(六篇)关于深入开展学习2023年贯彻新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话促进央地融合发展的研讨材料.docx
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1、(六篇)关于深入开展学习2023年贯彻新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话促进央地融合发展的研讨材料篇一,共六篇集体学习2023年推动东北全面振兴座谈会研讨材料习近平总书记日前主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话强调,大兴调查研究,提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。第二批主题教育层级下移,与群众的联系更紧密,在此关键时期,广大党员干部要咬定最终目标不松劲,肯下“凿深井”之功,提前确定调研选题、系统梳理收集资料、仔细倾听群众意见,做到“在最正确的地方打最深的井”,这样才能发现真问题、想出好法子、取得好成效。预先选出最正确的“凿井之地”:提前确
2、定调研选题、明晰调研方向,才能精确发现问题并找到症结。调研选题如同凿井选址,只有开始前细细研判地形,选出最合适的地方,才能不影响后期的出水。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”在知识爆炸、日新月异的新时代,群众需求日趋多样化,若是对基层的真实情况掌握不清楚或不准确,极易造成决策失误,甚至南辕北辙,致使工作出现方向性错误。因此,广大党员干部想要精准发现问题,抓住问题的本质,开展调研就要提前做好准备工作,不可“仓促出征”,不搞“应付式”“走过场式”调研,要“设问在先”确保“心中有谱”牢牢把握主动权。要坚持从群众中来,到群众中去的工作方法,真正下沉一线、深入群众,真诚地与群众交朋友、唠家常,做到善找
3、话题、主动询问,多跑几趟、广泛调查、反复甄别,如此才能密切党同人民群众的血肉联系,才能把基层问题、群众呼声摸清吃透,才有机会掌握到“一手资料”和“真情实况”。实地分析研判最佳“凿井策略”:系统梳理收集资料、掌握事情全貌,才能精准提炼汇总并对症下药。好的方法是成功的关键,凿井也是如此,需要提前根据地形地势分析研判得出最佳的凿井方法。调查研究的宗旨是为了搞清事实真相,寻求解决问题的根本办法,衡量调查研究搞得好不好、实不实,关键是要看有没有能归纳出破解基层难题的实招硬招的能力。调查研究过程中,发现问题是前提,分析问题是关键,只有对已然“浮出水面”的问题进行“抽丝剥茧”般的深入分析,才能想出解决问题的
4、好办法。广大党员干部在发现问题后,要对前期收集的一线资料、群众的急切呼声进行系统化分析梳理、精准化提炼汇总,真正把事情的真相和全貌调查清楚,把问题的本质和规律把握准确,然后要站位全局,开动脑筋深入思考、综合分析,找出产生问题的症结根源,提出解决问题的方法对策,切实把解决问题的思路和对策研究透彻。对准最正确的地方“深挖细凿冬仔细倾听群众意见、了解群众困难,才能精准破解难题并推动工作。凿井需要层层深入,越是向下越是向深处,越有清流涌动。“文以载道,以用为贵”,调查研究的根本目的是把问题解决好,如果重调轻研、研而不调,前期雷声大、后期雨点小,不仅无法解决调研中发现的实际问题,甚至会损害干部在群众心目
5、中的良好形象,不利于党和国家事业的发展。广大党员干部要把解决问题作为调查研究的出发点和落脚点,坚持从实际出发,注重调研的针对性、实效性,凝聚真抓实干的战斗力,把调研与解决问题结合起来,抓好调研成果转化运用。要以“群众满意不满意”为检验标准,多倾听群众意见建议,聚焦群众反映强烈的“急难愁盼”问题深入研究,做到“有回声、见行动”,回应民众呼声、破解棘手难题,努力把调研成果转化为推动工作的“金钥匙”。ZZ_XX单位理论学习中心组2023年度关于开展学习推动东北全面振兴座谈会的交流发言材料习近平总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时指出,要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联
6、动,落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。第二批主题教育在一线开展,实效在一线呈现,直接关系到人民群众获得感、幸福感、安全感的提升。党员干部要坚持好、运用好第一批主题教育“经验宝典“,把理论学习、调查研究、检视整改贯通起来,既将“规定动作”做好,又有针对性地把“自选动作”做实做细做精,防止“依葫芦画瓢”、机械性照抄照搬,从而跑好主题教育“后半段”。学深悟透求新知,跑好理论学习后半段。书读百遍,其义自见第二批主题教育已接棒“登台”,然而部分党员干部习惯于等一等、拖一拖、放一放,当起“拖延型”干部,不仅造成学理论不真、不勤、不深,还滋生了形式主义、漂浮不实的“学风二第二批主题教育涉及的单位和人
7、员规模更大、层级更多、领域更广。要注重把准目标要求,注重加强分类指导,针对不同层级、不同领域、不同对象,找准“供需”着力点,因地制宜地创新组织方式、调整教育内容、优化学习形式,做到“一把钥匙开一把锁”,切忌生搬硬套、脱离实际,无差别地搞“上下一般粗工要坚持“学”与“做”相结合,不断强化问题导向、实践导向、需求导向,增强基层党组织政治功能和组织功能,着重抓好理论大学习、思想大武装,从而让党的创新理论“飞入寻常百姓家破题解难谋新”策,跑好调查研究后半段”。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。第二批主题教育层级下移、同群众联系更紧密,面对的矛盾问题也更复杂。注重解决实际问题,不能搞“刻舟求剑”“闭门造车
8、”,而是要常行“解剖麻雀式”调查研究。要坚持走群众路线,站稳群众立场,主动带着问题进百家门、访百家情、解百家难、暖百家心,注重在群众家门口收集沾泥土、冒热气、带露珠的良策妙计。心系群众鱼得水,背离群众树断根。要坚持开门搞教育,以群众视角想问题、作决策、办事情,对于调研中发现的问题,逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单,绘准“施工图”,制好“任务书”,划定“时间表”,以“一锤接着一锤敲”韧劲让“民生账单”变成群众的“幸福清单”,绝不能“解决一个问题,留下十个遗憾。”建章立制固新效,跑好检视整改后半段”。第二批主题教育层级下移、线长面广,越往基层一线,越要结合实际出发,要坚决防止形式主义、官僚
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