Unit6It'sagrapefruit人教精通版五年级上册综合实践作业.docx

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1、Unit6It,sagrapefruit.一、作业名称设计一个英语水果价目表二作业目的1同学们在设计价目表的同时能够反复学习水果的名称,能够更好的读写各种水果的发音。并且能够了解水果的分类和多吃水果的好处。以交际功能为主线,融合语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的任务。使学生能在情景中理解并能够在真实的语言环境中运用。最终达到让学生能够用目标语言进行交流的目的。2.通过小组合作设计价目表，不但可以培养学生的合作精神，同时激发学生的创新意识，在用自己的学识为水果店设计英语菜单过程中也能培养学生的自豪感和自信心。三.学生学情分析：1 .五年级学生已具备一定的电脑和其他电子产品操作技能;能

2、用互联网查阅资料和获取信息。2 .经过前面几年英语的学习，五年级学生也积累一定的词汇量和基础的翻译能力。四作业内容及设计1全班分成四人一组,四人中要有画画能力和电脑操作担当的成员,四人分工合作。3 .到当地一家水果品种齐全的水果店,提出为他们翻译和设计价英文版价目表的服务，如果他们同意，请他们提供水果的报价和一些要求，然后小组四人分工合作翻译和设计价目表，可以手绘或用电脑编辑设计。4 .作业时限是一周时间，从宣布该作业当天开始，一周结束之后,请把设计好的英文价目表上交或通过电子邮件上传给科任老师。5 .科任老师通过之后，于第二周在课堂上一一展示同学们的作品,并在教室外粘贴展览，由同学们选出的优

3、秀作品，并在校展厅展ZjsO五作业参考示例电子版.Y3Kg.Y5Kg.Y6Kg.Y7Kg.Y2Kg手绘版六作业评价表英语价目表设计评价表水果店老板评建议价自我评价感想科任老师评价建议（一般）（好）（较好）（非常好）【拓展训练】给下列单词选择正确的中文翻译。A.西柚B.椰子C哈密瓜D.果汁E.牛奶F.水果1. hamime1on()2. grapefruit()3. mi1k()4. coconut()5. fruit()6. juice()7. 将图片与对应的单词连接起来。E.Iongan(5)F.starfruit8.He11o,everyone.MynameisTom.ItisSunday

4、todayandIgotothefruitgardenwithmymother.Therearemanykindsoffruitsinthefruitgarden.Theapp1esarebigandredandthestrawberriesarerea11ysweet.I1ikewaterme1onsbestbecausetheyareyummy.Mymother1ikespeaches,butIdon,t1ikethem.Howaboutyou?Whatkindoffruitdoyou1ike?经过TOm的介绍，你是否也了解了更多关于水果的知识，下面请你来介绍一下自己喜欢的水果吧。参考答案:1.C2.A3.E4.B5.F6.D7 .(1)E(2)A(3)B(4)F(5)C8 .范文：MynameisMike.I1ikefruitverymuch.Igotoafruitgardenwithmymotherandseemanyfruitsthere.Theyaregrapes,app1es,pearsandsoon.Ieatsomeapp1esandtheyareveryyummy.Iwanttogotothefruitgardenagaininthefuture.