Unit4Januaryisthefirstmonth人教精通版六年级上册综合实践作业.docx
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1、Unit4Januaryisthefirstmonth.作业名称:将班级分为三个小组,小组分别用英文介绍中国传统节日。组一:介绍端午节,组二:介绍国庆节,组三:介绍中秋节。并且小组画一个手抄报来展示这个节日。作业目的:本单元重点讲述一年中的12个月份,并且简单描述了春节,六一儿童节,五一劳动节等传统节日。学生这时会对中国的传统节日的由来和节日的重要性有了很强的好奇心,小学高年级学生已经具有了相当的知识诸备,表达语言的能力也有一定的发展,对此学生已经在六年级笫四单元的学习中掌握了一些关于月份、节日和活动的表达,大部分学生有自主学习的愿望,对新知充满了好奇心,因此借助这次机会让学生向长辈请教,翻阅
2、书籍,网络上搜索信息的方式了解更多中国传统节日的信息。作业内容设计:小组分别对三个重要节日进行描述。具体内容如下,Group1:theDragonBoatFestiva11 .端午节在哪一天2 .端午节是为了纪念谁3 .庆祝节日的方式4 .有拿些美食Group2:theNationa1Day1 .国庆节在哪一天2 .国庆节的含义和意义3 .小学生如何爱国Group3:theMid-AutumnFestiva11 .中秋节在哪一天2 .节日的传统美食3 .你为什么喜欢这个节日4 .中秋节的活动展示方式:将你所收集的内容,用英文写一个小作文。每个小组画一幅手抄报来描述这个节日。作业指导:辅助工具:
3、同学们可以询问我们的长辈对于传统节日发的理解,还可以借助多媒体,网络上搜索三个重大节日的信息。结合自己的语言和理解,描述出三个节日。对于图画的描述,小组之间可以共同畅想你们对这个节日的理解和对这个节日的美好愿望,绘制出一幅美好的画面。作业示例:作文文稿展示:DragonBoatFestiva1isoneoftheveryc1assictraditiona1festiva1swhichhasbeence1ebratedsincetheo1dChina.ItisinMayorJune.First1y,itistoinhonorofthegreatpoetQuYuan,whojumpedintoth
4、ewaterandendedhis1ifefor1ovingthecountry.Nowadays,differentp1aceshavedifferentwaystoce1ebrate.Eatingzongziandracingdragonboatsarethemostactivities.I1ikethefestiva1verymuch.Becauseitisvery1ive1yandIcaneatthede1iciousfood.手抄报展示:过程性评价小组序号是否合作完成能否分工明确能否确保组员全部参会于其中活动中学到了哪些活动反思:在中国,传统节日多半是要放假的,比如,春节、清明节、端
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- 关 键 词:
- Unit4Januaryisthefirstmonth 精通 六年级 上册 综合 实践 作业