读有所感:《从生活到生活化课程》读书心得.docx
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1、【读有所感】从生活到生活化课程读书心得-花草园是怎么来的我没有去过中华女子学院附属实验幼儿园,只是在文章里看到过,听过。暑假前的一次直播,让我看到了胡华老师和园里六七位老师同框出现的风采,当时不知道为什么打动了我,立刻下单了胡华老师的从生活到生活化课程这套书(上下两册)。现在想来,是胡华老师的真实,和老师们笑着说笑着交流的美好打动了我。我想深入地了解一下。就从胡华老师的著作入手吧,我这么想。这本书记录的是胡华老师在办园十几年间的一些个人思考。按照年度的线索来汇总的。每年先开始说这一年的主要变化是什么,和以前相比,产生了什么思想和行动,为什么会产生。是以叙事的视角展开的。在看的时候,我仿佛也看到
2、了每一年的历史情境,以及在当时历史情境下教育事件的发生和回应。胡华园长是一位学者型园长。同时,和目前国内其他几位学者型园长相比,她又带着更多的诗意。两本书中,会发现有很多这样的词汇:心灵的力量,生命力,磁场,滋养,冥想,闲暇,信仰,庄严感,精神内核感觉她是一位感性并且情感丰沛的人,所以,她也自称教育诗人。O1朴素、自然、和谐2009年的时候,胡华老师就确立了园所的风格,就是上面的六个字。可能现在大多数幼儿园的装修风格也朝着“自然”靠近,但在2009年的时候,还是不多的。2004办园的时候,胡华老师也没有确定这一点,想当然地选择了彩色(以为儿童更喜欢)来装点环境。但是随着时间的推移,她发现“儿童
3、的精神世界及其表现形式的丰富无须借助任何颜色就能绚丽多彩,光彩照人。白色也许是衬托儿童世界的最好颜色。”2012年,她就把幼儿园的环境换为白色了。也许很多老师觉得这点有什么难的。其实,即使是现在,很多幼儿园要找到一面白墙,没有任何装饰的白墙,都是很难的。家庭也是。我们不敢空着一些地方,网上的装饰画等装饰,挂满了纯白的墙。不用很多,一部分的白墙可以让人产生思考。如果幼儿园知道了留白的重要性,也许还是不敢留,为什么?我猜可能一个原因是园所文化还不明显,还需要外在的东西来“墙面丰富来树立课程丰富的“人设”。花草园的“自然”不仅仅是有种植区养殖区,还体现在全部。幼儿园的外地面,都是砖头铺就,没有草坪。
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