（多篇汇编）《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》交流发言稿、.docx

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1、（多篇汇编）全国干部教育培训规划（2023-2027年）交流发言稿、第1篇，共10篇2023年关于学习贯彻全国干部教育培训规划（2023-2027年）交流发言稿近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年），坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。做好新时代干部教育培训工作，要注重“多点发力”，多方位培养与多层次提升相结合，培养造就政治过硬、适应要求、具备能力的高素质干部队伍。培养政治判断力，下足读书不觉已春深的功夫，凝聚干部学的共识。干部教育培训工作是干部坚定理想信念和强化能力提升的双重路径

2、，在干部教育成长过程的重要程度不言而喻。整体来讲，要认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，要以坚定理想信念宗旨为根本，要以全面增强执政本领为重点，督导和促进干部认真学、全面学，培养干部参与教育培训的课程意识、提升意识和服务意识。我们要着眼于干部成长需求、工作需要等靶向定课、分类施教，让干部匹配好培养课程，做到精准、精细、精实，促进干部教育培训学有所用、学有所成。要通过干部教育培训，坚持不懈用党的创新理论给干部凝心铸魂、强基固本，分领域分专题学习培训，提升干部推动高质量发展、服务群众、化解矛盾的本领。提升政治领悟力，下足熟读精思子自知的功夫，强化干部思的考量。干部教育培训，不仅要注重

3、理论学习，还要引导干部学思践悟有机统一，多思考、多联想，既要把理论武装结合起来,又要把发展实际结合起来，让党员干部在实践中提升领悟能力，进而转化为干事创业的源泉和活力。长期的主题教育工作充分表明，我们通过不断加强学习，认真研究悟透理论原著的实质和精髓，才能找到指引干事创业的“金钥匙”。习近平总书记强调，科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。我们开展干部教育培训，就是要组织党员干部强化科学的理论武装，学习科学的世界观和方法论，将其充分“打磨”，并与实际问题结合起来“思考作答”，在深化、内化、转化上下功夫、见成效，切实做到学思用贯通、知信行统一。锻造政治执行力，下足观千剑而用其

4、器的功夫，练就干部“干的本领。“空谈误国，实干兴邦。”这是从千百年来的历史兴衰中总结出的一个重要结论，也是推动各项事业蓬勃发展的重要法则。我们做好干部教育培训工作，最终的落脚点就是引导广大党员干部在“干事创业”上取得实效。要通过干部教育培训，引导党员干部落实“重实践”要求，引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，不断提升“权力就是责任，岗位就是重任”的责任感，不断匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，提振想担当、愿担当、能担当的大局观念和行动落实。要做“担当务实”的行动派，在干事创业的真抓实干中提升党员干部自身的能力和本领，确保既揣有“金刚钻”，又能揽“瓷器活”，推动干部教育培训取得

5、实效、干在实处。第2篇专题学习2023年全国干部教育培训规划（2023-2027年）研讨材料、心得体会近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年）（以下简称规划），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。通知指出，制定实施规划是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。“求木之长者，必固其根本。”在新时代新征程上，做好干部教育培训工作，需要顺应时代要求，从培训目标、施训内容、培训形式上发力，让干部教育培训工作“三味”浓。紧扣出发点,在拧紧思想“总开关上发

6、力,让干部教育培训党味浓。心中有信仰，脚下有力量，信仰是共产党人安身立命之本，前行力量。做好干部培训教育工作，根本在于坚持“姓党”原则。干部教育培训工作要守稳方向、守住立场，把政治标准摆在首位，把政治训练贯穿于干部成长全过程，紧紧围绕坚定理想信念宗旨这个大中心，教育党员干部旗帜鲜明讲政治，凸显干部教育培训的党味；要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，作为首课主课必修课,在深化、内化、转化上聚力用劲，让党员干部牢牢掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在思想上、行动上同党

7、中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼，乱云飞渡仍从容”，培养造就政治过硬、适应新时代要求的高素质干部队伍。紧盯关键点，在施训内容匹配度上发力，让干部教育培训实味浓。要推动干部教育培训工作取得扎扎实实效果，有效提高党员干部能力素质，就必须以干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（2023-2027年）为遵循，紧盯培训内容这个“关键点”，在落实上从实际出发、从需求入手，出实招、用实劲，防止学用脱节。要统筹“一盘棋”，围绕党中央重大决策部署，结合组织需求、岗位需求、培训需求，分领域分专题做好调查研究，精准掌握不同层次不同领域党员干部的培训侧重点，明确培训目标、重点任务，制定差

8、异化的培训规划和预期目标，增强教育培训的针对性；要坚持“一把钥匙开一把锁”，按照“缺什么、补什么，干什么、训什么”的原则，科学制订菜谱式、订单式培训计划，让“供”与“需”精准对口，培到关键处、训到点子上，提升党员干部高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，让培训工作落地生根、开花结果。找准突破点，在培训形式“多样化上发力,让干部教育培训鲜味浓。干部教育培训工作是党的建设的一项长期性工作，创新教育培训方式对于提高培训成效能够起到事半功倍的效果。要积极探索灵活多样的培训方法和途径，在培训方式上不断优化，切忌“一刀切”“一锅炖”，坚持“坐下学”与“出去学”相结合的方式，依托党校师资队伍、教学

