教师职称评审推荐、内部等级晋升考核办法（修订）.docx

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1、教师职称考核推荐及内部等级晋升办法第一章总则第一条为科学有序开展教师职称评审考核推荐及内部等级岗位晋升考核工作，夯实学校发展的人才支撑基础，根据人力资源与社会保障部、教育部关于深化中等职业学校教师职称制度改革指导意见（人社部发（2019）89号）甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省教育厅关于印发甘肃省深化中小学教师职称制度改革工作实施方案及配套办法的通知（甘人社厅发（2016）18号）张掖市中等职业学校教师系列全省有效内部等级岗位任职条件（试行）张掖市中等职业学校教师系列县以下基层有效内部等级岗位任职条件（试行）精神，结合工作实际，制定本细则。第二条指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义为指导

2、，遵循职业教育特点和中等职业学校教师法展规律，构建学校分类清晰、科学规范的教师职称体系，畅通教师发展路径，为建设特色显著、市域领先、全省知名的优质中等职业学校提供人才支撑。第二章考核原则第三条坚持师德为先和能力为重相统一。以德能为导向，重师德、重能力、重业绩、重贡献，激励教师提高师德修养和教书育人水平。第四条坚持工作资历和工作业绩相结合。既注重教龄、任职年限和学历又注重各层级职称评审、内部等级晋升近三年的考核成绩。第五条坚持尊师重教与严格要求相统筹。在坚持营造尊师重教氛围的同时，严格师德师风和纪律建设。近三年出现一学年度病事假合计累计超过30天（含30天）的，不得申请职称评审及内部岗位晋升；近

3、三年受到党纪、政纪处分期间的人员按照有关规定执行。第三章考核程序第六条严肃考核程序。（一）空岗情况公示。职称申报评审、内部等级晋升前，由学校公布各等级岗位空岗情况。（二）自主申报。由个人提出申请，并提交有关佐证材料。（三）量化计分。教师职称考核推荐及内部等级晋升领导小组，按照甘肃省中等职业学校教师系列职称评价条件标准张掖市中等职业学校教师系列全省有效内部等级岗位任职条件（试行）张掖市中等职业学校教师系列县以下基层有效内部等级岗位任职条件（试行）逐项审核量化计分。（四）民主测评。教师职称考核推荐及内部等级晋升领导小组对申报人员进行民主测评。（五）综合量化排名。按得分高低排名，依据各岗位等级核定职

4、数确定拟报送评审、晋升人选。（六）公示上报。根据职称评审、内部等级晋升相关要求公示拟报送评审、晋升人选业绩等基本情况，公示结束,无异议后上报上级主管部门。第四章考核内容及计分办法第七条考核构成。考核量化由教师职称考核推荐及内部等级晋升领导小组民主评议（30%）,个人实绩（70%）两部分构成。第八条民主评议。教师职称考核推荐及内部等级晋升领导小组召开民主评议会议，对拟申报职称评审、内部等级晋升教师进行民主评议，民主评议得分=（“同意票数X100%+“不同意”票数X50%）总票数*100。第九条个人实绩。（一）工作资历（1）教龄计分：每任教一年计0.5分。（2）任职资格计分：获现任职资格被正式聘任

5、后每年计1分，获得任职资格未被聘任期间每年计0.5分。（3）学历计分：大专学历计2分，本科学历计3分，取得硕士研究生及以上学位计4分。（二）工作业绩（1）德能考核计分：“优秀”一次计3分，“良好”一次计2分，“合格”一次计1分，“不合格”一次计0分。（2）年度考核计分：“优秀”一次计4分，“合格”一(三)其他加分(I)近三年获得“骨干教师”、“学科带头人”等荣誉称号的，国家级计6分，省级计4分，市级计2分(以证书为准)。(2)近三年受到党委、政府综合性表彰者，国家级计8分，省级计4分，市级计2分，县级计1分。(3)申报职称评审，除符合评审最高级别业绩贡献的其他条件，加分参照年度考核办法核算。(4)内部等级岗位晋升其他加分只限本项(1)(2)条。第五章附则第十条本办法在实施过程中如遇国家、省市政策调整,调整内容与本办法不符的，按新政策执行。第十一条本办法由教师职称考核推荐及内部等级岗位晋升工作领导小组负责解释。第十二条本办法自发布之日起施行。