特别推荐： 不负韶华的青椒会更红.docx

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1、【特别推荐】不负韶华的青椒会更红开封市田家炳实验中学高中语文教师，省级骨干教师。河南省高中语文优质课一等奖，河南省教育教学成果二等奖，多次参与省、市级课题研究，开封市教学标兵。开封市教育系统优秀共产党员，开封市文明教师。教育感言：脚踏实地，逐梦不息。第一句话：读书不为稻粱谋。1999年，我成为了一名教师，所谓朝受命而夕饮冰，年轻人不免会有热情，但难就难在始终保持这种热情，难在还要有一个镇定的头脑。即：坚持住冷静的热情。作为教师，首先要读书，保持不断学习的意识。另外，学习不要带有太明确的功利性，独木不成林，教学思想的质变和成熟源于多角度、跨专业的不断学习。不为稻粱谋，为的是一丝丝精神立身，一点点

2、理想抱负。教师这个工作是以精神追求为主的，如果你的志向是富贵立身，追求物质经济，那么，这对自己，对学生，对周边的同事，对学校都是一种不经意的伤害。比如省、市优质课获奖，我认为这更是一种荣誉追求。兴趣和理想才能支撑你走下去，这一点我们后面会谈到。这里举个例子：做班主任时，我会为每位学生写出属于他自己的学年评价，绝不套用模板。这是发自内心的，和写作能力无关，用心观察学生了，在动手写的时候我会自然想到他做过哪些事，反映了他怎样的优缺点，这是属于我和他之间的心领神会。同理，我们也不是冲着优质课这种荣誉去的，首先是要提高教学能力，站稳讲台。如何站稳讲台，就是我想和大家交流的第二句话：板凳要坐十年冷。诸位

3、要坐的不是沙发和老板椅，自然就不会舒适，也不会万人瞩目，坐在不起眼的板凳上是提醒我们自己要以学生心态，学生身段学习钻研，从这一刻起，无论以前的大学毕业证书多么华丽，拿过多少奖学金都和此刻作为教师的你没有关系了。十年冷是一个漫长而孤独的过程。冷在这里有多重含义，冷清，孤独。初中语文大家余映潮说自己从未过过周末，而是用来教研，我想在这个过程中，不会有鲜花和掌声，没有领导和同事的赞许，这只是你自己的选择。研究学习往往是一个单机版游戏，最多是局域网，不可能是互联网。以我为例，我买过相当一部分关于语文教学、备课的书籍，这是一个自主行为，因为我发自内心的需要；我曾主动申请去听优质课，作为一名初中教师，我也

4、主动听高中的语文课，学段之间不存在鸿沟，这也是我发自内心的需要；我曾把一些经典教学片段记在脑中，我还曾背诵所有教过的文言文，这还是我发自内心的需要。在这些过程中，我是孤独的，没有人要求我，没有人陪我一起，更没人给我掌声。我们学校有青年教师小百花优质课比赛，记不清参加了几次，我痛并快乐着，这仍是我发自内心的需要。因此，外部的始终是压力，内部的才是动力，违背追求的是阻力。要坐十年冷板凳的同志，要有自控力。我和大家交流的第三句是，映日荷花别样红，太阳之于花朵的作用不言而喻：促其成长，给予温暖。每所学校都有经验丰富的教师，常参加教研，我们还能遇到不少优秀的同行；教研员更是我们要注意学习的对象，最重要的

5、是一所学校关于教学的管理，学校领导班子对教学的重视，这些都是荷花们需要注意利用的，映日荷花要有主动性，主动参与，主动请教，主动交流。这样你的成长一定会进入快车道。再说说别样红，“别样”的核心是创造性。没有任何成功的经验可以完全复制，别人的成功都是结合自身实际取得的。做了十年的冷板凳，就是为了取长补短，融会贯通，实现个人的教学风格。教学上的创新，首先考验教师的文本解读能力，其次考验了教师的课堂表达能力，再者是对教材和文本体裁的理解，最后一点也是最核心的，就是对学生学习状态的把握。试举一例，高一语文必修一第二单元要求：文言叙事特有一种简洁之美，学习时要注意反复朗读，悉心体会。这个单元中有荆轲刺秦王

6、，里面有一个著名的桥段：高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌日：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！复为羽声慷慨，士皆瞋目，发尽上指冠。我要求学生反复读，之后集体讨论明确：这首歌他们唱了两遍，但调子不一样，一种调子让大家垂泪，一种调子让大家瞪大眼睛。之后让学生们反复体悟思考，除去音乐的效应，大家究竟体会到了哪两种情绪才会有如此不同的表情。读上几遍后，最后同学们都能明白：同一首歌，前者荆轲为己而悲，知其不可为而为之；后者为国而行，同仇敌恍。这些想法我也不是一拍脑袋想出来的。最后，有几句话和大家共勉：为腹不为目。肚子不像眼睛那样喜欢选择，它不选择只接受食物，并且到一定程度就停止。这就像人，用心去做一件事而不计较得失，知道底线。荣誉或者各种称号是我们前进道路上偶然发现的一些漂亮的小石子，它是我们经历中很宝贵的一部分，但绝不是我们的目标，为了石子而背负石子，我们将举步维艰。祝大家在以后的工作中轻装前行，不负韶华。