教科版科学（2017）五年级下册期末测试卷及答案两套.docx

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1、教科版科学（2017 ）五年级下册期末测试卷及答案两套一、选择题（共20分）1 .下列说法正确的是（）。A.绿豆种子放在真空里也能发芽B.绿豆种子发芽必须要有阳光C.绿豆种子发芽必须要有一定的水分D.绿豆种子发芽必须要有土壤2 .绿豆芽的根会朝着（）的方向生长。A.有水 B.没有水C.不固定 D.有阳光3 .每年燕子都要迁徙，导致燕子迁徙的原因主要是（）。A.温度的变化 B.降水量的减少C.空气质量的降低 D.雾震天气的增多4 .下列最迟出现的船是（）。A.独木舟B.邮轮C.帆船D.蒸汽船5 .深海是一个高压、漆黑和冰冷的世界，通常温度只有2o我们在设计潜水器时，不仅要考虑选择材料的坚固性，而

2、且还要选择（）的来制作。A.保温性能好B.保温性能差6 .我国船舶制造业主要集中在三个区域。下面不正确的是（）。A.以上海为中心 B.以广州为中心C.以大连为中心 D.以海南为中心7 .海洋植物也是大气中（）的主要吸收者之一。A.二氧化碳 B.氧气C.空气 D.氢气8 .人类在深潜的过程中，在海沟底部发现了塑料垃圾。由于其很难降解，会造成长期的、深层次的生态环境问题。下列有关塑料垃圾的描述错误的是（）。A.混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产B.增塑剂和添加剂的渗出会导致地下水污染C.混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体，污染空气，损害人体健康D.塑料使用方便、价格便宜，我们应大

3、力提倡使用9 .下面的材料在阳光下（）升温最快。A.白色纸 B.粉色纸C.黑色纸 D.铝箔纸10 .从课本世界部分国家的人均水资源量对比图中，可以看出（）。A.我国的人均水资源量占世界前列B.我国的人均水资源量排世界末位C.印度的人均水资源量是世界上最少的D.我国的人均水资源量低于世界平均水平二、填空题（共13分）11 .设计种子发芽实验时，需要分为（）组和（）组，以示区别。12 .在设计我们的小船时，我们需要考虑的因素有：船的，船的，船体,以及载重量，性和 系统等。13 .我国新修订的水污染防治法中指出：要优先保护 水源，严格控制污染、城镇 污染，防治 污染，积极推进生态治理工程建设，预防、

4、控制和减少水环境污染和生态破坏。14 .自制保温瓶时加了盖子能有效减缓热量散失，原因是利用了减缓散热的其中一种方式 O而在杯子外包毛巾则是减缓了 的散热方式。（填“热传导”“热对流”或“热辐射”）三、简答题（共24分）15 .从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾除麻雀瓢虫田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔子蛇蝗虫16 .为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，动物的哪些行为是适应这一季节变化的？请你至少写出两个例子。17 .实验设计：研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？（1）我的猜想：。（2）要改变的条件：o（3）不改变的条件：。

5、（4）试验方法:o（5）我的发现 o（6）我的结论 o四、实验题（共30分）18 .奇奇为了在家成功种植绿豆芽，他先探究影响绿豆种子发芽的因素，他在4个玻璃瓶中分别放入8粒相同的绿豆种子，实验情况如下表所示。瓶号瓶中加水情况放置地点放置时间发芽情况1 1勺没加水窗台上3天2号适量，没淹没种子窗台上3天3号较多，淹没种子窗台上3天4号适量，没淹没种子冰箱里3天X（1）把2号瓶和3号瓶作为一组对照实验，实验中改变的条件是（填“是否有水分”或“水分的多少”或“适宜的温度” ）o（2）为了研究种子发芽是否需要适宜的温度，我们可以选择 号和 号开展实验（填“1” “2” “3”或4” ） o（3）分析绿

6、豆种子发芽情况，1号瓶没有发芽的原因是, 3号瓶没有发芽的原因是, 4号瓶没有发芽的原因是（填“温度过低” “没有水分”或“水分过多”）o（4）综合以上实验分析，奇奇想在家成功萌发绿豆芽，在绿豆种子萌发过程中一定要满足的条件有（）o （多选）适合的阳光 适宜的水分 适宜的温度 土壤 空气五、综合题（共13分）金属圆环 心形金属片19.用带箭头的线画出热在下面两图中的传递过程。18、水分的多少 2 4 没有水分 水分过多温度过低19.金，环心搞金片答案：1. C2. A3. A4. B5. A6. D7. A8. D9. CIO. Dll . 实验 对照 12. 大小形状材料稳固动力13.饮用水

7、工业生活农业14.热对流热传导15.狗尾草一兔子一蛇；麦苗一1麻雀一猫头鹰；粱一蝗虫一蛇。16 .答：大雁（燕子）南飞、兔子（猫狗等）换毛、蛇（青蛙）冬眠等。17 .蚯蚓喜欢潮湿的环境 土壤的湿度 盒子、光线、蚯蚓、土质、温度、空气等 在长方形盒子的一端放干燥的泥土，另一端放潮湿的泥土，将蚯蚓放在中间，让它们选择，5分钟后看蚯蚓爬到哪儿去了 湿润环境中的蚯蚓要多蚯蚓喜欢湿润的生活环境教科版科学（2017 ）五年级下册期末测试卷及答案一、填空题。（每空2分，共20分）1 .绿豆种子发芽需要的条件是 和2 .相同重量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的 越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面上。3 .

