(20篇)在关于开展学习2023年度第二批主题教育专题学习专题学习研讨交流材料.docx
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1、(20篇)在关于开展学习2023年度第二批主题教育专题学习专题学习研讨交流材料(篇一,共二十篇)让主题教育“活水”涌流近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记强调,我们要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力,阵厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。广大党员干部当把握主题教育重要契机,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,于细悟深检笃行中全面领会中华文化和中国精神
2、的时代精华,追寻领航人的前行方向,汲取主题教育“源头活水”,铸牢忠诚干净担当之“魂”,凝心聚力奋进新征程、建功新时代。汲以学铸魂之涓流,在细思细悟中守留取丹心照汗青的赤子之心。习近平总书记指出,理论修养是领导干部综合素质的核心,理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。正所谓知之愈深,则信之愈笃。然而当前理论学习中仍有“大水漫灌”之现象,一目十行、囱圈吞枣之下,入眼入耳尚且可待商榷,谈何入脑入心?主题教育中,广大党员干部当学涓流之“细”,善用“悉心滴灌”,坚持原汁原味学、原原本本读,在多思多想、深学细悟中全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求
3、;妙用“立体喷灌”,充分挖掘红色资源、讲好中国故事,利用鲜活事例、生动典型、通俗语言,通过情景式、体验式等互动学习,使理想信念更加直观形象。于循循善诱、深入浅出中,锤炼品格、强化忠诚,始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,信念如磐、信仰如炬,在关键时刻靠得住、信得过、能放心。濯以学正风之清涟,在深检深省中养清风两袖朝天去的浩然之气。“吏不畏我严,而畏我廉;民不服吾能,而服吾公。”既要干事,也要干净,这是对党员干部的基本要求。物必先腐而后虫生,一个人干净底线失守之时,他的理论武装早已松动、思想改造早已蒙尘。思想是本,作风是形,本正而形聚,本不正而形必散。广大党员干部当于主题教
4、育中以学正风,于“吾日三省”中守好廉洁底线,在理论学习中不仅谈体会、讲认识,更要查摆问题、找出差距,深挖灵魂、清除病灶,检视“出界”苗头、“越轨”心态,始终牢记“权为公器、绝不私用”;于“深检细照”中涤荡务实风气,坚持边学习教育边检视问题,对于暴露出的问题,不遮丑、不护短、不回避,及时采取措施、查漏补缺,反对一切推诿扯皮、敷衍塞责,防止形式主义、官僚主义“沉渣泛起”。把规矩戒尺高悬于顶、把检视之镜直面于心,擦亮党的作风建设金色名片,当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。乘以学促干之潮头,在常修常炼中立攀山越水寻常事的笃行之志。习近平总书记强调,群众最担心的是教育一阵风、雨过地皮湿
5、,最盼望的是保持常态化、形成长效机制。如有“过了关”便能“松口气”的应付思想、侥幸心理,必将“一篙松劲退千寻”。广大党员干部当以学促干、敬终如始,既有“不怕事”的担当,无畏“风高浪急”,主动到条件艰苦、环境复杂的地方去,主动到群众意见大、矛盾最集中的地方去,主动到工作推不动、局面打不开的地方去,面对难题积案、顽瘴痼疾,知难而进、迎难而上;更有“能扛事”的本领,剑指“漩涡中心”,“实干”不是“蛮干”,当于主题教育中修炼政治定力、理论素养和过硬本领,把准前进方向、弄透实际问题、抓住宝贵机遇、找对干事方法、协调统一到位,防止教育同工作“两张皮”。有善始者实繁,能克终者盖寡。当立踏石留印、滴水穿石之志
6、,在解决问题中增长真本领、练就硬功夫,以“钉钉子”精神一鼓作气、一以贯之、一往无前,迎着中华民族伟大复兴的光明前景阔步前行。(篇二)让主题教育成为干事创业“加速器”近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开,习近平总书记强调,这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。党员干部,要以这次主题教育为契机,对标对表习近平总书记提出的“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,深学细悟理论学习、求真务实调查研究、真刀真枪检视整改,贯穿主题教育全过程,切实把主题教育成果转化为干事创业的“加速器”。深学细悟理论学习,续
7、满干事创业动力源。党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。理论学习,是党员干部的必修课,又是主题教育的重要内容。理论学习不学深悟透,主题教育就难以走深走实。党员干部,要通过“融会贯通”式学习,达到“联想式致知”学习效果。一方面,既要结合马克思主义经典著作进行学习,又要结合马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观进行学习;既要结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史进行学习,又要结合党章进行学习;既要学有用书,也要学“无用书”。通过吸收以上“强大书单”形成独具个人特色的习近平新时代中国特色社会主义思想的知识体系。另一方面,要上好“实践课”,做到内化于心
8、、外化于行。坚持带着问题、带着责任,结合个人思想、工作实际和岗位职责进行学习,联系实际、多思多想,从思想上找不足、从工作中差距,做到学以致用、用以促学、学用相长。求真务实调查研究,用好干事创业杀手铜。调查研究,既是我们党的传家宝,又是做好工作的“基本功”;既是学习教育的“催化剂”,又是开展主题教育的重要方法论。“调查研究的根本目的是解决问题”“要了解实际,就要掌握调查研究这个基本功”,党员干部,在开展主题教育中,既要以问题指向明确调研方向,又要实事求是开展调查研究。一方面,要做好“问题功课”,带着问题、奔着问题去调研,既围绕主题教育部署走“固定路线”,又要结合工作中的重点、难点和堵点走“自选路
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