记叙文阅读训练.docx

《记叙文阅读训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《记叙文阅读训练.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、记叙文阅读训练每一棵草都会开花回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我问：“怎么草也开花？”母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛

2、，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光的气息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？“他回我：“爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在

3、有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”刹那间，台下一片静。连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有

4、每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。1 .文章为什么要以“每一棵草都会开花”为题？2 .文章为什么要描写各种草开的花?3 .第段对男孩的描写有什么作用？4 .泥娃娃的孩子是一个什么样的孩子？请结合原句解答。5 .赏析下列句子。(1)那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光的气息在里头。(2)连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。1 .【答案】文题“每一棵草都会开花”的含义是只要努力，每个人都可以成功。【解析】此题考查题目的含义，做好此题，要理解词语的本义和语境义，草代表平凡人，“开花”代表有所成就,2 .【答案】作者运用大量的笔墨描写各种草开的花，为

5、下文写“耳聋学生不被重视却取得成功做铺垫，结构上与结尾构成首尾呼应，借花喻人，表现文章的主题。【解析】草开花暗喻平凡人也有成就，下文写到了像花一样的人，即写花是为写人做铺垫。3 .【答案】对男孩的描写写出了男孩的朴实和平凡，为下文写男孩的成就做铺垫。【解析】本文目的是写男孩的成就，先写男孩的平凡是为写其成就做铺垫。4 .【答案】还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。他回我：“爸爸知道我很努力的。他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”【解析】抓住“阳光”这一关键词语，找到相关语句。5 .【答案】A处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人，技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态，为下文小男孩的成功做了铺垫。B处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静，说明小男孩的话引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功原因。【解析】分析两句，找到句子最突出的方面进行赏析。（1）是比喻，写出了男孩的阳光，（2）是衬托。写出了环境的安静。