新时代公共服务优享工程推进工作方案.docx
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1、新时代公共服务优享工程推进工作方案为深入贯彻党的二十大、省第十五次党代会、市委九届二次全会、县委十五届四次全体(扩大)会议精神,进一步提高我县公共服务水平,促进优质均衡普惠,根据省公共服务“七优享”工程实施方案(2023-2027年)和市公共服务“七优享”工程推进方案(2023-2027年)要求,特制定本方案。一、主要目标锚定“让发展成果更多更公平惠及全体人民”的目标,到2027年,建立覆盖县镇(街道)两级的基本公共服务标准体系,出台一系列惠民利民举措,落地一批民生实事项目,全面建成“15分钟公共服务圈”,持续打响民生优享品牌,扎实推进共富先行,群众的获得感幸福感持续增强。县公共服务“七优享”
2、五年目标领域序号指标2023年2023年2024年2025年2026年2027年幼有善育1每T人口拥有3岁以下婴幼儿3.33.844.655.5托位数(个)2普惠托位占比(%)50505560657030-3岁儿童发育监测筛查率(%)808590959595学有优教4普惠性幼儿园在园幼儿园占比(%)93.793.99494.294.5955儿童预期受教育年限(年)14.81515.215.415.515.66高等教育毛入学率68697070.871.672.4(%)劳有所得7城镇调查失业率(%)4.7555582.382.482.4582.582.682.711重大慢病过早死亡率(%)9.50
3、9.309.159.008.758.5012“浙里656565707070惠民保”投保率(%)老有康养13每万老年人口拥有持证养老护理员数(人)24252627282914基本养老保险参保人数(万人)30.230.430.630.831.131.415长期护理保险覆盖人数(万人)39.8全覆主T1全覆T1全覆主ITTt全覆至rm全覆盖住16城镇住2727.127.227.327.427.5有宜居房保障受益覆盖率(%)17保障性租赁住房累建设筹集套(间)数(万套)0.630.800.810.820.830.8418住宅小区专业物业服务覆盖率(%)88%90%92%94%95%96%弱有众扶19最
4、低生活保障年人均标准(元)12840135601428015000155001600020困难群众医疗费用综合保障率(%)85868788899021“残疾人之家”覆盖率(%)100100100100100100二、重点任务(一)推进“幼有善育”,打造“善育在盐”品牌。加强优生优育服务保障,发展普惠托育服务,促进儿童健康,构建全链条、一体化善育服务体系。(牵头单位:县卫生健康局,责任单位:县发改局、县教育局、县民政局、县财政局、县市场监管局、县医保局)1健全生育全程服务体系。不断健全县、镇两级妇幼健康服务体系,完成县域医疗机构产科资源整合提升。完善出生缺陷综合防治体系,提升出生缺陷儿童保障水平
5、。健全危重孕产妇和新生儿救治网络,保障母婴安全。到2027年,严重致残出生缺陷发生率控制在1%。以下,孕产妇死亡率和婴儿死亡率持续巩固在历史低水平。2 .健全普惠托育服务体系。加快制定托育服务设施专项规划,完善以家庭照护、社区统筹、社会兴办、单位自建、幼儿园办托班5种模式为主,以家庭托育点和社区驿站为补充的“5+X”托育服务体系。推进医育结合,到2027年,建成1家托育综合服务中心,“医、防、护”儿童健康管理指导中心镇街全覆盖,婴幼儿照护服务机构从业人员持证率达到100%,村(社区)建有“向日葵亲子小屋”全覆盖。3 .实施儿童健康促进行动。加强儿科建设,二级以上综合医院、中医院、妇幼保健院均设
6、置儿童诊疗科目;全面推进医防融合,实施国家儿童早期发展项目,加强儿童早期发展标准化建设,建立“预防-筛查-诊断-治疗-康复”全周期儿童健康服务体系,将中医药融入儿童健康服务各个环节。到2027年,每千名儿童儿科执业(助理)医生数达到12人以上。4 .推进婴育数智服务平台建设和应用。依托“浙有善育”平台,探索建设“善育在盐”智慧平台,对接“浙有善育”平台数据,实现卫生健康、市场监管、民政、教育等部门托育机构登记备案信息互通,打造便民服务应用场景,为机构办托、家庭入托及育儿指导等提供集成服务。(二)推进“学有优教”,打造“优学在盐”品牌。坚持教育优先发展,以高质量发展和促进公平为重点,打造中国式现
7、代化教育范式。(牵头单位:县教育局,责任单位:县发改局、县经信局、县财政局、县人力社保局、县自然资源规划局、县住建局)1推进基础教育高水平均衡优质。推进普惠性幼儿园扩容和农村幼儿园补短提升,推动县域学前教育一体化发展,成功创成全国学前教育普及普惠县。推进全域教共体(集团化)办学,有效提升乡村学校教育品质,不断巩固提升义务教育优质均衡发展水平。强化学校教育主阵地作用,推进中小学作业管理和综合素质评价改革,提升义务教育学校教学质量和课后服务水平,巩固义务教育阶段学科类培训机构压减成果,实施义务教育学生正脊筛查行动。推进“县中崛起”行动计划,全域推进普通高中学校分类办学改革,探索拔尖创新人才早期培养
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