某税务局党委理论学习中心组学习制度.docx

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1、某税务局党委理论学习中心组学习制度为加强和改进党委理论学习中心组学习，充分发挥党委理论学习中心组的示范带动作用，提高贯彻落实党中央、国务院和税务总局、省局、市委市政府决策部署的自觉性和坚定性，根据中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则，结合实际制定本制度。第一章学习组织第一条党委理论学习中心组成员由市局党委委员组成。根据需要，党委中心组学习可扩大到局内各单位主要负责同志参加，必要时可适当安排市（区）局主要负责同志参加。第二条党委理论学习中心组组长由党委书记、局长担任，为中心组学习的第一责任人。其主要职责是：研究制定学习计划、确定学习主题和研讨专题、提出学习要求、主持集体学习研讨、指导和检

2、查中心组成员的学习。书记不能参加学习时，由主持党委日常工作的负责人或书记委托的负责人代行职责。第三条党委理论学习中心组学习秘书原则上由机关党委主要负责同志担任。主要职责是：拟定学习计划、安排研讨专题、推荐学习书目、会同有关部门印发学习材料、会前通知、落实考勤制度、做好学习记录、编发纪要和简报、建立和管理学习档案、报送有关材料和做好其他学习服务工作。第四条学习内容相对应的有关部门负责协助做好党委中心组学习资料准备等事宜。第二章学习内容第五条主要内容：（一）深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握其科学内涵、精神实质和实

3、践要求。（二）深入学习党的十九大以来习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习把握系列重要讲话的时代背景、重大意义、鲜明主题和科学体系，以及贯穿其中的治国理政新观念新思想新战略。按照党中央、国务院和税务总局、省局有关部署，当前要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重点，特别是要学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于党的建设、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等重要论述。（三）深入学习贯彻党中央、国务院和税务总局、省局、市委市政府的决策部署，特别是学习贯彻落实税务工作的方针政策、重大改革举措和重要工作任务。（四）学习国内外经济、政治、文化、社会、科技等方面的重要理论和实践成果，提高政治

4、水平和综合素质。第三章学习方式第六条学习方式主要包括集中学习、主题研讨、个人自学和实践锻炼等形式。（一）集中学习是党委理论学习中心组学习的主要形式,一般每月至少组织一次集中学习。集中学习要注重理论与实践相结合，通过专题报告、专题研讨和党员发言等形式进行。（二）主题研讨是根据学习需要和重点任务，组织中心组成员就特定主题展开深入研讨，形成研讨成果和共识。（三）个人自学是中心组成员在集中学习和研讨之外，通过阅读学习材料、查阅相关资料、参加在线学习等方式进行的学习。（四）实践锻炼是通过参观调研、实地考察、参加培训和交流等方式，加深对理论学习内容的理解和应用。第四章学习要求第七条学习要求主要包括以下几个

5、方面：（一）要坚持问题导向，紧密结合实际，找准学习研讨的重点和难点，注重理论联系实际，推动学习成果转化为实际工作的能力。（二）要注重理论与实践相结合，通过学习和实践相互促进，不断提高解决实际问题的能力。（S）要注重创新思维，提倡开展辩论和思辨，激发学习的思想活力和创造力。（四）要注重学习方法，推动学习方式多样化，充分发挥个人主体作用，提高学习效果。（五）要注重学习成果的总结和分享，通过学习心得交流、研讨成果汇报等方式，促进学习成果的共享和传播。第五章学习评估第八条学习评估是对党委理论学习中心组学习效果和成果的检查和评价。（一）学习评估要注重全过程、全方位的评估，包括学习计划的制定、学习过程的组织、学习成果的转化等方面。（二）学习评估要注重定量和定性相结合，既要有明确的指标和标准，又要充分发挥主观评价的作用。（三）学习评估要注重反馈和改进，及时总结评估结果,发现问题和不足，提出改进措施，推动学习工作的持续改进。（四）学习评估要注重适应实际，根据不同学习阶段和重点任务的特点，制定相应的评估方法和标准。