教育平等从倾听孩子的声音开始.docx

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1、教育平等，从倾听孩子的声音开始之前有一组很火的漫画，叫做“12幅漫画告诉我们什么是教育”。记得当初,看到这些漫画时，恰逢双11,这周注定是不平凡的一周，不是因为淘宝打折、零点抢购，而是因为本周中小学生都要经历噩梦之一一一“期中考试”，那么作为一名学生家长，相信你们和我一样，也过得不平凡，心情就像过山车，焦躁、期待、满意、失望上上下下，跌宕起伏！双11考试，10号中午，孩子午餐时忽然对我说：“妈妈，我和你分享一个故事吧。”接着，她给我讲了一个这样的故事：“小甲一直是一个温柔、懂事的孩子，非常孝顺。小时候，她总是家里长辈表扬的那个娃。可不知从什么时候开始,家里长辈再说起她，总是和成绩差联系在一起，

2、温柔、懂事也变成了胆小、懦弱”孩子问我：“妈妈，你听了什么感觉？”哼，小家伙居然还想考考我，我说：“你讲述的这个故事中，家长以成绩作为衡量孩子的唯一标准，我并不赞同J小家伙兴奋地说：“嗨，我就知道我的妈妈不会像故事里这样J她接着说:“其实我也知道，学习是学生阶段最重要的事，我们会努力学习，但每个人都不是仅仅为学习而生，品质也很重要不是吗？”听了孩子的话，我幡然悔悟，是啊！孩子心里难道不想学习好，不想考出一个好分数吗？一定不是的，他们更想学习好，想通过成绩这个唯一的途径获得家长、老师或其他长辈的赞赏，获得同伴、好友的关注。可是，每个人擅长的领域不一样，他们都用自己的方式在闪光。作为幼教工作者，我们都知道“孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法,一百种思考、游戏、说话的方式”，所以，亲爱的我和你们，请蹲下身来，倾听孩子的声音，尊重孩子的个性，用饱满的爱心和充分的耐心去静待花开!