（十篇汇编）《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》心得体会、研讨材料、.docx

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1、（十篇汇编）全国干部教育培训规划（2023-2027年）心得体会研讨材料、第一篇，共十篇2023年度专题学习全国干部教育培训规划（2023-2027年）交流发言稿近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年）（以下简称规划），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。通知指出，“要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力”。党和国家的事业越是向前发展，就越需要政治过硬的干部队伍。各级组织部门要掀起政治训练的“热潮”，筑牢政治定力、锤炼政治品质、拔高政治标准，不断提高干部的“政治三力”，实

2、现以高质量干部教育培训服务高素质干部队伍建设。打牢政治定力、培养政治慧眼，掀起“提高政治判断力的热潮。政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。想要牢牢把握主动，提高政治判断力是第一位的。各级组织部门要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的主题主线，讲好、教好其中的立场观点方法，引导党员干部深入思考党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，科学观察、正确分析、全面把握国际国内、本地区本部门形势，善于从政治上分析问题、看待问题，从源头上了解本质、抓住重点。鲜明的政治本色是作出正确判断的关键所在。要以党性教育为重点，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，党章和党规党纪

3、学习教育，从思想上正本清源、固本培元，树立正确的世界观、权力观、事业观，弄清楚为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题，保证在大是大非、关键抉择前头脑特别清醒、立场特别坚定，真正守好政治方向绝对正确的“生命线”。锤炼政治品质、强化能力素养，掀起提高政治领悟力的热潮。党员干部是党和国家事业的基石，承担着深刻领会、准确把握、精准落实党中央大政方针的重要职责。要做到这一点，最重要的就是提高政治领悟力。各级组织部门要深化理论学习和实践历练，把学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心任务，引导和鼓励党员干部读原著、学原文、悟原理，真正品味“真理的甘甜”，得到“灵魂的升华”，切实把贯彻落实党中央的

4、决策建立在对党的创新理论深刻理解之上，实现“学思悟”与“知信行”的统一。只有站在“国之大者”的角度想问题、看问题，才能真正领悟大政方针的科学性、有效性。要着力培养党员干部，特别是领导干部的大局观、全局观，注重从历史、现实、未来三个维度阐释党中央的重大决策部署，说明不同工作属性的党员干部在其中扮演的重要角色、承担的重点任务、发挥的重大作用，使其在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。提高政治标准、激发担当精神，掀起提高政治执行力的热潮。浩瀚长河源于水滴汇聚，宏伟蓝图需要埋头苦干。提高政治执行力，是保证党中央决策部署落在实处的必要，是保证党和国家事业不断发展的前提。打铁必须自身硬，铁肩才能担道义

5、。各级组织部门要以能够解决实际问题为重点，以推动落实中心工作为主题，以服务高质量发展为主线，从组织需要、岗位需要和个人需要出发，精心组织能力素质提升专题培训，教授社会治理、产业发展、招商引资等重点工作的专业知识，全面提高干部的专业思维、专业视角、专业能力。要把经济社会发展的重点领域作为锻炼干部的主战场，将干部教育培训阵地前移，开设实践锻炼课程，为干部提供参与重点项目、重点产业、重大活动的机会，以“教着干、带着干、盯着干”的模式，进一步深化干部对经济社会发展的把握，激发改革创新的潜力，提升统筹协调的能力，提高研究问题、分析问题、解决问题的能力，培养出讲政治、敢担当、能吃苦的好干部。第二篇在集体学

6、习2023年全国干部教育培训规划(2023-2027年)交流发言、党课讲稿近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划(2023-2027年)，计划从开始，用5年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，将全体党员普遍轮训一遍。党员干部不妨以此为契机，严格自我要求，积极参加各类学习培训，争做一名“学霸”。以学为乐，涵养静心、潜心学习钻研的精神状态。“学霸”们普遍具有较强的专注力，在同样的学习时间里往往有着更高的学习效率。参加工作后，对于学习很多党员干部会有一种迷茫感：不是不爱学、不想学，而是似乎难再找到学生时代读书学习的状态了，总感觉静不下心。相比学生时代，我们在工作中、生活中都肩负了更多的责任，

7、一个“静”字成了难关。在此情况下，党员干部更要有意识地涵养自己能够静下心、沉住气学习的精神状态，读书学习时暂且抛开一切琐事杂念，做到眼中、心中、头脑中只有书本，在读书学习的过程中潜下心、沉进去，真正把书读懂弄通，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，促使党的创新理论入脑入心，养成自身静心、潜心学习和状态。勤学多思，培养触类旁通、学以致用的能力本领。孔子日：学而不思则罔。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。“学霸”们在学习的过程中往往注重思考，能够将所学知识举一反三、活学活用。党员干部在读书学习的过程中，也应同样注重思考动脑，无

8、论是学理论知识，还是学技能方法，都把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真学习贯彻习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高运用科学理论解决实际问题能力，做到学思用贯通、知信行统一，增强自身学以致用的能力本领。持之以恒，养成坚持学习、勤于学习的良好习惯。“学霸”的养成既离不开较强的专注力和思考力，更离不开长期养成的良好学习习惯。学习不是一蹴而就的，党员干部应着重竖立持之以恒和终身学习的思想，主动紧扣围绕今后5年党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点等主题，自觉进行党的创新理论、贯彻落实新发展理念、实施七大战略、

9、打好三大攻坚战、全面建成小康社会、中国共产党成立IOO周年等紧紧围绕中心工作的学习。不断强化自身的学习意识，让学习和思考成为自身工作生活的一部分，成为一种良好习惯。学习是一种状态，是一种能力，更是一种品格，党员干部应自觉加强学习，提高学习的能力和品格，努力把自己养成为一名“学霸”，争做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员干部。第三篇2023年度在集体学习全国干部教育培训规划（2023-2027年）发言材料近日，中共中央审议干部教育培训工作条例、全国干部教育培训规划（2023-2027年）。会议强调，要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观

