《如何品读古诗词》_x微课视频作品信息微课公开课教案教学设计课件.docx

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附件2小学、初中、高中参赛作品信息表西咸新区津东新城区（县）XXXXXXXX学校（公章）作品名称如何品读古诗词微课视频学科语文年级四年级主创人贝XXXXXX手机电子信箱XXX女*制作人员XXXXXX手机电子信箱XXX女*作者简介（单人或团队）XXXoXXXXXX小学语文教师班主任，热爱教育工作，平常喜欢小学语文的教学研究，在工作中注重实践，能总结有效的教学方法。所用到的教学平台、软件工具及教学资源CamtasiaStuidoPPT课件创作思路简述该视频以四时田园杂兴（其二十五）为例，用五个步骤品读古诗，了解古诗的意思，通过诗中重点词眼进入诗的意境，体会诗人表达的情感。作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：司XX2023年9月5日注：本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档；作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员。

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