“1+X”证书制度试点工作报告.docx
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1、“1+X”证书制度试点工作报告+x证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征,是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计,是提升人才培养质量、拓展就业本领的重要抓手。自教育部启动+x证书制度试点工作以来,学校积极参与1+X证书制度试点工作。2019年参与试点3个教育部首批1+X证书和5个第二批1+X证书;2023年新增16个证书,试点证书合计24个,参与试点专业26个;2023年,试点证书为40个,试点专业42个。2023年,试点证书为56个,试点专业47个,试点专业覆盖率为95.9%,经过先后七次申请部分证书试点人数调整,共获批试点任务数为3
2、718人,己完成学生培训3881人,已考核3255人,完成考核率87.55%。1 .建立健全1+X证书制度试点工作机制学校成立了由校长为组长的1+X证书制度试点工作领导小组,领导小组下设1+X证书制度试点工作管理办公室,并成立师资队伍建设、资金管理、设备管理、试点工作等4个管理工作小组,各工作小组分工合作,共同推进试点工作。学校正式出台1+X证书试点推进工作意见,从X证书与课程学分置换、落实培训考核工作相关费用、适当增加X高级证书评先评优权重等方面采取措施,鼓励支持学生考取1+X证书,调动学生考取1+X证书积极性。2 .证书培训内容有机融入专业人才培养方案按照职业技能等级标准和专业教学标准要求
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