直播电商数据分析与应用-教学大纲、授课计划 张雪存.docx
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1、直播电商数据分析与应用教学大纲一、课程信息课程名称:直播电商数据分析与应用课程类别:素质选修课/专业基础课课程性质:选修/必修计划学时:32计划学分:2先修课程:无选用教材:直播电商数据分析与应用,张雪存,朱名勋,方文英主编,电子工业出版社教材,2023.1。适用专业:本课程适用于电子商务、数据分析及相关专业,也可供从业人员自学使用。课程负责人:二、课程简介直播电商数据分析与应用以国内直播电商为主线,从数据的角度结合自媒体账号的运营场景,从账号定位、选品到短视频引流、直播策划和直播复盘,讲述各场景下如何对数据进行分析,如何利用数据分析的结果指导自媒体账号的运营。本课程围绕工作实务和真实数据,以
2、“项目一任务”形式展开编写,帮助学习者掌握直播电商的分析思路和数据分析实践技巧。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识项目1以自媒体账号定位为项目背景,介绍自媒体账号定位的分析内容;项目2以选品为项目背景,介绍选品的分析方法;项目3以短视频为项目背景,介绍短视频效果的分析与优化内容;项目4以直播要素为项目背景,介绍直播要素分析的相关内容;项目5以直播复盘为项目背景,主要介绍直播复盘的分析和优化方法。12问题分析近年来,直播电商逐渐走进了消费者的生活,成为主流的电商购物模式之一,其渗透率已经处于较高水平。随着大量从业者的涌入,直播电商的竞争程度趋于激烈,越来越多的从业者寻
3、求通过数据化的方式提升市场竞争力。在直播的过程中会产生大量的数据指标,从业者关心如何运用这些指标完成分析任务进而提升直播的效果。H3设计/开发解决方案从数据的角度结合自媒体账号的运营场景,从账号定位、选品到短视频引流、直播策划和直播复盘,讲述各场景H下如何对数据进行分析,如何利用数据分析的结果指导自媒体账号的运营。4研究15使用现代工具16工程与社会1 .了解电子商务对社会的影响和作用,以及相关的法律法规和标准。2 .学会将相应方法并应用于实际生产和社会服务中,为社会做出贡献。17环境和可持续发展18职业规范19个人和团队1 .学会个人发展和团队合作,提高个人和团队的综合素质。2 .学会与他人
4、合作和沟通,建立良好的人际关系和团队合作氛围。H10沟通1学会进行有效的沟通和表达,与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。2.学会进行跨文化沟通和合作,提高国际化视野和跨文化交流能力。M11项目管理1学会进行项目管理和组织,包括项目计划、进度控制、质量管理等。2.学会进行风险评估和管理,提高项目成功的概率和效率。112终身学习1 .学会进行自我学习和自我提升,不断提高自身的专业水平和创新能力。2 .学会进行终身学习和职业发展规划,不断拓展职业领域和发展空间。H注:“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕.业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程
5、度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“U”或1”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1自媒体账号定位与分析自媒体账号定位自媒体账号作品分析自媒体账号粉丝画像/解自媒体账号定位的方法和技巧。掌握分析自媒体账号作品的方法和维度。培养分析粉丝画像的要素和方法的能力。6理论+实践2选品分析市场分析商品价格定位分析直播选品分析竞争分析选品的复盘与优化分析了解市场分析的方法,掌握市场需求和趋势。掌握商品价格定位分析的方法,确定合适的价格策略。掌握直播选品分析的要素和方法。了解竞争分析的方法,掌握
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