（二十篇汇编）集体学习2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题学习教育心得体会、研讨材料.docx

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1、（二十篇汇编）集体学习2023年学思想、强党性、重实践、建新功主题学习教育心得体会、研讨材料第1篇，共20篇某某单位中心学习组2023年关于学习贯彻第二批主题学习教育专题研讨交流材料锚定关键点检验主题教育“真”成效近日，习近平总书记在四川考察时强调，第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效。开展此次主题教育，是为了引导广大党员干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，是进一步加深干群关系的迫切需要。广大党员干部要坚持实事求是、求真务实，锚定“以学为先”的出发点、“以严修身”的支撑点、

2、“以民为本”的落脚点，检验主题教育“真”成效。锚定以学为先的出发点，检验理论学习“真成效。习近平总书记强调，要坚持学懂弄通做实党的创新理论，以党的创新理论滋养初心、引领使命。行源于心，力源于志，检验理论学习成效如何，不仅要看读书的数量、笔记的长短，更要看是否做到真学真懂、真信真用，是否能够入脑入心、学以致用，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。因此，广大党员干部想要检验理论学习“真”成效，必须要静下心来真学习，将强化理论武装、筑牢思想根基作为“重要课题”，通过认认真真读原著、反反复复学原文、踏踏实实悟原理，让理论学习走深走实，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要沉下心来真思考，坚持多

3、思多想、学深悟透，在学习理论中下足真功夫和苦功夫，做到日常带着问题学、经常带着实际思，力求学有所获、学有所悟、学有所成。锚定以严修身的支撑点，检验整改落实真成效。主题教育既是一次理论大学习、思想大解放，更是一场政治大体检、作风大转变的过程。要检验整改落实成效，不仅看问题症结找得准不准确，也要看整改整治到不到位。党员干部要以此为根本遵循，自觉增强“检身若不及”的清醒和自律，以“刀刃向内”的勇气经常化、深入化地对照党的理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照党中央部署要求查不足、找差距、明方向,主动纠正思想偏差、行为偏差。要明确整改落实不是“一阵风”吹过就散，也不是“一阵雨”下过就完，而是要正视

4、差距、直面问题，结合自身实际，制定切实可行的整改方案，明确整改举措、整改时限、查验标准，身体力行去整改，认认真真去落实，确保思想有提升、作风有转变、问题有整改、工作有成效，让问题清单变成成长指数。锚定以民为本的落脚点，检验调查研究真成效。主题教育的出发点和落脚点是为了更好地为民造福、为民谋利，而调查研究作为开展主题教育的重要途径，更要“以民为本”，以掌握群众的实际情况为关键点，围绕民生民情出实招、见实效、解民忧。因此，广大党员干部要真正放下架子、俯下身子，深入基层、深入群众，问一问群众关心的住房、养老、就业、医疗、教育等问题，听一听群众对生活的期待与憧憬、对各项工作的意见和建议，做到与群众“心

5、连心”“情连情”，从而调研到最真实、最完备的“第一手资料”。要“调”更要“研”，对于收集到的民情民意，能及时解决的要立行立改、马上就办，一时难以解决、需要持续推进的问题，要紧盯不放，一抓到底，坚决做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，不断用实际行动托举起人民群众稳稳的幸福。第2篇2023年在深入学习贯彻第二阶段主题专题教育交流研讨材料根据本次主题教育读书班学习安排，我认真聆听了X所做的专题辅导,仔细研读了党的二十大报告以及习近平新时代中国特色社会主义论述摘编等重点学习内容。通过学习我对开展主题教育的重大意义有了更深刻的认识，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更为全面、深入的理解。学习贯彻

6、习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期的头等大事和首要政治任务，也是一项长期的战略任务。要持续坚持好原原本本学、融会贯通学、联系实际学、深入交流学，进一步推动理论学习常学常新、入脑入心、见行见效，切实把学习成效转化为对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责的自觉行动，转化为推动各项事业发展的生动实践。下面，结合最近一段时间的学习收获，联系实际工作，与大家作简要交流分享。一、慎始敬终抓思想，始终如一保持学在深处思想理论建设是党的基础性建设。党的二十大报告从十六个方面系统总结了新时代十年伟大变革，在“全面从严治党”方面就包含“以党的政治建设统领党的建设各项工作，坚持思想建党和制度治党同

7、向发力”。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，其中“学思想”就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，这是新时代党的思想建设的根本任务。一要全面系统学。不能采取临时抱佛脚的态度，用什么学什么、用多少学多少、用哪块学哪块。这样的学习方法只能导致对习近平新时代中国特色社会主义思想相关知识掌握零碎分散，缺乏系统性、完整性。不能满足于一知半解，浅尝辄止，心浮气躁，这样的学习方法很难掌握新思想的精神实质和科学体系。不能断章取义，不讲背景地生搬硬套，只会导致认识偏差。二要及时跟进学。学习要在坚持与时俱进上下功夫，及时跟进学习习近平总书记重要

8、讲话精神，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。三要深入思考学。要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，把握其“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的思想内涵和精神实质。只有这样，才能坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念，增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致