9、资源、教学阵地，定期组织党员干部到党校、行政院校，沉下心、静住气来系统学，提升培训质效，坚持拓宽党员学习渠道，”走出去”到经济发达地区学习成功经验、强化业务交流，提升履职能力；要增强课件趣味性，破除灌输式、填鸭式的“教”，被动式、突击式的“学”，把“课堂”搬到田间地头、生产车间、线上“云端”，以场景式、沉浸式、互动式学习，增添培训“鲜味”，变“要我学”成“我要学”，让干部教育培训“活起来”，促进知识的消化与吸收。某某读书班深入学习贯彻全国干部教育培训规划（2023-2027年）心得体会近日，中共中央政治局召开会议，审议了干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）,为培育建设

10、新时代的高素质干部队伍提供了根本遵循、指明了行动方向。各级党组织、相关部门要加强干部教育培训，牢抓思想教育、注重赋能添力、强化作风建设，使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。牢抓思想教育，在促进政治坚定上发力。干部教育培训因党而生、为党而兴，姓党是第一原则、政治性是第一属性，必须紧扣时代主题，首先要抓好干部的理想信念教育，引导干部更加坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要借助主题教育契机，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训重要内容，教育引导广大干部发扬“钻厚板”“凿深井”精神，仔仔细细地学、反反复复地

11、悟，饱尝“真理味道”，补足“精神之钙”。要教育引导广大干部始终把讲政治摆在首要位置，对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众新期待，常扫心灵灰尘，常清思想垃圾，不断锤炼忠诚品质，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党注重赋能添力，在培养干事本领上提质。习近平总书记指出，“领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强“建设高素质专业化干部队伍，要牢牢抓住干部能力素质这个关键。要坚持服务大局，按需施教，密切围绕组织需求、岗位需求、干部需求，“滴灌式”培训、“个性化”培训，把丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培训

12、专业精神贯穿干部教育培训全过程，提升干部队伍适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。要注重实效，避免“形式主义”，杜绝在内容以及形式方面的“直接给”和“盲目给”，更要有组织、有计划地把干部放到重大斗争一线去真枪真刀磨砺，强弱项、补短板，学真本领，练真功夫，确保党有需要之时，干部能应声而战、战之必胜。强化作风建设，在推动工作落实上增效。作风是干部党性修养、政绩观念、工作态度的综合体现，作风状况直接影响履职能力充分发挥、制约工作水平有效提升。作风建设永远在路上，一刻不能停。要有导向性地把“作风建设”为主题的专题培训作为党员干部教育培训的必修课程，特别是要结合当前正在开展的主题教育，持之以恒加强干

13、部的作风建设，以“干部教育培训突出问题专项整治”工作为切入口，促进干部之间的学风强劲、学风清朗、学风务实，进而帮助干部在“以学正风”上真正取得实效。要坚持正面典型示范引领，反面典型警醒震慑，教育引导广大党员干部增强纪律意识、规矩意识，破除特权思想和特权行为，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，始终以艰苦奋斗、蹲厉奋发的精气神为党和人民履好职、尽好责。X单位理论学习中心组2023年度关于深入开展学习全国干部教育培训规划（2023-2027年）的研讨发言材料近日，中共中央印发全国干部教育培训规划（2023-2027年）（以下简称

14、规划），以全体党员为对象，5年轮训时间为限，有计划分层次高质量开展党员教育培训，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。规划把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在最突出位置，为使培训效果更加显著、体系更加健全，要积极探索“完善组织形式、丰富教学方式、创新运用信息化手段、健全培训制度”方式方法。其中，讲求创新运用信息化手段推动落实，提高信息化现代化水平至关重要。教育培训链上“网，推进互联互通。“推动党员教育信息化平台一体化建设，完善学用功能，构建更为便捷高效的网络学习阵地。”要依托共产党员网、先锋网等党建门户网站和微信公众号，及时掌握新理论、新思想，新要求、新动

15、态，利用网上“小程序”和系统问答巩固已学知识，要善学会学主动学，形成思维导图、理论体系，日积月累，勤学不倦。同时，要“带着问题学、联系实际”学，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进，充分利用网上资源“区块链”和信息平台，把学习同解决实际工作问题形成“多向”路径，推动入脑入心入行。教育培训链上“线，加速融合发展。“注重党员教育信息化建设整体设计，避免重复建设。”要围绕结合“线上线下”，在“党建+”上重融合、求实效，各级党组织明确权限和职责，自上而下发布动态，自下而上反馈意见，从而“横向到边、纵向到底“拓宽互动交流。特别是要注重运用大数据对有时间节点、具体任务的重点培育、重点推进，积极探索设计与

16、试点的良性互动。例如，对正在开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施“线上线下”精准推送、引导主动，分级管理、分类指导，按照目标实现、群众满意、综合成效等分值进行总体评估，及时发现和解决问题。教育培训”链上库，整合多种资源。“建设全国党员教育资源库，建立党性教育基地网上平台，发挥全国党建网站联盟作用。”要利用“互联网+”搭建网络架构、数据流、数据库等手段，用好“共产党员”“学习强国”平台，远程教育、电化教育、网络新媒体平台等载体,动态记录党内组织生活，加强数据支撑和量化评比。例如，“全国党员管理系统”整合基础信息管理、流动党员、发展党员管理、党内统计等于一体，发挥数据采集和办理利用“乘数效应”；“安徽省”两学一做“学习教育纪实评价”加强日常数据统计与整理，凸显“互联网+”资源库优势,提升