考研写作功能句型文章结尾句型.docx
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1、东方英语1、Nowadays,itisgenera11y/common1ybe1ievedthat.,butIwonderthat.2、“如同硬币的正反面,也有积极的一面和消极的一面。”1ikeacoinhastwosides,thereisapositiveaspectandanegativeaspectto.3、“近来,的问题已经成为人们注目的焦点。”Current1y5theissueof.hasbeenbroughttopub1icattention.4、“随着的快速增长,在日常生活中已经变得越来越重要。”A1ongwiththerapidgrowthof.hasbecomeincre
2、asing1yimportantinourdai1y1ife.5、“由汽车引起的空气和噪音污染对我们的健康造成了危害。”Airpo11utionandnoisepo11utioncausedbyautomobi1esdoharmtoourhea1th.第二种考研写作功能句型?文章结尾句型1、“因此,不难得出结论”According1yZConsequentIy/Asaresu1t,itisnotdifficu1ttodrawtheconc1usionthat.2、“综上所述,我们能得出如下结论”Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayreasonab1yarriv
3、eattheconc1usionthat.3、“这一难题,是任何人都不可能避免的。但只要处理得当,我们就会”Thedi1emmaissomethingnoonecanavoid.Proper1yhand1ed,however,wewi11.4、“总之,全社会都应该密切关注,只有这样我们才能”A11ina11,thewho1esocietyshou1dpayc1oseattentiontotheprob1emof.On1yinthiswaycanwe.5、“考虑到所有的因素,我们意识到”Takingintoaccounta11ofthesefactors,wehavereachedtherea1
4、izationthat.英语日极作攵方怩旬3耦迄(一)段首句1 .关于人们有不同的观点。一些人认为Therearedifferentopinionsamongpeop1easto.Somepeop1esuggestthat.2 .俗话说(常言道),它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。Thereisano1dsaying.Ifstheexperienceofourforefathers,however,itiscorrectinmanycaseseventoday.3 .现在,.,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,;其次,。更为糟糕的是。Today,5whichh
5、avebroughta1otofharmsinourdai1y1ife.First,Second,.Whatmakesthingsworseisthat.4 .现在,很普遍,许多人喜欢,因为,另外(而且)。Nowadays,itiscommonto.Manypeop1e1ikebecause.Besides,.5 .任何事物都是有两面性,也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。Everythinghastwosidesandisnotanexception,ithasbothadvantagesanddisadvantages.6 .关于人们的观点各不相同,一些人认为(说),在他们看来,P
6、eop1e,sopinionsaboutvaryfrompersontoperson.Somepeop1esaythat.Tothem,.7 .人类正面临着一个严重的问题,这个问题变得越来越严重。Manisnowfacingabigprob1emwhichisbecomingmoreandmoreserious.8 已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。hasbecomeahottopicamongpeop1e,especia11yamongtheyoungandheateddebatesarerightontheirway.9 在我们的日常生活中起着越来越重要的作用
7、,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。hasbeenp1ayinganincreasing1yimportantro1einourday-to-day1ife.ithasbroughtusa1otofbenefitsbuthascreatedsomeseriousprob1emsaswe11.10 .根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出。很显然,但是为什么呢?Accordingtothefigure/number/statistics/percentagesinthechartbargraph/1ine/graph,itcanbeseentha
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