论文化馆的人才培养.docx
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1、论文化馆的人才培养文化馆是群众文化事业发展的基地,也是培养群文活动人才的学校,因而对文化馆本身而言,人才的储备、人才的水准、人才的要求,必须高人一筹。文化馆的人才也需要有一个由发展到培养使用的过程。从这点上说,文化馆的人才培养,应该看成是群众文化事业的根本策略之一。专门人才对文化事业的重要性专门人才是文化馆的生命,这已经为多年来群众文化工作的实践所证明。一个文化馆,专门人才越多,宣传鼓动,辅导创作,策划组织的能力就越强,它对活跃和繁荣当地人民群众文化生活所起的作用就越大。文化馆辅导人员业务水平的高低、决定着整个文化馆水准的高低。一个文化馆,如果业务人员的能力平庸者居多,那么,就会对这个文化馆的
2、活动和发展带来不利的影响,甚至其工作实绩也会平庸而无生机。专门人才对文化馆事业的重要性,不是人们都能够认识到的。有相当多的人,把文化馆看成是清闲自在、说说唱唱,娱乐娱乐的地方,认为文化馆的工作人员无需高深的知识、技能。只要会一两样说唱能力就可胜任了,致使有些文化馆的业务尖子受不到应有的重视,调离出走的有之;社会上具备一定群文工作能力的人才,难以进门者有之,从而文化馆现有的业务人员业务水平偏低,无法开展辅导和创作活动。这种状况,正是某些地方不重视使用和培养专门人才所造成的。文化馆应保持人员构成的合理比例现行的文化馆内部业务组合,有几种不同的形式,有的分为美术组、文艺辅导组、文艺创作组,有的设有辅
3、导部,活动部等等,但不管业务组室怎样划分,业务人员的基本成分是一样的,即:美术摄影、文艺辅导,文艺创作这三部分。这三部分人员在全馆人员中所占的比例各个文化馆是不相同的。这三部分业务人员之间的比例是否合理,关系到文化馆整体的业务水平和辅导能力,因此有探讨的必要。我以为,一般的文化馆,行政领导和办事人员只应占全馆人数的百分之十。最多不超过百分之十五,业务人员应保持全馆人数的百分之九十,至少不低于百分之八十五。这样,才能保证业务活动有充足的人手。各部分业务人员之间的比例,虽不能做到强制规定,但根据现时期的工作范围、工作量、工作对象的具体情况,文艺辅导,文艺创作,美术摄影这三部分人员,大体上以5:4:
4、1为宜。当然,随着时间的推移和社会需求的变化,这个比例也可以有新的变化。文化馆业务人员的几个来源过去,文化馆业务人员的来源,不外乎三个途径:一是从各部门中调入的;二是从院校毕业的;三是劳动部门分配就业的。从各部门调入的文化馆业务人员,这些人大多数当时有一技之长,且有比较丰实的群众文化工作经验和较强的业务和组织工作能力,从院校毕业进文化馆的,有一定理论水平,有的在业务上也取得些成就,但由于从事文化工作时日尚短,专业文化程度太专,受到了所学知识的局限,往往不能很快适应工作,一个轮转,需要几年,甚至十几年才能真正进入群文工作的角色;从劳动部门分配就业进入的,这些人员基本不具备从事文化工作的素质,往往
5、是文化馆的一般办事员而已。随着文化馆人事机制的改革,现在文化馆人员的来源,与过去相比,有所不同,基本原则就是从专业院校毕业生中招聘录用。但是这些院校毕业生要适应群文工作,尚有一段实践的过程,他们之中很多人急切希望获得专业知识和技能,以便胜任工作。于是文化馆面临的就是如何快速进行人才的培养问题了。我以为,文化馆人才培养的问题,前提就是人才选择的问题。其一,在人才选择上,专业院校毕业生,自然优先考虑,但必须首先讲究品德,文化馆的业务人员是人之师表,品德不良者,虽有较强能力也不宜采用。其次,讲究知识和技能,在现今条件下,仅具备某一单一的技能,并不适于做文化馆的业务辅导员,重要的是看他的工作能力,知识
6、面广泛,技能的多样和优劣。其二,人才的选择上,依然可以考虑向社会招聘,在社会各部门中,适合群众文化工作,有知识有技能的人可谓大有人在。这些人本身非常热爱群众文化工作,且在社会上有一定的业务辅导影响,但是由于体制原因,进文化馆门难而又难,这些优秀的人才,如果不打破文化馆人才来源的体制,让他们流落在外,实感遗憾!馆内人员一旦达到相对的稳定,就应该控制人员的频繁调出调入,只有这样,才能使文化馆业务人员学而不废,学而所用,用而所进。提高业务水平的几个问题如上分析,文化馆现有人员的业务水平参差不齐,有高有低。为此,提高业务水平,是所有的文化馆业务人员普遍关切的问题。业务能力强的人员,应该在原有水平的基础
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