本科专业人才培养方案.docx
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1、材料科学与工程专业一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具备人文素质与科学素养,基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高级应用型专门人才。毕业生可胜任材料领域的生产、科研、设计、经营等工作,也可从事新材料的研究开发、推广应用、材料性能评价、产品质量检测等技术工作。二、培养规格毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:1 .掌握无机材料科学的基础理论和材料设计、制备等相关的基本知识及基本技能:2 .掌握材料制备的原理及工艺基础、材料的结构与性能的基础知识;3 .掌握无机材料的生产工艺过程和设备的专业知识及工程技术知识;4 .具有正确选用材料、设备并进行工艺设计的能力:5 .具有研究改进材料
2、性能、开发新材料及新工艺的初步能力;6 .具有产品的工业生产、质量控制和技术管理能力;7 .具有工程优化设计的初步能力;8 .掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有初步的科学研究能力;9 .掌握一门外国语,能够熟练阅读和翻译本专业外文文献资料。三、学制与学位基本学制:4年(弹性学制3至8年)授予学位:工学学士四、毕业总学分及学时基本要求与分配毕业总学分及学时基本要求与分配表课程类别课程属性选课方式学分数(个)占总学分比例(%)计划学时(个)通识教育课通识必修课(全校必修)秋季、春季学期滚动开课,学生在修业年限内修满规定学分即可33.019.4662通识核心
3、课(全校分类限选)12.07.1192通识选修课(全校选修)学科/专业课学科/专业基础课(必修)除主干课程外,其他必修课程学院内跨大类互选79.046.51312专业课(必修)专业方向课(必修)专业方向课(选修)全校选修,如选择非本专业课程,取得的学分可替换专业选修课学分13.07.6296专业任选课集中实践课全校必修33.019.433周毕业总学分(合计)170.01002462+33周五、主干学科材料科学与工程六、主干课程无机非金属材料工艺学、无机非金属材料工厂工艺设计概论、材料工艺性能与实验、材料概论、粉体工程与设备、硅酸盐工业热工基础、流体力学与设备、现代材料测试技术、无机材料科学基础
4、、物理化学(上)、物理化学(下)、工程制图、电工电子学、机械设计基础、基础化学、工程力学。水泥方向:硅酸盐工业热工设备(水泥)、现代水泥技术进展;陶瓷方向:硅酸盐工业热工设备(陶瓷)、现代陶瓷技术进展:玻璃方向:硅酸盐工业热工设备(玻璃)、现代玻璃技术进展:混凝土方向:混凝土与水泥制品、混凝土科技进展。七、集中进行的实践教学环节安排与要求1 .军事理论与训练:第一学年秋季学期,为期2周。学生进校后在军队教官指导下进行2周的军事训练。同时由从事学生工作的教师对学生进行入学教育,使学生尽快适应大学的学习和生活。2 .金工与电子实习:第二学年秋季学期,为期3周,其中金工实习2周,电子实习1周。初步了
5、解金属材料工艺、机械加工设备、机械加工过程和工艺过程;熟悉电路原理和电子元件的组装。e本科专业人Tt培养方案UNDERGRADUATECURRICU1UM3 .认识实习:第二学年春季学期,为期1周。面向整个材料领域,了解材料的生产工艺与加工过程,以到工厂参观实习为主,使学生对材料生产工艺过程有初步了解。4 .机械设计基础课程设计:第三学年秋季学期,为期2周。通过制图训练,初步掌握机械零部件设计的基本知识和基本技能。5 .生产实习:第三学年春季学期,为期3周。主要面向无机非金属材料及其制品的生产企业,了解水泥、陶瓷、玻璃、耐火材料、金属等材料和制品的生产工艺、装备、技术、生产过程控制、经营管理,
6、为专业课学习奠定基础。6 .专业课程设计:第四学年秋季学期,为期2周。对所侧重的专业方向,结合所学课程,进行材料生产装备或局部工程优化设计。7 .材料工艺综合试验:第四学年秋季学期,为期1周。在教师指导下,学生完成材料制备过程、微观结构测试与性能分析,并根据测试结果,进行综合分析与判断,发现问题和解决问题。8 .材料工程综合实验:第四学年秋季学期,为期1周。在教师指导下,学生完成热工、工程测量、粉体工程等综合试验,并根据测试结果,进行综合分析与判断,发现问题和解决问题。9 .材料科学综合实验:第四学年秋季学期,为期1周。在教师指导下,完成某些特定材料的制备、结构表征及性能测试等,并根据试验结果
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