电气技术应用专业人才培养方案.docx

《电气技术应用专业人才培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电气技术应用专业人才培养方案.docx（34页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、电气技术应用专业人才楮养方嗓（2019级初中）中国中铁衡水铁路电气化学校2019年8月电气技术应用专业人才培养方案1一、专业名称及代码1二、教育类型及学历层次1三、入学要求1四、修业年限1五、职业面向1六、培养目标1（一）培养目标11 .思想品德12 .文化知识23 .专业理论24 .操作技能25 .身心健康2七、培养规格2（一）职业岗位（群）工作分析31 .职业岗位分析32 .岗位职业能力分析3（二）人才培养规格43 .职业知识要求44 .职业技能要求55 .职业素质要求5八、课程设置及要求6（一）公共基础课程66 军事训练67 .职业生涯规划68 .职业道德与法律79 .经济政治与社会81

2、0 哲学与人生811 时事政治912 心理健康（选修、讲座形式）913 现代礼仪（选修、讲座形式）914 体育1015 .语文1016 .数学1117 .机械制图1218 .实用电工电子技术1219 .实用电工仪表与测量1320 .铁道概论1321 .计算机基础AutoCAD绘图教程14（二）专业（技能）课程1422 .电气控制与P1C1423 .电工应用识图1524 .牵引变电所1625 .供变电工程施工1626 .城市轨道交通供变电技术1727 .变电所运行管理与检修1728 .供变电安全技术1729 .电工基本操作实训1830 .钳工实训1831 .供变电施工技能训练18九、教学进程总体

3、安排191、学时分配192、教学计划表19十、实施保障21（一）师资队伍21（二）教学设施211校内实习实训条件212.校外实训条件22（三）教学资源23（四）教学方法231 .人才培养模式232 .教学模式23（五）学习评价251 .理论课程考核评价方法252 .实训课程考核评价方法263 .项目课程考核评价方法264 .顶岗实习考核办法26（六）质量管理271 .校企合作长效机制272 .教学管理保障273 .质量保障274 .顶岗实习运行与管理28十一、毕业要求28十二、说明291本计划适用于中职电气技术应用专业。292.该计划为指导性计划。学校可根据教学实际在课程设置及内容上做适当调整

4、。29十三、附表291 .电气技术应用专业教学进程表292 .变更审批表29电气技术应用专业教学进程表30专业教学计划变更审批表32电气技术应用专业人才培养方案一、专业名称及代码【专业名称】电气技术应用【专业代码】053100二、教育类型及学历层次教育类型：中等职业教育学历层次：中专三、入学要求招生对象：初中毕业生四、修业年限【学制】三年五、职业面向表1职业面向与就业岗位就业行业变配电、电力系统的安装调试与维护维修、技术监察，城轨牵引网、高铁、地铁等行业电力工程施工、变电所设备安装、企业供电和电气控制系统安装、调试和检修。就业去向铁路局电务段、供电段，中铁电气化局等单位就业岗位铁路电力线路工、

5、维修电工资格证书铁路电力线路工（中级）、高低压电工证六、培养目标（一）培养目标培养德、智、体全面发展，具有升入高职深造和适应职业岗位实际工作能力的高素质技能人才。具体要求如下:1 .思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。2 .文化知识提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需的文化基础知识，且有一定的文化素养。3 .专业理论使学生掌握本工种所需要的基本专业理论知识；熟悉本工种常用的设备的性能、结构、工作原理，以及安装、开通、调整、使用与维护方法；会查阅有关的技术资料；了解本工种的

6、新技术、新工艺、新设备、新仪器和现代企业管理的基本知识。4 .操作技能培养学生熟练掌握本工种的基本操作技能，能独立完成本工种较复杂程度的技术操作工作；能适应一线实际工作需要，对本工种的设备、仪器仪表能合理地使用和维护，并能排除故障；熟悉安全生产知识，养成文明生产的习惯。5 .身心健康使学生了解体育知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼与卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。七、培养规格（一）职业岗位（群）工作分析1 .职业岗位分析本专业的学生就业后的主要就业岗位可以归为以下几类：（1）专业技术岗位轨道交通变电所的操作、安装、调试、维修工。电气化铁道牵引变电所的操作、安装、调试、维修工。

7、各级电力部门变电站（所）、配电室的操作、安装、调试、维修工。大中型企事业单位变电站（所）、配电室的操作、安装、调试、维修工。（2）经营管理岗位轨道交通变电所的运行、管理员。电气化铁道牵引变电所调度（值班）员、高级操作员。各级电力部门变电站（所）、配电室的调度（值班）员、高级操作员。大中型企事业单位变电站（所）、配电室的调度（值班）员、高级操作员。电力管理部门用电监察员等。2 .岗位职业能力分析基于对该专业学生就业的主要工作岗位，要求毕业生从事这些岗位应该具备的能力主要有以下几个方面:（1）基本素质方面具备扎实的整理理论素质。良好的身体素质。良好的交流沟通能力。良好的职业素质。（2）基本职业能力

8、方面良好的电气识图与制图能力。良好的电工电子技术应用能力。扎实的变配电施工及应用能力。（3）关键岗位能力方面电气化铁道牵引供电系统的运行与维护能力。电气化铁道变电所的运行与维护能力。铁路（建筑）施工工地电气化铁道系统的运行与维护能力。电力网、变配电站电气设备运行、监测、检修能力。电力调度与电气设备的安装、运行与维护能力。（二）人才培养规格1 .职业知识要求掌握基本的工程识图和制图知识；掌握本专业所必需的电工、电子、电气的基本知识；掌握常用变电所一次、二次设备基本工作原理及运行过程的知识;掌握电力网、电力调度、变配电站电气设备基本工作原理及运行过程的知识；掌握铁路施工用电、建筑供配电系统的基本知

