Unit6Therearefourseasonsinayear人教精通版六年级上册综合实践作业.docx

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1、Unit6Therearefourseasonsinayear.一、作业名称做一项问卷调查并且汇总在一个表格里。二、作业目的本单元为有关一年四季春夏秋冬的阅读语篇，向学生阐述了一年四季的气候特点以及人物在四季的活动。通过文本阅读和细化的过程，引导学生了解我国的气候特点，热爱大自然。调察问卷的方式能让学生充分了解人们在不同季节的活动。通过总结牢固掌握本课所学短语，并在此基础上进行拓展练习，让学生学会描述各季节的相应活动。三、学生学情分析：第六单元描述的是季节话题，学生已经学完四季的描述，并且对人们在四季的活动描述有一定的了解。通过对前侧的分析，已知六年级学生已经有五年的英语学习经验，具有一定的阅

2、读积累量，能读懂简单的短文并抓住大意。能够围绕特定话题用英语进行连贯表达。因此，让学生深入了解四季的变化特点，并且掌握四季人们的日常活动。能够激发学生热爱生活，热爱大自然。四、作业内容：做一个问卷调查：调查对象：你的朋友，亲戚朋友都可以，共计十人。调查内容：第一，询问对方一年四季中最喜欢的季节是什么。第二，喜欢此季节的原因列举出一到两条。最终根据你调查的十个人的结果汇总出一个表格（英文），表格包括，调查对象，选择的季节，以及原因。根据汇总总结出，选票最多的季节。展示与评价方式：将汇总表在英语课上展示，介绍自己的调查过程中出现的问题和经历的趣事，同学之间互相分享心得。五、作业参考示例Nameso

3、fwhatseasondoVou,ikebestthereasonsyou1ikeitstudentsSPrinbestgsummerautumnwinterIcaneaticecream.Tom1/IcanswimTom2/I1ikesnowTom3/.Tom4/.Tom5/.Tom6/.Tom7/.Tom8/.Tom9/.Tom10/.Mostpeop1e1ikethespringbest.六作业评价表教师评价学生互评父母评价自我评价注：满分为十分，请作评价【拓展训练】1.给图片选择合适的词语。()()A.summerB.pickapp1esC.springD.autumnE.makeas

4、nowmanF.winter2 .将A栏的英文短语，与B栏的汉语意思连起来。AB1.inthewinterA.谈论2.ta1kaboutB.四季3.fourseasonsC.堆雪人4.p1ayagameD.在冬天5.makeasnowmanE.扫雪6.sweepthesnowF.玩游戏3 .一年四季中，你最喜欢哪个季节？请试着描写你最喜欢的季节。要求句子通顺，不少于5句话。参考答案：1. 1.D2.A3.C4.F5.B6.E2. 1D2.A3.B4.F5.C6.E3. 范文：Therearefourseasonsinayear.Myfavouriteseasoniswinter.ItbeginsaroundDecember.Theweatherisco1danditoftensnows.Whenitsnows,everythingiswhite.It1ooksbeautifu1!Icangoskatingwithmyfather.Icana1somakeasnowman.