某区委办主任党史学习教育专题民主生活会“五个带头”感悟“两个确立”、“两个结合”个人对照检查材料.docx
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1、某区委办主任党史学习教育专题民主生活会“五个带头”感悟“两个确立”、“两个结合”个人对照检查材料据区委党史学习教育“五个带头”专题民主生活会的总体安排部署,对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求,紧紧围绕“五个带头”主题,通过深入学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、查摆突出问题、认真剖析原因,进一步明确了今后努力的方向。现将个人对照检查情况汇报如下,不妥之处,请同志们批评指正。一、存在的问题(一)带头深刻感悟“两个确立”决定性意义方面。一是理论学习的深度还不够。对“两个确立”的实践意义、科学内涵、核心要义的学习不系统、不全面、不深入,学习上偷奸耍滑,应付差事,存在打游击、装门
2、面、抓盆景的现象。对“两个确立”等一些新政策、新理论的学习,往往是蜻蜓点水似的学习、走马观花似的理解、随心所欲似的感悟,急用现学、零碎敲打成了家常便饭,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”方面下得功力不够,缺乏持之以恒、久久为功的毅力。二是政治认识的高度还不够。对“两个确立”的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑领会不深,没有站在政治的高度和维度深刻思考和分析研究,对坚持“两个确立”、做到“两个维护”的高度自觉不强,以赶考的清醒和坚定忠实践行“两个确立”,不断提高政治站位、涵养政治生态、强化政治素质、促进引领发展,推动*区工作又好又快发展的能力有待于进一步提升。三是融合转化的力度还不够。不能很好
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