9、识；掌握电气化铁道牵引供电系统、电气化铁道接触网系统的基本知识。2 .职业技能要求具备基本的工程识图和制图技能；具备专业所必需的电工、电子、电气的基本操作技能；具备变电所一次、二次设备设计、安装、调试、检修、维护的基本技能；具备铁路施工用电、建筑供配电系统的设计、安装、调试的基本技能；具备电气化铁道牵引供电系统、电气化铁道接触网系统的设计、安装、调试的基本技能；具备电力网、电力调度、变配电站电气设备运行、监测、检修的基本技能；3 .职业素质要求具有良好的社会公德，职业道德和行为规范；具有自觉学法、懂法、守法意识；具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力；具有获取、处理、应用信息的能力；具备表达

10、能力、沟通能力、组织实施能力；具有较强的责任、质量、安全意识；具有适应职业变化的终身学习的能力；具有适应社会经济发展的创新精神、创业能力；具有良好的身体心理素质。八、课程设置及要求（一）公共基础课程1军事训练课程代码：JC-JSX1课程类别：公共课内容与要求：军训作为中职学生入学的第一门必修课，纳入学生成绩管理系统，无重修和补考机会，无故不能完成军训的学生，不能评为三好学生、优秀学生干部。通过学习本门课程加强中职学生入学教育，培养学生的国防意识和集体观念，学习军人作风，学习“一切行动听指挥”的组织纪律观念，锻炼学生吃苦耐劳和战胜困难、迎难而上的意志品质，把军训中学到的军事知识和良好的作风运用到

11、日后的学习和生活中去，激发学生奋发学习、遵纪守法、热爱祖国的豪迈情怀。先修课程：无2 .职业生涯规划课程代码：JC-ZYGH-02课程类别：公共课内容与要求：本课程学习的主要内容有：职业理想的作用；职业生涯发展条件与机遇；职业生涯发展目标与措施；职业生涯发展与就业、创业；职业生涯规划管理与调整。通过职业生涯规划课教学帮助学生充分认识、了解和评价自己；帮助学生在职业目标与本人能力之间寻求最佳匹配，以技能最佳化、性格最优化、兴趣最大化、环境最有利化等信息为依据，寻求性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配，使学生做到心中有数；教育学生立足人生，做好全面设计，分步实施。

12、先修课程：无3 .职业道德与法律课程代码：JC-ZYDD-02课程类别：公共课内容与要求：职业道德与法律是中职学校学生的一门德育必修课。主要讲授塑造自己的良好形象、展示自己的职业风采、道德是人生发展、社会和谐的重要条件、职业道德是职业成功的必要保证、遵守行业道德规范、养成良好职业行为习惯、弘扬法治精神建设法治国家、维护宪法权威当好国家公民、自觉依法律己避免违法犯罪、依法从事民事经济活动维护公平正义。通过本课程的教与学，帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，

13、增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。先修课程：无4 .经济政治与社会课程代码：JC-JJZZ-02课程类别：公共课内容与要求：该课程作为中职院校的必修课程之一，对中职学生的思想政治素养的引导具有重要的作用，也对中职学生的成长和发展具有基础性和全局性的意义。这门课程是对马克思主义哲学基本观点的传授，也包括我国建设社会主义经济与政治、文化建设的有关知识，它可以提高中职学生的政治素养、坚定中职学生的政治立场与走中国特色社会主义路线的信念，提高中职学生辨析社会现象、主动参与社会活动的能力。5 .哲学与人生课程代码：JC-ZXRS-02课程类别：公共课内容与要求：本课程学习的主要内容有：坚持从客观

14、实际出发，脚踏实地走好人生路；用辩证的观点看问题、树立积极的人生态度；坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力；顺应历史潮流，确立崇高的人生理想；在社会中发展自我，创造人生价值。通过本课程学习使学生形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。先修课程：无6 .时事政治课程代码：JC-SSZZ-02课程类别：公共课内容与要求：该课程作为中职院校的必修课程之一，系统解读政策、分析形势，及时捕捉行业发展与就业趋势，助中职生开拓眼界、提升素质。7 .心理健康（选修、讲座形式）课程代码：JC-X1JK-02课程类别：公共课内容与要求：中职学生正处在从少年走向青年的关键时期，身心发生剧烈变化，容易引发心理健康问题。开设本门课的目的是普及心理学知识。通过观察、体验、讨论反思，促使学生掌握心理调节知识，形成健康的人格和良好的心理素质，达到心理健康的教育目的。先修课程：无8 .现代礼仪（选修、讲座形式）课程代码：JC-XD1Y-02课程类别：公共课内容与要求：我国是一个礼仪之邦，“以礼待人”是中华民族的传统美德。在现代社会人与人之间频繁交往中，“礼”成了最重要的润滑剂，是交往中不可忽视的一部分。本课程主要讲授现代职场举止、仪容仪表、沟通技巧、职场礼节等；通过开设礼仪课程，强化学生礼仪养成教育，提高学生修养，规范学生的行为，养成懂礼节