9、，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。党员干部要秉持永无止境的学习态度，增强“一物不知，深以为耻，便求知若渴”的求知精神，以“世事当思戒始初”的习性坚守初心，抽掉“懒筋”，以“凿深井”“钻厚板”的学习劲头，克服“松一阵紧一阵，做样子走过场”的形式主义和过关思想，学出书本中蕴含的“原味”，学出字句中饱含的“真味”，学出理论中潜藏的“趣味”。“学向勤中得，萤窗万卷书”。二、慎始敬终抓统筹，始终如一保持思在细处思在细处必须协同一体，加强整体性推进。突出重点、抓住关键，做到学习一体安排、调研一体推进、整改一体落实，善用“十个指头弹钢琴”，最大程度激发主题教育整体效能。既要“操其要于上”，加强系

10、统性谋划，又要“分其详于下“，把握工作重点。坚持以系统观念指导主题教育整体协调推进，必须胸怀大局，加强前瞻性思考。一是在“读原著、学原文、悟原理上下功夫。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，宁静致远、沉下心来，原原本本读原著，扎扎实实学原文，认认真真悟原理，杜绝心浮气躁、盲目乐观、浅尝辄止，力戒形式主义、速成主义、功利主义，不能期望“一口吃成胖子”。把学习成果转化为坚定的理想信念和正确的世界观人生观价值观，在“学思想”中寻求到心灵的共鸣和思想的共振，拂去心头杂念、安守精神家园。二是在重实践、敢担当、勇作为上功夫。要把理论学习成效转化为做好本职

11、工作、推动事业发展的生动实践，投入为民服务“真感情”，用好调查研究“传家宝”，甘于拜人民为师、向人民学习，深入挖掘群众生产生活实践中蕴藏的丰富“宝藏”，在问计于民、问需于民、造福于民的实践中，掌握坚持人民至上的重要立场观点方法。拿出破解难题的实招硬招高招，解决好百姓的操心事烦心事揪心事，在“学思想”中用实际行动擦亮践行初心使命的底色。三是在常反思、勤检视、补短板上下功夫。要自觉端正“检视之镜”，以“壮士断腕”的勇气、“刀刃向内”的决心，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党的理论和路线方针政策、党章党规党纪、初心使命，把思想摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去，常反思、勤检视、补短板，用心

12、解决好自身肌体的“顽疾”。主动向广大群众“自讨苦吃”,到街巷、院落、田间等基层一线向群众求得“真良言”、把准“问题脉”、开好“整改方”，让“学思想”变得更加有声有色、有滋有味。三、慎始敬终抓落实，始终如一保持干在实处问题是时代的声音。衡量主题教育开展得好不好、学习成效转化得实不实，落脚点在于有没有解决好调研中的突出问题，有没有回应好人民群众的期待。要始终将人民“置顶”，将关乎群众利益的“关键小事”当作“头等大事”对待，始终坚持把群众“满不满意”“高不高兴”“答不答应”作为对问题整改成效的检验标准，切忌搞“花架子”“虚把式”。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，树立“响鼓不用重锤”的自觉，深入查

13、摆不足,列出问题清单，治标更要治本，坚持边实践、边总结、边提升，将主题教育中出现的好做法、好经验，形成一套行之有效的制度，以“点上突破”推动“面上提升”，不断巩固整改整治成果。一是把握工作主动。要以解决问题为根本目标，从群众的急难愁盼出发，以是否能够解决问题作为检查调研研究成效高低的标准。要从主题教育的沃土”中汲取成长养料”，要坚定不移做好调查研究与主题教育的“结合文章”，以甘当“小学生”的态度和胸襟，到群众中取经讨教，到田间地头话家长里短，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来，形成问题清单、责任清单、任务清单，把主题教育落到实处。二是找准问题实质。要揪

14、住“新难点”，深入基层，开展调查研究,将“公文包”变为“问卷表”，将“指尖调研”变为“脚尖调研”，将“经验总结”变为“解剖麻雀”，认真找准问题，切实解决问题。要有科学有效的方法、刨根问底的精神，聚焦发展所需、改革所急、基层所盼，一点一点向下“挖”，一步一步向前“推”，直至破解矛盾、解决问题。三是解决实际问题。要将总要求落到细处、干在实处，引导广大党员干部牢固树立和践行正确的政绩观，立足岗位担当作为、勇立新功，凝心聚力推动高质量发展。要有功成有我的锐气，主动担当发展的“排头兵”、攻坚的“冲锋队”、事业的“主力军”，深入到最前沿艰苦复杂地方和关键吃劲岗位去历练，全面提升综合本领，为推动高质量发展、

15、造福人民群众提升势能、蓄足潜能、增强动能。以上就是我的发言内容，如有不妥，请批评指正。第3篇在专题学习2023年第二阶段主题教育专题学习交流发言党员坚持知信行统一的重要作用在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是习近平总书记为全面贯彻党的二十大精神、动员全党为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，开展主题教育的根本任务是“坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、

16、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效“。紧紧把握主题教育的总要求和根本任务，必须弘扬理论联系实际学风，强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系工作实际和思想实际，切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性的高度自觉，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。一、深学细悟，把握思想精髓中国共产党领导中国革命和建设所走过的一百多年的历程，就是不断地学习、贯彻、倡导、践行马克思主义学风，进行马克思主义学风建设和发展学风的历程。党的二十大以来，XXXXXX在很多场合都强调学习问题，号召全党“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”，要求坚持理论联系实际，强调理论学习要“往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一”。全党理论学习取得了明显成效，但在强国建设、民族复兴的