10、，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，需用“新”化解干部成长的“危”转为勇毅前行的“势”。激发理论学习“新活力”，化理想信念“怠惰之危”为“坚定之势”，推动对党忠诚更牢靠。在时间维度上，要以更高的格局、更远的目光，聚焦“终身学习”这个关键词，紧跟党的创新理论的“更新速度”，加快理论教育的“落实速度”，加强培训课程的设计质量，以连续性集中学习助推干部“放心学”，以常态化周期学习破解干部“没空学”，用学习时间的“紧”，杜绝理想信念的“松”。在空间维度上，要紧紧依托各级党校这个干部教育培训的主阵地，坚持方便就近原则，封闭式“进校学”和流

11、动式“就地学”相并重，重点发挥党群服务阵地作用，运用干部在线学习平台，把优秀师资、精致课程引进来，用学习空间上的“方便”激发理论学习的“内需”。对标实践考验新要求,化担当作为退怯之危为奋进之势，实现勤政务实更扎实。要建立健全“上派下挂”干部锻炼机制，上派至经济发展、城市规划等重要岗位，挑重担、抗压力，磨砺出“粉身碎骨浑不怕”的闯劲、“千磨万击还坚劲”的韧劲，下派至乡村振兴、社会治理等基层一线，解难题、办实事，正确把握“民生是最大的政治”，牢固树立正确的政绩观，厚植人民情怀。要不断优化干部轮岗交流机制，以“人岗匹配”为最终目标，在过程中穿插“人岗不匹配”，将干部安排到“陌生”的岗位，考验干部的“

12、政治三力”和组织服从度，重点提升跳出“舒适圈”的魄力、探索“未知区”的能力，以实践能力的提升克服畏惧挑战的焦虑。打造廉政教育新形式，化遵纪守法无知之危为高压之势，稳固清正廉洁更有力。要在直观震慑上下功夫，结合监督巡查工作和“三会一课”制度，有效运用中纪委网站、共产党员网等权威平台上的警示教育案例，以收看、交流、上课、旁听等各类方式，让违纪违法的后果深入人心、触及心灵，引导干部守住政治红线、纪律底线。要在潜移默化上下功夫，以“贤文化”为根基，浓厚学廉思廉践廉的社会氛围，大力弘扬廉政文化，立足本地区各类资源禀赋，在机关事业单位守正创新推出廉政主题书法大赛巡展、公益性廉洁文化产品、诗文赏析短视频等活

13、动。同步发挥宣讲团优势，设立“廉政角”，将廉政教育融入进去,切实打通廉政教育“最后一米”，让廉政教育有“烟火味”。第四篇XX单位党组中心组在深入学习全国干部教育培训规划(2023-2027年)心得体会交流发言材料近日，中共中央政治局召开会议，审议干部教育培训工作条例、全国干部教育培训规划(20232027年)。会议强调，要推动干部教育培训供给与需求精准匹配，更好满足组织需求、岗位需求、干部需求，各级组织部门要贯彻落实会议精神，做到“供需匹配有的放矢”，以高质量教育培训服务高素质干部队伍建设。以组织需求为的，放坚定理想信念之矢。学如弓弩,才如箭旅；识以领之，方能中鹄。现实中，一些干部“学历高却无

14、担当”“善谈兵却懒作为”，有的甚至“鬼迷心窍”“走上歧途”，根源往往是理想信念发生了动摇。因此，做好干部教育培训工作，必须要以坚定理想信念宗旨为根本，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首要任务和中心内容，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。要把习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等一系列重要论著作为培训重要课本，通过专题讲座、研讨交流、理论微宣讲等形式，教育引导党员干部在读原著、学原文、悟原理上下足真功夫，将党的创新理论真正“内化于心、外化于行”，在掌握思想武器、提升理论素养中夯实信念根基、锻造政治能力。以岗位需求为的，放增强执政本领之矢。没有金刚

15、钻，不揽瓷器活，工作岗位的差异，决定了差异化的专业性质和能力需求,组织部门要对不同岗位的专业性和特异性充分考虑，避免出现教育培训“大水漫灌”、学不适用的问题。因此，要将岗位需求作为重要导向，体现针对性和侧重点，坚持“缺什么补什么、干什么学什么”的培训原则，选配专业师资，开设专业课程，帮助特定岗位的干部弥补知识弱项、能力短板、经验盲区。要根据不同岗位、不同层级干部履职需求，设置差异化培训，分级分类开展“一把手”、班子副职、基层干部、年轻干部等专项培训，因材施教、按需培训，在充分考虑岗位特点的基础上，精准提高教育培训的“适岗度”，切实增强教育培训实效。以干部需求为的，放提升综合素质之“矢。知之者不

16、如好之者，好之者不如乐之者。在修好“必修课”的基础上，组织部门还应借助座谈交流、问卷调查等方式及时了解干部的培训需求，摸清干部“喜好”，允许干部“自主点单”上好“选修课”，充分调动干部接受培训提升的主观能动性。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，在基层一线开设“实战课堂”，让干部在具体实践中攻坚克难、“啃硬骨头”，并根据干部的实践表现制定针对性的提升方案，确保干部们学有所获、学而能用。同时，丰富教育培训形式，采用互动式、观摩式、体验式、情景模拟等多种教育方法，开发“线上+线下”“理论+实践”“请进来+走出去”等多种培训方式，帮助干部充分吸收专业知识，提升综合素质。第五篇在学习贯彻2023年全国干部教育培训规划（2023-2027年）的研讨发言材料近日，中共中央政治局召开会议，审议干部教育培训工作条例全国干