角色的情感。3 .讨论故事中葡萄的来历,感受母爱的伟大。活动准备:PPT课件,活动过程:一 .师生问好师:孩子们,你们看看今天有这么多的客人老师来到我们幼儿园,你们高兴吗?(高兴)来,我们做个有礼貌的孩子,拍着节奏和客人老师问好,一起来(客人老师,客人老师,欢迎您!客人老师,客人老师,上午好!)(客人老师问好)好,谢谢!孩子们一起来找个合适的位置坐下来吧。二 .问题导入师:孩子们,看着我,我是谁呀?(王老师)那今天王老师今天带来三个问题,大班的孩子,小耳朵仔细听哦!
2、1 .在家里给你做饭、洗衣服、最多的人是谁呀?(妈妈)2 .那陪你做作业,玩游戏最多的人是谁呀?3 .你觉得,世界上最爱你,最关心你的人又是谁呢?(妈妈)师:哦,骄傲的都说是妈妈呀,都是爱你们的妈妈。那今天王老师和你们一起来欣赏一个有关妈妈的故事,我们一起来看。三.欣赏并理解故事出示PPT1,展示绘本封面,提问:1.请看图片上有谁?(狐狸妈妈)2 .狐狸妈妈它要去干什么呢?(去摘葡萄)3 .哦,你是怎么知道狐狸妈妈要去摘葡萄呢?(幼儿回答)师:你们都知道妈妈要去摘葡萄,但是,妈妈为什么要摘葡萄,妈妈又是怎么摘的葡萄,想不想知道?(想)出PPT2,小狐狸哭的画面,提问:1.小狐狸怎么了?(哭了)
3、4 .小狐狸哭了,你看看它,看看图片上的小狐狸它哭得怎么样啊?5 .我们看看图片上的小狐狸它在哪里啊?(山洞里)6 .这个山洞有可能是它的什么呢?(家)7 .那你们来猜一猜,小狐狸在家里为什么会哭呢?(幼回答)师:孩子们,你们猜的都有可能,那我们一起来听听小狐狸到底为什么哭(教师讲述:大山里,有一只可爱的小狐狸,有一天,它哭着喊:呜。我的肚子好饿呀,我的肚子好饿呀。)8 .小狐狸为什么哭呀?(肚子饿了)9 .孩子们,你们在家里肚子饿的时候谁会来帮助你呢?(妈妈)10 那小狐狸在家肚子饿了又有谁来帮助它呢?(狐狸妈妈)出示图片,妈妈和宝宝说话的图片。提问:1 .是的,你们们看,谁来啦?(狐狸妈妈
4、)2 .嗯,当宝宝们遇到困难时,第一个出现来帮助孩子的都是妈妈呀,你们看,狐狸妈妈正在和宝宝说什么,它是怎么说的?(幼儿回答)你再想一想,你要是哭了,饿了,妈妈会对你说什么?3 .我们看,狐狸妈妈是怎么说的。师独白:狐狸妈妈慈爱的看着宝宝,对小狐狸说:孩子,不哭,不哭,妈妈这就去找吃的,去找好吃的)4 .小狐狸听了妈妈的话,它的心里怎么样啊?(高兴)还哭吗?(不哭了)出示图片。宝宝在洞口的图片。提问:1 .是的,你们看,小狐狸高兴极了,小狐狸现在都坐在哪里了呀?(洞口)哦,坐在洞口,它的眼睛笑眯眯的望着谁呀?(妈妈)2 .那现在小狐狸的心里怎么想啊?(幼回答)师独白:是的,小狐狸不哭了,它坐在
5、山洞门口乖乖的等妈妈,可是,一个小时过去了,妈妈还没回来。两个小时过去了,妈妈还是没回来。小狐狸等的又要哭了起来,妈妈,妈妈怎么还没回来。3 .孩子们,狐狸妈妈为什么走了这么久还没回来?会发生什么事情呢?4 .好,接下来的画面我们仔细看,狐狸妈妈到底走了多远的路?它是怎么走的?找到吃了没有?出示图片提问:1.孩子们,你们知道狐狸妈妈到底干什么去了?(去摘葡萄)2.那为什么让小狐狸等这么久呢?(幼儿回答)3 .这个路有多远?(幼回答)4 .刚才,图片上的狐狸妈妈它是怎么跑的呢?为什么妈妈要跑的这么快?(幼儿回答)出示图片提问:师:是呀,孩子们,你们说的太好了,妈妈着急啊,妈妈拼命的跑啊,跑啊,翻
6、过了一座山,又一座山,再一座山。终于来到了葡萄树下。啊!这里的葡萄可真多啊。妈妈看到这么多的葡萄,它的心里怎么样?妈妈看着葡萄说“对不起啊,请你让我摘一串葡萄吧,我的孩子在家里饿得直哭啊。妈妈摘下葡萄又急急忙忙往家里跑,翻过一座山,两座山,三座山,妈妈还要翻过三座大山,才能回到家,才能见到它的宝宝,妈妈为了让宝宝早点吃到东西,路上都没有休息过。妈妈快要到家了,快要见到宝宝了,这时候,妈妈的心里怎么样?可是,可是妈妈突然它看到了谁?提问:1 .妈妈看到了什么?(老鹰)啊!一只凶恶的老鹰站在高高的山顶上(点老鹰叫声)2 .这时候山洞里谁会有危险啦?(小狐狸)3 .狐狸妈妈看到自己宝宝有危险了,它的
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