《如何选择气体的制取装置》_微课教学设计x微课公开课教案教学设计课件.docx

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如何选择气体制取装置微课教学设计学校：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx：XXX时间：2018年10月微课基本信息知识点名称如何选择气体制取装置学科类型及其对象XXXXXX上课时间长度8分钟教学资源与环境PPT教学目标1依据反应原理，反应物的状态，反应条件选择，设计装置。2通过类比的方法，培养学生观察问题，分析问题，解决问题的能力。3增强学生的环保意识，利用废旧制品组装装置。教学过程1、展示制取气体制取装置通过比较气体装置，归纳总结各装置的优点。2.通过习题检测学生掌握的情况。3小结归纳设计理念与特色用类比方法引导学生们正确选择装置和比较各种装置的优缺点。同时学会利用生活中的废弃物组装装置，增强学生的思维，培养学生的环保意识。

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