水平一（二年级）体育《双手从体前抛实心球》教学实录.docx

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1、双手从体前抛实心球教学实录年级：二年级教学内容：双手从体前抛实心球（选自人民教育出版社义务教育课程标准试验教师用书）教学目标：1通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握由下向上、向前抛掷动作Q发展学生抛掷能力，培养学生运动兴趣。2 .通过游戏发展学生的上下肢力量，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。3 .让学生通过观察、体验、掌握学习的方法，使学生热爱体育运动，并能够乐意接受教师的指导，从而体验成功教学重点：掌握蹬地展体、协调用力挥抛的方法。教学难点：出手的角度和出手的速度。教学过程：一、课堂常规1体委整队，报告人数，师生问好，检查服装

2、。师：本节课，我们要学习双手从体前抛实心球的方法和运用实心球做游戏。实心球它有一定的重量，小朋友在学习和练习的过程中一定要注意安全。我们以哨为令，哨声一响停止一切活动，立正站好，你们能做到吗？生:能Q二、准备活动师：我们的校园美不美丽？生：美丽。师：小朋友的身后是我们学校的生：教学楼师：我们的右边是生：篮球场师：左边是生：葡萄园师：前面是小朋友每天上学和放学要经过的生：大门师：好！下面王老师说向大门的方向转，小朋友就快速的转向大门的方向，比一比谁的动作迅速、标准。师：向教学楼的方向转、向葡萄园的方向转、向大门的方向转、向篮球场的方向转。生:快速的转向指定的方向。师：小朋友你们的动作准确无误，动

3、作非常迅速Q你们看，前面是我们今天要学习的场地，大家和我一起慢跑进入练习场地。生：成一路纵队在老师的带领下进入学习场地。师：立定。小朋友我们在做运动之前，身体要充分的活动好，以免在运动中受到损伤，请大家和我一起做拉伸练习，写数字。师：我们双手握球，写数字1、大写的一、数字4、大写的八生：按教师的指令做准备活动Q三、基本部分师：小朋友，用你自己喜欢的方式把实心球向前抛出去。预备、开始。生：有用单手抛球的，还有双手抛球的，实心球抛出后站立好。师：鸣哨。小朋友把离自己最近的实心球捡起，站回原位。生：快速捡球，站立好。师：小朋友！这回大家用两腿并拢膝盖不能弯曲的方法，双手向前抛实心球。预备、开始。生：

4、两腿并拢，膝盖不弯曲，体会双手向前抛实心球，球抛出后,按老师指令捡球。师：这回小朋友尝试两腿开立，膝盖可以弯曲的方法，双手向前抛实心球。预备、开始。生：体验两腿开立，膝盖可以弯曲的方法，双手向前抛实心球。球抛出后，按老师指令捡球。师：小朋友刚才用了两种方法双手向前抛实心球，谁能说一说，你用的两种方法哪个抛的远？生1：两脚开立，双腿弯曲的方法抛的远。生2：我也是双腿弯曲抛的远。师：好！这节课我们就要学习双手从体前向前抛实心球，小朋友认真的看王老师的示范。在做这个动作时（1、首先要两脚左右开立双腿弯曲；2、双手持球，上体稍前倾，两臂伸直；3、两腿用力蹬伸，上体抬起，两臂用力由下向前上方抛出）。小朋

5、友和王老师一起徒手做两次。生：按老师讲解的动作方法，徒手练习两次。师：我们在做这个动作时，重点是掌握蹬地展体、协调用力挥抛的方法。难点是抛球的角度和出手的速度。小朋友拿起实心球进行实物练习。预备、开始。生：实物练习两次。捡球按老师的指令做。师：刚才小朋友在练习的过程中，王老师发现有几个小朋友动作非常标准，我们请他们到中间来，展示一下，大家掌声欢迎。生：认真观看Q师：他们的动作做的好不好。王老师相信其他的小朋友也能像他们一样做的好，大家再练习两次。生：在老师的组织下练习。师：王老师看到了小朋友们都能按照动作的要求去做，你们真的很棒！王老师为你们点赞！为了大家能快速的记住这个动作，王老师编了一个儿

6、歌，大家和我一起学着说一边。（两脚开立腿弯曲，双手持球身前倾。两臂伸直腿蹬地，由下向前用力抛）生：跟老师学儿歌1、双手从体前向前抛实心球比远师：小朋友我们练习了半天，大家想不想比赛，看谁抛的远？生：想。师：讲游戏规则和要求。生：分成四组比赛。师：请各小组汇报成绩。2、头上、跨下及身体侧面穿实心球比赛师：讲游戏规则及要求。生：练习一次后比赛。师：速度最快的是第一组，冠军的掌声在哪里？为冠军队颁奖。生：欢呼鼓掌！师：王老师希望冠军队不要骄傲，其他的三个小组也不要气馁，我们在后面的游戏当中超越他们，你们有没有信心。生：响亮的回答有。3、快速触摸球比赛师：讲游戏规则及注意事项后，组织学生比赛。生：分组

7、比赛师：我们的冠军队是第二组，大家掌声鼓励，为冠军队颁奖，鼓励其他小组。四、结束部分师：可爱的孩子们经过强烈的体育运动后一定很累吧，下面大家跟着王老师一起做放松。生：闭上双眼，按老师的提示做放松Q师：小朋友，快乐的时光总是那么短暂，谁能说一说这节课你学到了什么？生1：我学会了双手从体前向前抛实心球的方法Q生2：我也学会了双手从体前向前抛实心球的方法，我还学会了在做游戏时和小朋友默契配合。师：让我们一起在说一遍从体前向前抛实心球的儿歌。生：齐说一遍。师：让我们用相机把大家灿烂的笑容记录下来好不好？生：好！从密集队形站立好。师：下课后每个小朋友捡一个球，装到袋子里，体委和班长把球送回体育室。好，小朋友再见！生：王老师再见！