(10篇)2023文化自信文化强国学习心得体会范例.docx
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1、文化自信文化强国学习心得体会讲好中国故事,是对宣传文化工作者的殷切嘱托,也是宣传文化工作的时代使命。作为一名文化宣传工作者,必须牢牢把握历史方位,看清前行方向,走好脚下道路,开启新的奋斗征程。文化宣传工作者必须具有强烈的责任感和很强的业务才能。有道是“铁肩担道义,妙手著文章”,前一句说的是有担当、负责任,要做勇于担当、真抓实干的表率,做讲团结、顾大局的表率,做遵纪守法的表率。后一句说的是能讲好中国梦的故事,写出一手好文章。这虽是一句老话,但在当下新时代来诠释它,仍然意义深远。铁肩担道义。说的是文化宣传工作者对社会无法推卸的责任。责任意识强、敢担当,这是文化宣传工作者首先必须具备的条件。我们必须
2、认真落实全面从严治党责任,严守政治纪律、政治规矩,不踩“红线”,坚守“底线”,始终以高标准严格要求自己。以优异成绩迎接党的一,最关键的是坚持稳中求进工作总基调,真抓实干,发奋有为,凝心聚力,要牢记对社会稳定和社会开展不利的事情切不可为,时刻以清醒的头脑,判断社会言论和舆情,做出最真实的报道。妙手著文章。我的理解就是说要用“乡土情怀”做好宣传文化报道。我觉得最关键的是用好手中的“三支笔”第一支“公正之笔”。文化宣传工作者要敢于担当、擅长担当、表达担当,确保各项工作经得起理论、人民和历史的检验。我应义不容辞地以主人翁精神爱家乡、爱南翔,时刻牢记“担当、创新、争先、克难、为民”五种“南翔精神及创新、
3、品质、智慧、人文、幸福”五个南翔内涵,努力维护来之不易的良好政治生态,维护团结奋进的大好场面,营造风清气正、心齐劲足的开展环境。第二支“文化之笔必须坚决文化自信,把讲话精神学深悟透、落到实处,以实际工作成效贯彻一必须不断创新理念思路、手段载体、方式方法、话语表达,全面增强宣传思想文化工作的传播力、影响力和浸透力,讲出南翔文化的“根”和“魂”,用文化歌颂家乡美妙,助力建立文化家乡,做优擦亮古镇南翔这张历史传统文化与现代都市文明交融共生的“文化名片二第三支“心灵之笔文化宣传工作者要牢牢把握正确的言论导向,讲好中国故事、传播南翔好声音,实在提升理论宣传的说服力和影响力,新闻言论的思想性和战斗性,发挥
4、政治性、先进性、群众性优势,做好网上言论引导、开展言论斗争。同时要擅长发现和捕捉能给人以启迪的新思想、擅长发现和展现最能表达时代精神、对人们有较大鼓励和鼓舞作用的典型人物,时刻给市民群众传递正能量。唱响主旋律。文化宣传工作者你还要牢牢掌握宣传工作主动权,深化学一新理念新思想新战略,更全面深化地理解中央精神、把握大局大势,实在增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,坚决理想信念,坚决正确的政治立场,坚决维护党中央,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,把党的X大宣传好、解读好。2023年关于“建设教育强国”专题学习心得体会、研讨交流发言材料6月5日,学校组织学习了习总书记在中共中央政治局
5、第五次集体学习时的重要讲话精神。这次大会指出:建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。基础越牢,上限越高,后劲越足。小学是基础教育中的基础,它为每一个孩子进入下一阶段学习储备知识、储备学习习惯和技能。学校帮助孩子打的基础越宽越牢,孩子以后发展的上限就越高,后劲就越足。习近平总书记指出:培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。一个学校的发展理念、课程设置、校园文化建设都要围绕这一根本问题来思考和建设,构建一个科学完善的学校
6、发展体系。围绕这一根本问题,结合学习和工作实际,我认为要构建一个“1+3+N”的学校发展体系,助推乡村学校教育高质量发展。1就是学校的办学理念,即“让师生过完整幸福的教育生活”,3就是开设符合素质教育要求的基础教育课程体系,构建和谐、快乐、幸福的校园生活,打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,N就是开设丰富多彩的社团,满足不同层次学生发展需求,大力推进“双减”落地见效,让教育回归本真。朱永新教授在新教育一书中提出,教育要面向未来,但更应该面对当下,让所有与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活。因此,我们学校把办学理念定位在“让师生过完整幸福的教育生活”,就是想给孩子创设一个幸福、快乐的童年,塑
7、造美好的人性,成就一个完整的自己。教师是实施教育活动的主导者,如果教师没有职业的尊严和幸福,就不会有真正的教育幸福。教师的幸福在于专业的阅读,专业的发展,用丰厚的理论指导教学,解决实际问题,进而在教学过程中感受教育的愉悦和幸福,享受教育的诗意与智慧的快乐。一所幸福的学校,应该有孩子们喜欢的课程。学校的课程开设既要符合素质教育要求,又要兼顾孩子们的兴趣爱好。因此,要严格遵循教育部有关课时的限制、根据国家课程计划和课程管理要求,开齐开足开好国家规定课程。同时,要建设丰富多元的校本课程,开发校园各类环境、设施、硬件资源,为学生提供丰富的校内学习课程与学习资源。我校在开齐开足国家课程的基础上,大力开拓
8、富有地方特色的校本课程,满足学生的个性发展。现已开设的校本课程有:月亮山文学社、华为科技小学堂、财商课堂、夏加尔美术、V影视、非遗一一甑策舞等课程,建立起涵盖课内课外的多维立体的课程体系,促进学生思维能力、学习能力与综合素质的发展,助推乡村学校高质量发展。一所幸福的学校,应该有孩子们展示学习成果的平台。一所好学校,就应该让校园生活成为每一个学生终身美好记忆的巨大源泉。为营造浓厚的“读起来,动起来”的学风,为每一个孩子提供一个展示的平台,学校就要大力举办好书香节、体育节、书画周、六一文艺汇演。书香节,用以展示学生“读、写、绘、说、演”系列读书活动成果,让读好书,读经典的书,写心得体会或读后感,制
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