8、食物链中能自己制造食物的生物叫作o直接或间接消费其他生物制造的食物的生物叫作4 .潜水艇设计成鱼的形状可以减小废日光灯5 .有毒有害垃圾包括管、废水银温度计。二、选择题。（每小题2分，共40分）1 .蚯蚓喜欢生活在（）的环境里。A.干燥、高温 B.明亮、低温C.黑暗.潮湿2 .在同样的炉子上，用大小、形状一样的铜锅、铝锅和陶瓷锅烧同样多的水，水最先烧开的是（A.铜锅B.铝锅C.陶瓷锅3 .对垃圾进行分类和分装，主要的作用是（）。A.方便捡破烂者回收B.增大回收利用，减少有害污染A.节约用水B.防止水污染C.兴修水库C.方便扔掉4 .房间里暖气片的热量传递，主要靠（）传热。A.热传导B.热对流C

9、.热辐射5 .炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的，主要是为了（）。A.轻巧美观B.降低成本C.减少热传导，防止烫手6 .我国前许多地区水资源紧张，解决水资源季节变化大的最好办法是7 .很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（b8 .狼为了适应环境，夏季会（），冬季会（）毛。A.换长毛B.换短毛C.不换毛9 .要使潜在水中的潜水艇上浮，正确的方法是（）。A.往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B.从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C.把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积10 .物体以电磁波的形式向外发射热能的过程叫（A.热对流B.热辐射C.热传导11 .将一桶水慢慢从

10、井里拉出水面，你会感觉越来越A.轻松B.吃力12.物体在水中受到的浮力的方向是（A.向上B.向下C.没有变化）的。C.四面八方13 .下列能让我们热起来的方法中，不能产生热量是A.晒太阳B.吃东西C.多穿衣服14 .当一杯水被加热沸腾时，在杯子上方可以看到白气，这是（）。A.杯子上方的水蒸气B.杯子里的水分蒸发变成的水蒸气C .杯子里的水分蒸发成水蒸气在上方冷却形成的小水滴15 .夏天，为了使制冷效果更好，所以挂壁式空调一般装在房间的A.上部B.中间C.下部16 .人类消耗化石燃料就会增加大气层中二氧化碳的浓度，从而使得地球表面温度（）。A.升高B.下降C.先下降再上升17 .下列哪一种做法不

11、是节约用水的好习惯？（）。A.随手关闭水龙头B.一水多用C.长时间淋浴18 .我国的水资源总量位居世界第六，但由于人口众多，人均水资源占有量仅为世界的（）。A.三分之一B.四分之一 C.五分之一19 .用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（A.它的重量B.液体浓度C.它的体积20 .如果将最小的套娃放入水中，它能浮在水面上，则下列说法正确的是A.外面较大的套娃浮在水面上B.外面较大的套娃沉入水底C.外面较大的套娃悬浮在水中三、判断题。（对的打“V”,错的打”,每小题1分，共10分）1.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系，相互影响,体，叫作生态系统。（）构成一个整2.我们目前面临的环境

12、问题有大气污染、水污染、噪声污染、体废弃物污染。（）3.刚加热过的金属勺，不可以直接用手触摸，以免烫伤手。（4 .沉在水底的物体和浮在水面上的物体都受到浮力的作用。（5.体积相同的铁块和石头浸没在水中时，铁块受到的浮力较大。6.北冰洋上的冰山很大很重，所以会沉入海中，只有小块的冰才会浮在海面上。（7 .冬天，用手摸铁块感觉很冷，是因为铁块导热性能比较好。（）8 .一杯水在10（TC沸腾后，继续加热，温度保持不变。（）9 .热量总是从温度低的地方传递到温度高的地方。（）10 .绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长也不需要阳光。（）四、综合题。（共30分）1 .某区各镇、街道一次性投放了 30

13、0多只垃圾分类箱，号召广大市民积极参与生活垃圾的分类收集，为生活垃圾的“减量化、资源化、无害化”作贡献。垃圾分类箱一般分为厨余垃圾、可回收物、其他垃圾、有害垃圾四类。你会投递垃圾吗？请连一连。（6分）渣土注射器过期药品菜叶塑料瓶锈铁丝厨余垃圾可回收物其他垃圾有害垃圾2 .下图是给金属圆片加热的实验，请你画出热传递过程中的方向示意图（图中黑点为加热点）。（4分）3 .野外生活着很多野生动物，它们装点着我们的地球，没有它们我们人类会感到寂寞和孤单。现在有如图这么几种动物，如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先，其理由是（4 分）4.这学期的学习结束了，在“蚯蚓的选择” 一课学习中，大家通过观察

14、、实验知道了蚯蚓的最终选择。回忆当时你们小组的探究情况，回答以下问题。（8分）（1）在“蚯蚓喜欢黑暗环境还是明亮环境”实验中，你发现蚯蚓爬到A.黑暗处B.明亮处（2）为得出较准确的结论，本实验最好（）。A.多做几次B.做一次就足够了（3）有一个小组的同学在做“蚯蚓喜欢干燥土壤还是湿润土壤”实验时发现，蚯蚓没有爬向潮湿的泥土，反而爬到了干燥的土壤上。聪明的你能不能帮助他们分析一下其中的原因？（）。A.可能是土壤放得离蚯蚓太远了，有好几厘米远，这么远的路程，扰乱了蚯蚓的正确判断。B.可能是土壤放得比较少，而且是平铺在盒底，这样也行就形成不了蚯蚓生活的真实环境，造成了蚯蚓判断上的错误。C.爬向干燥土壤的蚯蚓，只是在土壤表面爬过，并没有往干燥的土壤里钻，还在不安地继续爬动探寻更舒适的“家”