《太阳系大家族》_《太阳系大家族》微教案+科学+曲江新区+曲江四小+x微课公开课教案教学设计课件.docx

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1、太阳系大家族微教案一、微课教学内容重点在概念解读，主要介绍什么是太阳系，强调太阳系不仅包括太阳、八大行星、卫星，还包括矮行星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等。大小各异的天体组合在一副全景图中，让学生能够直观地认识太阳系大家族的构成，通过微课的讲解，让学生们建立起有关太阳系的科学概念。二、教学目标1、认识太阳系，建立太阳系的科学概念；2、激发学生对探索宇宙的好奇心。三、微课详案1、激趣导入：在广袤无垠的宇宙中，有着大大小小无数的天体，在这其中有成千上万颗星体聚集而成一个巨型棒旋星系，这就是银河系，据了解，银河系中至少有2000亿颗恒星。而离我们最近的一颗恒星，便是我们熟悉的太阳。太阳系位于银

2、河系猎户臂的旋臂中，每秒以240公里的速度绕银河系中心旋转着,今天就请各位同学跟着张老师一起走进太阳系，来认识太阳系家族的成员有哪些吧。2、新课讲授：太阳系大家族中有哪些成员？太阳和包括地球在内的八颗行星、矮行星、卫星、众多的小天体(小行星、彗星、流星体和行星际物质)一起组成了太阳系。(1)行星别着急，我们先从大家最熟悉的地球开始看起，地球这个椭球形球体每天都在围绕着太阳旋转，它有独属于它的绕日轨道，在这一轨道上了除了地球，没有其他的天体，像地球这样的星体我们称之为行星。根据2006年国际天文学联合会第26界大会通过的决议，对行星的定义如下：围绕太阳运行质量足够大，形状近乎球形其轨道附近区域清

3、空。根据该行星定义标准，太阳系大家族中一共有八大行星，以距离太阳的远近程度进行排序，分别是水星、金星、地球，火星、木星、土星，天王星和海王星。(2)矮行星有同学可能有些疑惑，之前太阳系不是有九大行星吗，为什么现在成了八大行星呀？这是因为天文学家们在冥王星的绕日轨道上发现还有其他的小天体，由于冥王星不能满足行星定义中轨道清空的这条标准，所以将冥王星踢出了行星的队伍，降级为了矮行星。矮行星也围绕着恒星运转，它的体积介于行星和小行星之间，质量足以克服固体引力以达到流体静力平衡形状，也就是近似球形，但没有清空所在轨道上的其他天体，这就是矮行星和行星最主要的区别。(3)小天体(彗星、小行星)有同学会问，

4、在太阳系家族中除了行星和矮行星之外，还有一种拖着长长的尾巴的小天体，它叫什么呀？那接下来老师告诉你，它就是彗星。彗星是一种在太阳周边的扁长轨道上，绕太阳运行的云雾状小天体，由彗核、彗发、彗尾三部分组成。彗核由冰物质构成，当彗星接近恒星时，彗星物质升华，在慧核周围形成了朦胧的彗发，和一条稀薄物质流构成的彗尾。由于太阳风的压力，彗尾总是指向背离太阳的方向。太阳家族中的小天体除了彗星外，还有一些小行星，是指太阳系内类似行星环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体。小行星是太阳系形成后的物质残余，太阳系内已经被发现的小行星有70余万颗，主要分布在火星和木星轨道之间的小行星主带以及海王星轨道之外的柯

5、伊伯带上。(4)卫星在太阳家族中，还有一种天体就是卫星。卫星是指在围绕一颗行星并按闭合轨道做周期性运行的天体。我们能观察到有一个围绕着地球运转的天然卫星，它就是月球，是地球唯一的。卫星根据来源不同可分为天然卫星和人造卫星。太阳系内不仅地球拥有着卫星，木星、土星、xxx、海王星等星球也拥有着围绕自己做周期性运行的卫星。3、总结通过与同学们一起观察学习，我们发现了太阳与这些天体共同组成了太阳系。太阳系主要以太阳这颗恒星为中心，围绕太阳运转的行星、矮行星、小天体(彗星、小行星、流星体、星际物质)及围绕行星运转的卫星组成。现在再来看这张太阳系的全家福,你可以分清楚他们了吗？如果你觉得对八大行星还不是很清楚，那就请你下节课继续和XXX一起来探索宇宙，去看看太阳系内的八大行星分别有哪些特点吧。本节课就上到这里啦，同学们再见