材料成型及控制工程专业教学培养方案.docx
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1、材料成型及控制工程专业教学培养方案一、专业特色材料成型及控制工程专业是以成型技术为手段、以材料为加工对象、以过程控制为质量保证措施、以实现产品制造为目的,融机械、材料和信息学科为一体的工科专业。本专业以材料成型工艺装备开发为专业重点,培养具备材料成型基础知识与应用能力,掌握材料成型质量控制理论与方法的高级工程技术人才。材料成型及控制工程专业采用宽基础、有侧重的培养模式。学生首先要学习机械、材料和信息等学科的基础知识,接受现代机械工程师的基本训练;在此基础上选择高分子材料成型方向或金属材料成型方向进一步学习。为进一步适应社会发展对大学生的要求,本专业强化了外语交流和计算机应用能力的训练。材料成型
2、及控制工程专业的毕业生能从事材料成型工艺装备的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面的工作。本专业学生具有专业基础扎实、知识面宽的特点,也能适应其他机电行业的工作。近年来,发展迅速的汽车、家电、微电子、通讯器材等行业已经成为本专业的主要服务面向领域。当前,我国制造业处于转型升级的关键时期,急需大量既懂成型工艺、又能开发成型装备的人才,本专业有广阔的发展前景。二、培养目标材料成型及控制工程专业培养德、智、体全面发展,具有较好的科学与人文素养、良好的职业道德和较强的社会责任感,在机械、材料和信息学科方面具备扎实的基础理论、专业知识和技能,具有较强的实践能力、创新意识和团队沟通协作能力以及学习
3、新理论、新知识和新技术的能力的高级工程技术人才。学生毕业后能从事材料成型领域和相关交叉领域内的科学研究、技术开发、工程应用、运营管理和教学等工作。学生毕业后能够:1、应用新技术及工程工具解决材料成型领域和相关交叉学科领域工程技术问题;2、通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力;3、在跨职能团队工作和交流中担任骨干或领导角色,并发挥有效作用;4、能以口头、书面和图形形式进行有效表达和交流;5、具有良好的职业道德和职业素养;6、了解技术与工程解决方案对社会环境的影响。三、毕业要求1、工程知识:具有解决材料成型及相关机械领域复杂工程问题的数学、自然科学、工程基础和专业知识。2、问题分析:能
4、够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析材料成型及相关机械领域的复杂工程问题,以获得有效结论。3、设计/开发解决方案:针对材料成型及相关机械领域的复杂工程问题,能够开发合理的解决方案,设计满足特定成型工艺需求的成型装备及系统解决方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4、研究:能够基于科学原理并采用科学方法对材料成型及相关机械领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析和解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。5、使用现代工具:能够针对材料成型及相关机械装备的设计、制造和使用过程中的复杂工程问题,开发、选择与使
5、用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。6、工程与社会:能够基于工程背景知识对材料成型装备设计、制造和使用过程中出现的问题和难点进行合理分析,评价材料成型及其相关机械领域中工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。7、环境和可持续发展:能够理解和评价针对材料成型及相关机械领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8、职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感和工程伦理观,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范、履行责任。9、个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承
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